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三年級(jí)語文上冊《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
·· 1、學(xué)習(xí)課文，理清課文條理，理解課文內(nèi)容。
·· 2、讓學(xué)生感受父母對(duì)自己的愛，學(xué)習(xí)如何去關(guān)心和愛護(hù)別人，從而使學(xué)生懂得做子女的也應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母對(duì)自己的愛。
·· 3、培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。
·· 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解體會(huì)為什么說這種沉默是可貴的。
·· 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
·· 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。
·· 教學(xué)過程：
·· 一、揭示課題，導(dǎo)入新課。
·· 1、板書課題：可貴的沉默。
·· 2、引導(dǎo)學(xué)生說說什么是“沉默”？（沉默就是不說話）
·· 3、齊讀課題，質(zhì)疑。師：看到題目你有哪些問題？（為什么說沉默是可貴的呢？誰沉默？在什么情況下沉默？他們沉默時(shí)的神態(tài)怎樣？沉默之后是一種什么情景呢？……）
·· 二、學(xué)生自學(xué)，解決疑惑。
·· 1、課件出示自學(xué)要求：
·· �。�1）借助拼音通讀課文。把不理解的詞語畫下來。
·· （2）讀課文，標(biāo)出自然段。
·· �。�3）思考：課文講了一件什么事？把不懂的句子做上記號(hào)。
·· �。�4）小組合作學(xué)習(xí)，把自己不理解的，不懂的詞句與大家
·· 交流、討論。
·· 2、給一定的時(shí)間，讓學(xué)生自學(xué)。
·· 3、教師參與小組合作學(xué)習(xí)。
·· 三、檢查自學(xué)情況，深入學(xué)習(xí)課文，體會(huì)思想感情。
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