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高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用

時(shí)間:2023-04-30 19:43:48 高中三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用

高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用1

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高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用2

  一、句式變換(2題)

高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用

  1、將下面的句子改寫(xiě)成幾個(gè)短句(可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增減詞語(yǔ)),做到既保留全部信息,又語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(4分) 山東卷 ------------------因病毒而刪除

  2、把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成4個(gè)較短的句子,使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語(yǔ)序,增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?(4分) 廣東卷 俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種外形為不透光的黑色管狀物,具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能的新型星際“指南針”。

  二、壓縮(6題)

  1、提取下面一段話的主要信息,在方框內(nèi)寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。(4分)全國(guó)1 據(jù)報(bào)道,我國(guó)國(guó)家圖書(shū)館浩瀚的館藏古籍中,僅1.6萬(wàn)卷“敦煌遺書(shū)”就有5000余米長(zhǎng)卷需要修復(fù),而國(guó)圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過(guò)10人;各地圖書(shū)館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬(wàn)冊(cè),殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重,亟待搶救性修復(fù),但全國(guó)的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。

  2、下面是有關(guān)“基因地理”項(xiàng)目的報(bào)道,請(qǐng)說(shuō)明該項(xiàng)目的研究途徑和最終成果。 (4分) 江蘇卷 一項(xiàng)名為“基因地理”的全球科學(xué)研究計(jì)劃在北京啟動(dòng)。來(lái)自10個(gè)國(guó)家的人類遺傳學(xué)家,將用5年時(shí)間共同探尋人類在地球上的遷徙史,并繪制一張盡可能詳盡的人類遷徙地圖。如果說(shuō)10年前啟動(dòng)的國(guó)際人類基因組計(jì)劃主要關(guān)注人類的公共信息,那么“基因地理”項(xiàng)目則著眼于人與人之間的遺傳差異。已有的.遺傳學(xué)證據(jù)表明,人類起源于非洲。隨著人們的流動(dòng)和雜居,人的基因會(huì)發(fā)生變異,分析測(cè)試特定地區(qū)人的基因樣本,可以找到他們遺傳基因的不同特征,從而發(fā)現(xiàn)人類的遷徙軌跡,高中物理。

 、叛芯客緩剑篲________________________________________(不超過(guò)24個(gè)字)

  ⑵最終成果:_________________________________________(不超過(guò)12個(gè)字)

高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用3

  高考語(yǔ)文的一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn):語(yǔ)言運(yùn)用題

  語(yǔ)言運(yùn)用

  語(yǔ)言運(yùn)用的題型比較靈活,每年高考的新題型都出現(xiàn)在這個(gè)地方。首選把近段時(shí)間各地模擬題中的第五大題翻一遍,熟悉題型是答題的關(guān)鍵。其次,看到新題型不要慌,慢慢看題目要求,總能有收獲。

  仿句,概括等(三題)

  ①審題要仔細(xì):仿句要細(xì)到標(biāo)點(diǎn)符號(hào);概括要注意信息點(diǎn)的把握。

 、跅l件要符合:如果是一句話新聞的概括,注意“報(bào)喜不報(bào)憂”的特點(diǎn)。

  ③形式要限制:仿句要注意修辭及字?jǐn)?shù)的規(guī)定;概括要注意字?jǐn)?shù)。

 、軆(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新:不要照搬照抄,開(kāi)拓思維,注重積累。

  ⑤上下要協(xié)調(diào):尤其是結(jié)合語(yǔ)境下句子,一定要注意上下文的暗示,使上下協(xié)調(diào)。

  如果有對(duì)話,要注意謙敬詞的使用。

  語(yǔ)段壓縮題

  答題技巧:明確題干要求,抓住陳述對(duì)象、事件經(jīng)過(guò)及事件結(jié)果,畫(huà)出文中的信息點(diǎn),或歸納或概述特點(diǎn),連綴成句,不多少文字,不出語(yǔ)病。

  解題思路:首先抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句找出文章的中心所在;(一般是有解釋的或重復(fù)較多的.),其次去掉肯定不要的信息,包括原因、論據(jù)、過(guò)程等,其次換(調(diào)換、轉(zhuǎn)換),其次數(shù)(數(shù)字?jǐn)?shù)),其次對(duì)(與題干要求對(duì)應(yīng)),最后是理(整理使之有條理)。

  語(yǔ)句擴(kuò)展題

  答題技巧:情景式擴(kuò)展:抓住主題詞,突出重點(diǎn),有景有情,生動(dòng)形象。事理式擴(kuò)展:圍繞中心,分析論述,正反多角度分析論證此類題關(guān)鍵是要注意題目中“以……重點(diǎn)”的要求。一般情況下,以“……”為重點(diǎn),有兩種做法,其一,在其前加上復(fù)雜的定語(yǔ),其二,在其后寫(xiě)一串話(最好運(yùn)用相關(guān)的修辭手法豐富文采)具體解釋“……”的內(nèi)涵。一般情況下以第二種為好。

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