一定要爭(zhēng)氣第3課時(shí)

時(shí)間：2023-05-01 16:09:47 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

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2 一定要爭(zhēng)氣

教學(xué)目標(biāo)

1、能有感情地朗讀課文，重點(diǎn)讀好課后作業(yè)第2題中的兩個(gè)句子，并體會(huì)句子的意思。

2、學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，掌握“偏僻、勉強(qiáng)、資助、嘗試、實(shí)踐、熟練”等詞語(yǔ)；理解“才”在本課幾個(gè)句子中的意思。

3．復(fù)習(xí)鞏固用把意思相近的段落歸并在一起的方法給課文分段。

4、了解童第周青年時(shí)期發(fā)憤學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)高峰的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：通過(guò)體會(huì)童第周當(dāng)時(shí)的思想感情，有感情地朗讀課文，重點(diǎn)讀好課后作業(yè)中的兩個(gè)長(zhǎng)句子。

難點(diǎn)：①體會(huì)兩句話不同的思想感情。

②理解“才”在不同句子中的不同含義。

教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，課文錄音磁帶

教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)

第3課時(shí)

教學(xué)目標(biāo) 1．能有感情朗讀全文，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。2．能用總分法寫(xiě)一段話。3．能用“再三請(qǐng)求、發(fā)憤”各寫(xiě)一個(gè)句子。

重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)體會(huì)人物感情，有感情朗讀課文。能用總分法寫(xiě)一段話。

教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、課文錄音磁帶。

教學(xué)環(huán)節(jié) 具體設(shè) 計(jì) 設(shè)計(jì)意圖

復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě) 偏僻基礎(chǔ) 期末平均勉強(qiáng)資助貧窮熟練嘗試實(shí)踐

學(xué)習(xí)第三段（1）默讀第三段，哪句話也是寫(xiě)童第周下決心要爭(zhēng)氣？用“ ”劃出。（2）讀讀議議。①“外國(guó)人認(rèn)為難辦的事”是指什么？（剝掉青蛙卵外膜）找出有關(guān)句子讀一讀，理解“嘗試”。②哪些地方說(shuō)明童第周經(jīng)過(guò)努力也辦到了？（刻苦鉆研、反復(fù)實(shí)踐、終于）理解：反復(fù)、實(shí)踐。③為什么說(shuō)童第周做成功了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣？讀句子：“舊中國(guó)貧窮落后……瞧不起中國(guó)同學(xué)”。你還知道這樣的例子嗎？說(shuō)一說(shuō)。④這一次爭(zhēng)氣和上一次爭(zhēng)氣有什么不同？（上一次是為自己不甘落后，這一次是為國(guó)家，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，說(shuō)明了童第周具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。）⑤指導(dǎo)朗讀。語(yǔ)速稍慢、堅(jiān)定有力、重音落在“一定，也能辦得到”。（3）有感情地讀課文第三段。

總結(jié)全文（1）有感情地朗讀全文。（2）說(shuō)說(shuō)課文中最讓你感動(dòng)的地方，你從童第周身上學(xué)到了什么？（我們要向童第周學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)，不甘落后，為國(guó)爭(zhēng)光的精神。）

指導(dǎo)造句仿寫(xiě)一段話 A（1）出示原句，理解“再三請(qǐng)求、發(fā)憤”在句子中的意思。（2）想想什么情況下需要“再三請(qǐng)求、發(fā)憤”。（3）口頭造句。（4）完成課堂作業(yè)第6題。B（1）讀第3自然段，知道這是總分寫(xiě)法的一段話。說(shuō)說(shuō)課文從哪幾方面說(shuō)明童第周發(fā)憤學(xué)習(xí)（①每天天不亮②夜里同學(xué)們都睡了）（2）用“學(xué)習(xí)十分認(rèn)真”或“××真關(guān)心人”寫(xiě)一段話。①審題，明確題意，找出總起句中的中心詞。②說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備從哪幾方面來(lái)說(shuō)明總起句。③寫(xiě)一寫(xiě)。④交流評(píng)議。

作業(yè) 聽(tīng)寫(xiě)生字、詞語(yǔ)

教學(xué)反思

板書(shū)：

2 一定要爭(zhēng)氣

發(fā)奮學(xué)習(xí) 一

童中學(xué) 我并不比別人笨定

弟夜以繼日要

周刻苦鉆研爭(zhēng)

留學(xué) 中國(guó)人并不比外國(guó)人笨氣

反復(fù)實(shí)踐

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