蘇教版小學(xué)二年級語文練習(xí)1

蘇教版小學(xué)二年級語文練習(xí)11

蘇教版小學(xué)二年級語文練習(xí)1，是江蘇教育版二年級語文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 14 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級。

蘇教版小學(xué)二年級語文練習(xí)12

　　本次練習(xí)共安排了5個板塊，有認(rèn)清筆順、學(xué)用字詞句、寫好鉛筆字、讀讀背背、口語交際。本次練習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)用字詞句和口語交際。口語交際的內(nèi)容緊貼學(xué)生的生活實(shí)際，是一個很好的教材，在培養(yǎng)口頭表達(dá)能力的同時，又能養(yǎng)成說話姿勢的習(xí)慣。

　　書上配以三幅情境圖，分別表現(xiàn)了幾個孩子在不同情境中不得體的說話姿勢。課堂上，我先用自己作例子，做了一個很難看的姿勢給孩子上課。許多孩子都在用驚訝的'眼光看著我，我立刻追問：你們?yōu)槭裁催@樣看著我啊，有大膽的孩子就說：老師，你平常上課的時候不是這樣的，你還經(jīng)常教育我們，站有站樣，坐有坐樣，今天你自己卻做不到了。于是，我乘勢揭示了今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子覺得很有趣，立即打開書本，積極地投入到討論的行列中，大家各抒己見，都發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，分別對這三幅圖進(jìn)行了分析，并對錯誤的說話姿勢加以糾正，這樣，在不知不覺中，孩子經(jīng)過思考、討論、交流這一些列的活動，親身感受到說話時候的姿勢是那么重要，在任何場合，都應(yīng)保持正確的說話姿勢，正當(dāng)文明的好學(xué)生，可想，一堂好的課，是不需要多說的，老師的一言一行足以給孩子啟示，老師是學(xué)生的榜樣，這話一點(diǎn)都不假。

　　當(dāng)然這樣的說話訓(xùn)練課，也并非一朝一夕，應(yīng)當(dāng)貫穿于整個口語交際的教學(xué)過程中，也就是在今后的口語交際的教學(xué)中，都應(yīng)該落實(shí)這一要求。我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去觀察自然，做好生活積累，注意日常的言行舉止的修養(yǎng)，不斷提高口語交際的能力。

【小學(xué)二年級語文練習(xí)1】相關(guān)文章：

六（下）語文教案 習(xí)作1 練習(xí)104-25

小學(xué)語文改寫句子練習(xí)10-26

小學(xué)語文《識字1》教案08-26

小學(xué)語文《練習(xí)2》教案01-10

四下教案 練習(xí)104-25

四上教案 練習(xí)104-25

二上教案 練習(xí)104-25

小學(xué)語文《識字1》的優(yōu)秀教案01-12

小學(xué)二年級語文教案：識字 104-08

人教版小學(xué)語文二年級上冊《識字1》教案04-25