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可貴的沉默*

時(shí)間:2021-09-30 19:41:32 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

可貴的沉默*

教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字。

  2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3.要有意識(shí)地感受父母對(duì)自己的愛(ài)護(hù),學(xué)習(xí)如何去關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人。

  教學(xué)過(guò)程:

第一課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)生字詞。

  2.整體感知課文內(nèi)容。

  教學(xué)步驟:

      (一)導(dǎo)入

      1.出示“沉默”一詞,提問(wèn):沉默是什么意思?(不說(shuō)話(huà))

      今天我們學(xué)習(xí)第18課,《可貴的沉默》。

      2.看了課題后,你想知道什么?

      (是因?yàn)槭裁闯聊?為什么說(shuō)這可貴的沉默?……)

      (二)學(xué)生自學(xué)

      1.出示自學(xué)提示。

      ①讀課文,標(biāo)出自然段。

      ②一邊讀,一邊思考:本課講的是一件什么事?

      ③在不懂的地方做上記號(hào),和大家交流。

      2.學(xué)生自學(xué)

      (三)反饋

      1.指名朗讀課文,糾正字音。

      2.交流:

      ①本課講的是一件什么事?

  這篇課文講述了這樣一個(gè)故事:上課時(shí),老師了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道孩子的生日并向孩子們祝賀;知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè),而沒(méi)有一個(gè)孩子為爸爸媽媽祝賀生日。在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下,孩子們懂得了怎樣去愛(ài)自己的父母和關(guān)心別人。

      ②理解下列詞語(yǔ)。

      異口同聲:形容很多人說(shuō)同樣的話(huà)。

      驕傲:自豪。

      神氣十足:很得意。

      左顧右盼:向左右兩邊看。

      迅速:非常快。

      索性:干脆。

      依然:依舊。

      寂然無(wú)聲:非常安靜,沒(méi)有聲音。

      期待:期望、等待。

      追逐:追趕。

      沉默不語(yǔ):不說(shuō)話(huà)。

      四面八方:泛指周?chē)鱾(gè)方面。

      (四)再讀課文

      一邊讀,一邊思考:孩子們是在什么情況下沉默的?為什么說(shuō)這種沉默是可貴的?

教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字。

  2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3.要有意識(shí)地感受父母對(duì)自己的愛(ài)護(hù),學(xué)習(xí)如何去關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人。

  教學(xué)過(guò)程:

第一課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)生字詞。

  2.整體感知課文內(nèi)容。

  教學(xué)步驟:

      (一)導(dǎo)入

      1.出示“沉默”一詞,提問(wèn):沉默是什么意思?(不說(shuō)話(huà))

      今天我們學(xué)習(xí)第18課,《可貴的沉默》。

      2.看了課題后,你想知道什么?

      (是因?yàn)槭裁闯聊?為什么說(shuō)這可貴的沉默?……)

      (二)學(xué)生自學(xué)

      1.出示自學(xué)提示。

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