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縝密完整 天衣無縫-談《孔雀東南飛》的藝術結(jié)構

時間:2021-09-29 10:08:51 高中三年級語文教案 我要投稿

縝密完整 天衣無縫-談《孔雀東南飛》的藝術結(jié)構

    長篇敘事詩《孔雀東南飛》是我國詩歌遺產(chǎn)中的瑰寶。詩篇在思想上和藝術上都達到了很高的成就,向為人們所稱道。本文僅就詩篇結(jié)構的縝密、完整以及藝術結(jié)構在表現(xiàn)主題思想、塑造人物形象方面所起的積極作用等問題,試作一些分析。

縝密完整 天衣無縫-談《孔雀東南飛》的藝術結(jié)構

    ^^雙線結(jié)構 交替發(fā)展

    詩篇的全部敘事是以仲卿、蘭芝與封建家長的矛盾、沖突和他們兩人間的感情糾葛組織起來的。這是兩條主要的線。這兩條線交替發(fā)展,使詩篇的結(jié)構顯得非常嚴整。

    先談焦、劉與封建家長間沖突的這條線索。在蘭芝被遣歸之前的一大段里,寫這條線的有仲卿向母求情與蘭芝告辭焦母兩小段。仲卿向母求情一段,刻畫了焦母的專橫自私,也表現(xiàn)了仲卿性格有軟弱的一面。蘭芝辭別焦母的一段,是悲劇主角與壓迫者之間的第一次正面沖突,詩篇通過蘭芝的裝束、舉止、話語,表現(xiàn)了她那特有的比較含蓄的反抗性。

    在蘭芝被遣歸之后,對立雙方的沖突則有劉兄的逼婚和仲卿自殺前辭母兩大段。劉兄的逼婚是蘭芝與壓迫者間第二次正面沖突。詩篇通過“仰頭答”的動作,表現(xiàn)了蘭芝的剛強不屈;通過她針鋒相對的揭露性語言“謝家事夫婿,中道還兄門,處分適兄意,那得自任!,表現(xiàn)了她對自己處境的清醒認識。她知道自己沒有選擇的自由,因而在被迫允婚的同時準備以死相抗。

    在焦、劉已相約同死之后,詩篇安排了仲卿辭母的情節(jié),集中抒寫仲卿與焦母之間的沖突。仲卿、焦母的沖突也有兩次。第一次圍繞著休棄不休棄蘭芝的問題進行,結(jié)果仲卿在焦母的淫威下屈服了;第二次(即辭母的一次)沖突,圍繞著仲卿的生與死的問題進行。在蠻橫的焦母面前,仲卿發(fā)出了這樣的怨言:“故作不良計,勿復怨鬼神”(你當初打錯了算盤,就不要去抱怨鬼神了),這就明白指出焦母是悲劇的制造者,說明仲卿的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變。詩篇把仲卿與母親的訣別插在悲劇的結(jié)束之前,表明了封建禮教毒害的普遍性和殘酷性。焦母、劉兄主觀上并不想釀制悲劇,可是根深蒂固的封建思想和庸俗腐朽的人生觀,終于使他們充當了殺害自己親人的劊子手。

    詩篇的另一條線索是蘭芝與仲卿的感情糾葛。詩篇一開始便交待了人物間的關系。蘭芝對仲卿,可說是怨其家而愛其人。她信賴地向仲卿訴說了所受的虐待,怨憤地說出遣歸的話。一個尖銳的家庭矛盾便在仲卿的面前出現(xiàn)了。在這之后,詩篇安排了三段,即三個離別的情節(jié),表現(xiàn)了兩人間感情的糾葛。

    首先一段是仲卿求告不允,回到房中與蘭芝痛苦地話別。仲卿心存幻想,而蘭芝則清楚破鏡難以重圓。她交待留下的衣物,說到“不足迎后人”實有所怨;說到“久久莫相忘”又實有所愛。短短的對話,寫盡了蘭芝交織著怨與愛的痛苦的心情。

    其次一段是焦、劉在大道口的離別。詩篇著意抒寫了二人纏綿不盡的情誼。通過同車、耳語、互誓等一系列的動作與語言,展現(xiàn)了人物豐富的內(nèi)心世界。描寫焦、劉間真摯的愛情,對于刻畫人物性格,突出主題都有重大的關系。試想如果焦、劉間缺乏真摯的愛情,那么蘭芝的寧死不肯改嫁,就可能被解釋成“從一而終”的“貞烈”行為(舊注有此說)。

    第三段寫蘭芝被迫允嫁,仲卿趕來作最后的訣別。這一段以焦、劉的生離死別、鄭重相約同命渲染了全篇的悲劇氣氛。這時,蘭芝用反激語言試探、考驗仲卿:“以我應他人,君還何所望?”而仲卿則態(tài)度堅決,憤激地回答:“賀君得高遷!磐石方且厚,可以卒千年,蒲葦一時韌,便作旦夕間。卿當日勝貴,吾獨向黃泉!边@充滿挖苦、責難的話,使蘭芝的疑慮渙然冰釋,誓言得到重證,他們決定以死來控訴封建壓迫,以死來維護愛情的忠貞。

    詩篇通過兩條線索的交替發(fā)展,將矛盾不斷推向前進,使人物性格不斷豐富,主題不斷深化。

    ^^穿插巧妙 繁簡得宜

    詩篇在相當整飭的布局中作了一些巧妙的穿插。如寫蘭芝辭別焦母之后,插入了與小姑的告別。蘭芝告別小姑時,“淚落連珠子”,與辭母的情景適成對照。蘭芝對小姑講了一些感情真摯的話,可見姑嫂間平日親密的關系。這一插曲很好地表現(xiàn)了蘭芝善良,溫柔的性格。又如在蘭芝被迫允婚之后,插寫了太守家準備迎娶的熱鬧。詩篇以民歌的高度夸張的手法,鋪敘了舟車的華麗,禮品的豐盛。這樣的描寫,對于蘭芝的不慕富貴的高尚品格起了映襯作用,而且欲抑先揚,喜慶氣氛與悲劇結(jié)尾接踵而至,使詩篇起伏跌宕,更加搖曳多姿。

    詩篇繁簡適宜,表現(xiàn)了作者的剪裁能力。比如它一開始在寫蘭芝的自述“十三能織素,十四學裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書”后,緊接著就來了一個跳躍:“十七為君婦,心中常苦悲!薄靶闹谐?啾币痪溆辛Φ馗爬似饺账艿姆N種折磨,其后也只講了故嫌作遲一事,別的便都省略了。詩篇集中寫了休棄的事件,已充分說明焦母施加給蘭芝的種種不幸。又如蘭芝歸家后便暫時不提仲卿,以便集中筆墨來寫蘭芝,這也是裁剪的功夫。又如寫蘭芝回到娘家的情形,也只用其母的驚痛和蘭芝“兒實無罪過”這樣一句辯解匆匆?guī)н^,接著便立即展開了新的矛盾。用筆十分經(jīng)濟,轉(zhuǎn)換十分迅速。

    詩篇對于重要情節(jié),往往不惜筆墨作多重的描寫。如蘭芝被休離開焦家,這是人物命運轉(zhuǎn)變的關鍵,詩篇便詳加描寫。作者寫蘭芝以不同方式分別與焦母、小姑、仲卿辭別,從不同的角度刻畫了人物形象。又如蘭芝回到娘家以后,詩篇安排了兩次逼婚。這是人物命運的又一次大變化。求婚者一次比一次來頭大,家庭的矛盾則一次比一次尖銳。先是縣令家求婚,母親以“汝可去應之”表示了埋怨的情緒;然后太守家求婚,阿兄提出了“不嫁義郎體,其往欲何云?”這樣嚴重的責難。詩篇對逼婚的過程,如媒人的種種活動,母、兄的催逼和蘭芝的態(tài)度,都作了詳盡的描寫。