語(yǔ)文教案－五彩池

時(shí)間：2023-05-01 16:50:15 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

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語(yǔ)文教案－五彩池

10.頤和園教案（第一課時(shí)）

語(yǔ)文教案－五彩池

教學(xué)要求

1.理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解頤和園美麗的景色；培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情趣和增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

2.按照課文所記敘的游覽順序，給課文分段。

3.學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，會(huì)用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

4.有感情地朗讀課文。背誦第2、4自然段。

教學(xué)重點(diǎn)

1.理解課文內(nèi)容，陶冶愛(ài)美情趣，受到民族自豪感的教育。

2.練習(xí)給課文分段。

教學(xué)難點(diǎn)

作者是按怎樣的順序介紹頤和園的；課文的每個(gè)自然段主要講的是什么；哪些自然段聯(lián)系比較緊密。

教學(xué)時(shí)間

3課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備

圖、投影片、錄音機(jī)。

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、啟發(fā)談話(huà)，導(dǎo)入新課

同學(xué)們都知道頤和園吧，你們一定會(huì)很喜歡這個(gè)又大又美麗的公園。今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文就像展開(kāi)的一幅畫(huà)卷，把園內(nèi)的湖光山色，亭臺(tái)閣榭、長(zhǎng)廊石橋等景物生動(dòng)地描繪出來(lái)。我們隨著筆者一同前往中外聞名的頤和園，看看作者是按什么順序介紹園內(nèi)的美景？

（教師板書(shū)課題。）

二、認(rèn)真讀文，理清脈絡(luò)

（一）學(xué)生出聲自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音；劃出不懂的詞語(yǔ)；標(biāo)出本文共有幾個(gè)自然段。

（二）請(qǐng)6名同學(xué)按自然段讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。

思考：作者游覽的順序是什么？

（三）說(shuō)一說(shuō)每個(gè)自然段的意思？這實(shí)際上也是作者游覽的順序。

第2自然段講長(zhǎng)廊的景色。

第3自然段講在萬(wàn)壽山腳下看到的景色。

第4自然段講登上萬(wàn)壽山看到的景色。

第5自然段講在昆明湖畔看到的景色。

第1自然段講對(duì)頤和園總的印象。

第6自然段和第1自然段相呼應(yīng)，表達(dá)了作者贊美之情。