《信陵君竊符救趙》三課時(shí)教案教案

時(shí)間：2023-05-01 23:43:48 高中三年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

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[教學(xué)目標(biāo) 與訓(xùn)練重點(diǎn)]

1、掌握“就”“過(guò)”“下”“獨(dú)”“辭”“無(wú)”“存”等實(shí)詞的意義和復(fù)習(xí)“之”“以”“為”等虛詞的意義和用法。

《信陵君竊符救趙》三課時(shí)教案教案

2、學(xué)習(xí)通過(guò)理解作品對(duì)人物的言行的刻劃去把握人物性格

3、體會(huì)紀(jì)傳作品的一般的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

[課文特點(diǎn)和教學(xué)設(shè)想]

此文是典型的傳記，先交待人物基本情況，然后總寫(xiě)人物性格，再選取典型事例，通過(guò)人物的言行去表現(xiàn)人物，近年高考文言文閱讀文段大都屬這種類(lèi)型。因此，此課的教學(xué)，將這類(lèi)文章的結(jié)構(gòu)思路作為一個(gè)重點(diǎn)。在詞句方面，課文注得較為詳細(xì)，但對(duì)一些詞類(lèi)活用現(xiàn)象并未注出，因此稍加補(bǔ)充歸納。課文較長(zhǎng)，采用讀讀、講講、練練、議議的教學(xué)方法。共用三課時(shí)完成。

[教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)]

第一課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)：疏通詞句，初步理解，語(yǔ)言訓(xùn)練

一、導(dǎo)入

簡(jiǎn)介春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的養(yǎng)士的情況及戰(zhàn)國(guó)四君子，“士為知已者死，女為悅已者容”。

二、聽(tīng)讀

要求：1、掌握自己讀不來(lái)的字的字音。2、大致理解文意

三、討論全文大致提綱

明確：

1-2信陵君的身分和為人、聲望

3-4具體寫(xiě)信陵君的“仁而下士”：親迎候生、數(shù)請(qǐng)朱亥

5-12竊符救趙