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第五冊(cè)《愛什么顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-05-01 09:44:42 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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向陽(yáng)小學(xué)  尚  穎

北師大版第五冊(cè)《愛什么顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、談話導(dǎo)入

    師:小朋友們,教師節(jié)到了,你們?yōu)槔蠋熥鲑R卡了嗎?你設(shè)計(jì)的賀卡是什么顏色的呢? 想送給誰(shuí)呢?

    師:今天老師還為大家?guī)?lái)了一些賀卡,瞧,他們都是同學(xué)們送給老師的。你喜歡什么顏色的?讓我們一起來(lái)聽《愛什么顏色》。(出示課題、放錄音)

    二、聽錄音,初步感知課文內(nèi)容。

    過渡語(yǔ):你們喜歡這首兒歌嗎?讓我們一起努力,把它學(xué)會(huì)好嗎?

    三、學(xué)習(xí)兒歌。

    師:(要求)請(qǐng)同學(xué)們打開書,自己小聲把課文多讀幾遍,遇到不認(rèn)識(shí)的字,沒有關(guān)系,可以看看課后的生字表,通過拼音拼讀出來(lái),或者問問老師、問問同學(xué)都可以。

    師:你會(huì)讀了嗎?先讀給同位聽聽好嗎?

    師:下面老師檢查一下,誰(shuí)能把這首兒歌讀給大家聽?

    過渡語(yǔ):通過檢 查老師知道你們會(huì)讀了。這是一首多么有趣的兒歌呀,我們應(yīng)該把它讀的更美一些,怎么讀才更美呢,請(qǐng)你再試試好嗎?

    師:誰(shuí)來(lái)讀一讀,你喜歡哪一小結(jié),就讀哪一小結(jié)。

    指導(dǎo)有感情朗讀:

·四、認(rèn)識(shí)生字。

    1、  課件逐個(gè)出示生字認(rèn)讀。。

    (1)  討論交流,說出自己記生字的好方法。。    

(2) 小組合作學(xué)習(xí)

     師:同學(xué)們觀察一下,能不能想個(gè)好辦法,記住這些字。老師也有好辦法記住這些字,你們想知道嗎?

     2、檢查認(rèn)讀生字。

     3、小游戲:放鞭炮。

   五、背誦詩(shī)歌。

   自己試著背誦詩(shī)歌。 “開火車”背誦詩(shī)歌,一人背誦一小節(jié)。

六、課外延伸。

小組合作學(xué)習(xí):個(gè)人在小組中說說自己的進(jìn)步,然后仿照課文的樣子,編一段,最后小組匯報(bào)所編的小結(jié),評(píng)一評(píng)哪一組編的詩(shī)歌最好。

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