小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《北京》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-05-01 09:45:25 小學(xué)二年級(jí)語文教案我要投稿

教學(xué)目標(biāo)：

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《北京》教學(xué)設(shè)計(jì)

·· 　　　1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫10個(gè)字。

·· 　　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。

·· 　　　3、有熱愛祖國首都的意識(shí)和感情。

·· 　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫生字。正確流利地朗讀課文。

·· 　　教學(xué)難點(diǎn)：背誦自已喜歡的部分，感受北京的美麗攻巨大變化，有熱愛祖國首都的意識(shí)和感情。

·· 　　教學(xué)流程：

·· 　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)

·· 　　一、導(dǎo)入；

·· 　　　1、2008年的奧運(yùn)會(huì)將在哪里舉行呀？

·· 　　　2、說說自已在電視上看到的北京，請(qǐng)去過北京的同學(xué)說說自已印象中的北京。

·· 　　　3、現(xiàn)在，我們就去看一看課文是怎么描寫北京的。板書課題，學(xué)生跟著寫。

·· 　　二、初讀感悟

·· 　　　1、小組練讀課文。請(qǐng)小組同學(xué)自已安排讀的方式，可以齊讀、個(gè)別讀，也可以分段讀。在讀中把沒見過的詞語畫出來。在小組里練讀新詞，互相正音。

·· 　　　2、出示含生字的詞語，組織學(xué)生說一說自已認(rèn)識(shí)哪些詞語，領(lǐng)大家讀一讀。

·· 　　　3、教師用生字卡片，檢查學(xué)生的認(rèn)讀情況。

·· 　　　4、各小組輪流讀課文，看誰讀得正確流利，可以小組齊讀，也可以派代表上講臺(tái)朗讀。讀后進(jìn)行評(píng)議。

·· 　　　5、說說自已讀懂了什么。

·· 　　三、朗讀感悟：

·· 　　　1、我國的首都在哪里？第一、五段都說北京是個(gè)美麗的城市，它到底美在哪里？小聲自已讀課文，自已體會(huì)。

·· 　　　2、通過看圖引導(dǎo)學(xué)生看看課文眾哪幾個(gè)方面講了北京的美麗？

·· 　　　3、再讀課文，讓學(xué)生說說自已又認(rèn)識(shí)了哪

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