為了未來，珍惜生命(活動課教案)

一、活動目標

1、 知道要安全過馬路必須遵守交通規(guī)則，過馬路時學會看紅綠燈，看汽車的方向燈，能看懂常見的路標，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則和自我保護意識。

2、 體會“為了未來，珍惜生命�！�

二、活動要點

1、 過沒有紅綠燈的馬路，要站在路邊看清兩邊的車輛離自己較遠時再通過。有汽車過來時看清汽車的方向燈。

2、 過有紅綠燈的馬路，要做到一停、二看、三通過。

3、 能看懂常見的路標。

4、 通過游戲體會“為了未來，珍惜生命”。

三活動準備：

1、常見的路標識記卡。

2、 師為每組學生準備游戲卡紙一張、骰子若干。（教師可以在講授“交通安全小常識”之后，留出20分鐘時間，讓學生開展這一活動。）

四、活動過程

（一）、活動導入

提問：你們聽到或看到在公路上、馬路上發(fā)生的交通安全事故嗎？這些事故為什么會發(fā)生呢？

過渡：公路上、馬路上的交通事故的原因大多是不遵守交通規(guī)則造成的，其中有的行人和車輛過馬路不看交通燈，闖紅燈，造成兩車相撞，人和車相撞。小學生過馬路怎樣才安全呢？

（二）、出示情境，讓學生討論

1、過沒有紅綠燈的馬路或公路，怎么過？

（出示課件：這幾個學生想過馬路應(yīng)該怎么辦？如果有汽車過來怎么辦？）

2、過有紅綠燈的馬路，怎么辦？

（出示課件：A綠燈亮的時候怎么辦？一停——停在路邊看，二看——對面綠燈亮，左右車子停，三通過——過馬路，不要跑，快步做。

B紅燈亮的時候該怎么做？）

（三）、游戲掌握交通安全小常識

1、 出示常見的路標

問：你在那些地方見到過這些標記？

你知道它告訴我們告訴我們什么嗎？

分發(fā)路標讓小組里的同學互相幫助，識記這些路標。

2、 游戲步驟：

A學生兩人一組，每組需要一張游戲紙。

　B參加者輪流擲骰一次，所得的結(jié)果便是前進的格數(shù)。

△ 綠燈亮，準許（）（）通行

△ 黃燈亮，不準許（）（）通行，但（）

△ 紅燈亮，不準許（）（）通過

△ 在道路上行走，要走在（），或（）

△ 橫過車行道，走（）

△ 不準（）（）路邊的護欄

△ 不準在道路上（）（）（）或（）

△ 當公共汽車站設(shè)在機動車與非機動車隔離設(shè)施上時，上下車要避讓車輛，并（）

（四）、小結(jié)

3、 教師總結(jié)：要注意交通安全嗎？為什么？

你能為維護交通安全做哪些工作？

（五）、活動的鞏固與延伸

第二天晨間活動課時，交流自己是怎么樣過馬路的，向誰做了宣傳。

（圖標）左轉(zhuǎn)彎

右轉(zhuǎn)彎

上陡坡

下陡坡

紅綠燈

注意行人

易滑

雙向交通

環(huán)島

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