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《曼谷的小象》
《曼谷的小象》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
作者：未知 來源：未知 加入時(shí)間：2004-5-28 黃金教育資源網(wǎng)
一、教學(xué)目標(biāo)：
�。�、認(rèn)識(shí)本課的２３個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的１５個(gè)字。能正確讀寫下列詞語：乘坐、輪子、司機(jī)、鈴聲、裙子、整齊、聰明、佩服、握住、表示、感謝、乖巧、贊嘆、致謝等。
�。病⒛苷_、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四至自然段。
�。�、能讀懂課文，領(lǐng)會(huì)泰國(guó)婦女阿玲樸實(shí)、善良、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，受到國(guó)際主義精神的教育。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
摘抄、積累語言；在理解課文的基礎(chǔ)上，體會(huì)阿玲的美好品質(zhì)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生通過課文對(duì)聰明、乖巧的小象的贊嘆，體會(huì)熱心助人的泰國(guó)婦女阿玲的優(yōu)秀品質(zhì)。
四、課時(shí)安排： 3課時(shí)
第一課時(shí)
一、板書課題，啟發(fā)質(zhì)疑。
二、交流對(duì)曼谷、小象的了解。
三、學(xué)生自讀課文，初步了解課文的主要內(nèi)容，讀準(zhǔn)下列詞語：
點(diǎn)綴 顛簸 坑坑洼洼 泥濘不堪 橘紅色 悅耳 招呼 聰明?
�。�、摘抄課文中自己喜歡的句段。
第三課時(shí)
一、把下面排列混亂的詞語正確的排列成一句話。
阿玲 用 小象的 大耳朵 笑瞇瞇地 臉蛋 緊貼 著 紅潤(rùn)的
二、按下面的要求做練習(xí)。
1、課文中的第（）自然段里有對(duì)景物的描寫。
2、課文中的第（）自然段里有對(duì)人物外貌的描寫。
3、課文中的第（）自然段里有對(duì)人物動(dòng)作的描寫。
三、從文中找出五個(gè)寫顏色的詞語寫在下面。
橘紅色：
四、根據(jù)你對(duì)課文內(nèi)容的理解填空，并回答問題。
從這件事中可以看出這頭小象有什么特點(diǎn)？阿玲是怎樣一個(gè)人？
1、小象的特點(diǎn)：
2、阿玲是
五、讀擴(kuò)展文章《可愛的小象》。
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