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“古詩擂臺賽”活動課設計
“古詩擂臺賽”活動課設計
廣東 梁華玲
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活動目的
??1?通過積累、感悟和運用古詩，使學生充分感受古詩的意韻美，養(yǎng)成背誦古詩的良好習慣。
??2?培養(yǎng)學生的觀察、分析、想像、記憶等能力，培養(yǎng)競爭意識與合作精神。
??活動方法
??1?把學生分成四組，每組選四位主要參賽選手，其余則為觀眾，答對一題得10分，按得分高低設金、銀、銅獎及鼓勵獎。
??2?教師做主持人，負責評分并為獲獎組頒獎。
??活動過程
??(一)導入
??1?播放歌曲《春江花月夜》，師生共同欣賞。
??2?師述：多好的詩啊!多美的意境啊!同學們，我們記憶的倉庫中已儲存了許多古詩，今天，讓我們打開記憶之門，一起來猜一猜、填一填、背一背、畫一畫，進行古詩擂臺賽，看看哪個組能獲得本次擂臺賽的金獎，好嗎?
??(二)競賽
??1?猜：(畫面上描繪的是哪首詩的內(nèi)容)
??(1)課件出示白鵝戲水圖。要求第一組背：駱賓王《詠鵝》
??(2)課件出示登鸛雀樓圖。要求第二組背：王之渙《登鸛雀樓》
??(3)課件出示紅豆樹下一女子沉思圖。要求第三組背：王維《相思》
??(4)課件出示慈母燈下縫衣圖。要求第四組背：孟郊《游子吟》
??2?填：
??(1)在空白處填一種動物名稱：
??①月黑飛高，
??單于夜遁逃。
??②意欲捕鳴，
??忽然閉口立。
??③小荷才露尖尖角，
??早有立上頭。
??④兩個黃鸝鳴翠柳，
??一行上青天。
??(2)在空白處填一種植物名稱：
??①仙人垂兩足，何團團。
??②羌笛何須怨，
??春風不度玉門關。
??③接天蓮葉無窮碧，
??映日別樣紅。
??④借問酒家何處有，
??牧童遙指村。
??3?聯(lián)：(寫出詩的上句或下句)
??①醉臥沙?br />
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