9 我要的是葫蘆
教學(xué)目的
1.理解課文內(nèi)容，知道植物的葉子與果實(shí)的關(guān)系。懂得只有辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)豐碩的果實(shí)。懂得看問(wèn)題要全面。
2.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“每天、可愛(ài)”造句。
3.滲透學(xué)法“順序?qū)W習(xí)法”。
4.會(huì)用自己的話講這個(gè)故事。
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)了解植物的葉子與果實(shí)的關(guān)系，悟出事與事有聯(lián)系，句子與句子有聯(lián)系。
教學(xué)難點(diǎn)
理解課文內(nèi)容，懂得這個(gè)故事說(shuō)明的道理。
教學(xué)時(shí)間3課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備
1.六張小葫蘆圖。
2.一張教學(xué)用圖。
教學(xué)過(guò)程
第一節(jié)
一、借助拼音自讀課文
1.“蘆”字在本文中讀輕聲。
2.“鄰”是后鼻音，要讀準(zhǔn)字音。
二、認(rèn)識(shí)自然段
學(xué)生邊讀邊標(biāo)出自然段。
三、熟讀課文思考：
1.葫蘆開始長(zhǎng)得怎樣？后來(lái)有什么變化？結(jié)果怎樣？
2.從哪些句子可以看出種葫蘆的人很愛(ài)葫蘆，希望葫蘆快快長(zhǎng)大？
3.種葫蘆的人錯(cuò)在哪里？
4.畫出描寫小葫蘆的詞語(yǔ)。
第二節(jié)
一、導(dǎo)入
你們喜歡做游戲嗎？今天老師帶領(lǐng)大家做一個(gè)小游戲“摘葫蘆”。掛圖
請(qǐng)六位同學(xué)到前面來(lái)，每人摘一個(gè)葫蘆，看一看背后的字，在黑板上組成一句話“我要的是葫蘆”。
今天我們學(xué)習(xí)第九課——我要的是葫蘆
板書 9 我要的是葫蘆
齊讀 課題
二、理解課文內(nèi)容
展書 學(xué)生自由讀課文
弄清 課題在第幾小段？
課題中的我指的是誰(shuí)？
范讀
全文有幾小段？（四小段）
掛板 先寫什么？
葫蘆開始長(zhǎng)的怎樣在第幾小段？（第一小段）
讀一段
這段有幾句話？每句什么意思？
請(qǐng)學(xué)生讀一句，說(shuō)一句。
讀第一句
什么意思？（種葫蘆的人，先搭一個(gè)架子）
板書 貼葫蘆架子
讀第二句
什么意思？ （細(xì)長(zhǎng)的藤上長(zhǎng)滿了葉子。）
長(zhǎng)滿什么意思？ （特別多，茂盛。）
板書 貼葉子
讀第三句
什么意思？（花謝了，長(zhǎng)出小葫蘆。）
板書 貼葫蘆
讀第四句
什么意思？（那個(gè)人喜歡小葫蘆。）
讀第五句
什么意思？（那個(gè)人每天都去看幾次。）
板書 貼人
我們知道這五句話的意思，還要知道它們之間的聯(lián)系。
板書： 長(zhǎng)滿綠葉 掛小葫蘆
�。ㄈ~子） （果實(shí)）
請(qǐng)學(xué)生用因?yàn)椤浴f(shuō)說(shuō)葉子和果實(shí)的關(guān)系。
�。ㄒ�?yàn)樘偕祥L(zhǎng)滿了綠葉，所以藤上掛了小葫蘆。）
那個(gè)人每天都要去看幾次。
板書 看
種葫蘆的人每天去看什么？（去看小葫蘆。）
多么可愛(ài)的小葫蘆，怎么可愛(ài)？
師問(wèn)
1.架上爬了什么樣的藤？
2.藤長(zhǎng)滿了什么樣的葉子？
3.開出什么顏色的花？
4.小葫蘆長(zhǎng)得這么好，你喜歡嗎？
導(dǎo)讀 把喜歡的心情讀出來(lái)。
種葫蘆的人一心想得到葫蘆，得到了嗎？
掛板 再寫什么？
后來(lái)小葫蘆有什么變化，在第幾小段？
讀二、三段
小葫蘆有什么變化？
板書 生蟲
種葫蘆的人怎么想？
板書 怕什么 盯
自言自語(yǔ)什么意思？（自己對(duì)自己說(shuō)話。）
種葫蘆人的表現(xiàn)說(shuō)明什么？（不懂葉子果實(shí)的關(guān)系。）
師講
植物的葉子是吸收陽(yáng)光和養(yǎng)料用的。葉子長(zhǎng)得好，才能結(jié)出果實(shí)好。
這時(shí)候，誰(shuí)來(lái)告訴種葫蘆人這個(gè)道理？
板書 貼鄰居
聽了鄰居的話，種葫蘆的人怎么說(shuō)的？
板書 還用治 要
還用治什么意思？（根本不用治。）
種葫蘆的人這種說(shuō)法，說(shuō)明什么？
（不懂葉子的重要，不聽別人的勸告。）
說(shuō)話
種葫蘆的人錯(cuò)在哪兒？
導(dǎo)讀 分角色讀二、三小段
由于種葫蘆的人錯(cuò)了，還不聽勸告結(jié)果如何呢？
掛板 最后寫什么？
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結(jié)果如何，在第幾段？讀第四段：
結(jié)果如何呢？
板書 變黃 落了 貼圖
說(shuō)話：
用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)出結(jié)果如何