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*暑假中的一件事習(xí)作訓(xùn)練教案

時(shí)間:2023-05-01 16:11:13 小學(xué)三年級語文教案 我要投稿
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*暑假中的一件事(習(xí)作訓(xùn)練)(教案)

*暑假中的一件事(習(xí)作訓(xùn)練)

教學(xué)目標(biāo):

*暑假中的一件事(習(xí)作訓(xùn)練)(教案)

1. 學(xué)會把一件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,2. 從而3. 使記事的作文寫的比較有條理,4. 比較具體。

5. 學(xué)會在很多事情中選擇一件事情作為習(xí)作的材料。

6. 提高參加假期活動(dòng)的認(rèn)識:參加活動(dòng)使自己開拓視野,7. 增長才干,8. 了解社會,9. 豐富寫作內(nèi)容。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

教學(xué)重點(diǎn):選取材料,按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫得有條理。

教學(xué)難點(diǎn):把事情寫具體。

第1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo):

1. 明確習(xí)作要求,學(xué)會在許多事情中選取一件事情作為習(xí)作材料。

2. 習(xí)作交流,3. 講評部分學(xué)生作文。

教學(xué)過程:

1. 揭題,談話導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生習(xí)作欲望。

2. 學(xué)生口述暑假中的活動(dòng),3. 要求簡明扼要,4. 如:學(xué)校組織的、居委會或村委會要去做的;走親戚;農(nóng)村學(xué)生進(jìn)城鎮(zhèn),5. 城鎮(zhèn)學(xué)生去農(nóng)村;參加勞動(dòng):家務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng);旅游、游覽等。

6. 出示幻燈片揭示習(xí)作內(nèi)容。

寫一件暑假中自己經(jīng)歷過的或看到的、聽到的事。

指導(dǎo)學(xué)生選取一件事作為習(xí)作材料。

1. 什么事比較容易寫:親身經(jīng)歷的、印象深刻的。

2. 什么事情寫出來別人喜歡看:高興的、有趣的、新鮮的、有意義的**

3. 學(xué)生思考后選取一件事作為習(xí)作的材料。

10. 出示習(xí)作要求:寫清事情的起因,11. 經(jīng)過和結(jié)果,12. 注意語句通順。

怎樣才算達(dá)到這些要求呢?引導(dǎo)學(xué)生默讀參考習(xí)作:《汗滴禾下土》。結(jié)合習(xí)作要求具體分析,明確習(xí)作要求。

事情的起因(第1自然段):稻子成熟可以收割了。

事情的經(jīng)過(第2、3自然段):一家三口下田割稻,爸爸媽媽動(dòng)作熟練,我 使勁追趕,還是落在后頭。

事情的結(jié)果(第4自然段):我們割完了稻,我經(jīng)受了一次勞動(dòng)鍛煉,體會到了勤勞的可貴。

分析文章結(jié)構(gòu)(按期音、經(jīng)過、結(jié)果分),體會謀篇策略(有詳有略),學(xué)習(xí)具體的方法(見事情的經(jīng)過部分)。

13. 想想自己要寫的一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

學(xué)生交流,講評,教師總結(jié)。

6學(xué)生開始習(xí)作。

-10-

第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo):

選取優(yōu)缺點(diǎn)明顯的習(xí)作交流,教師簡單講評,學(xué)生完成本次習(xí)作訓(xùn)練。

教學(xué)過程:

1. 學(xué)生繼續(xù)習(xí)作,2. 教師巡視。

3. 指4. 定兩位學(xué)生進(jìn)行交流,5. 教師講評優(yōu)缺點(diǎn)。

6. 學(xué)生修改草稿。

7. 抄寫作文。

課后分析:

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