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竇娥冤..
張連生
竇娥冤[一]
一、教學(xué)目的
通過(guò)課文教學(xué),深刻認(rèn)識(shí)元代社會(huì)的惡人橫行、官吏貪暴、法制黑暗、政治腐敗
理解竇娥正直善良、寧死不屈的性格
使學(xué)生領(lǐng)會(huì)戲劇如何通過(guò)唱詞、科白刻劃人物形象、展開矛盾沖突的寫作技巧
初步認(rèn)識(shí)我國(guó)古代雜劇形式上的一些特點(diǎn)
二、教學(xué)重點(diǎn)
竇娥正直善良、寧死不屈的性格
戲劇如何通過(guò)唱詞、科白刻劃人物形象、展開矛盾沖突的寫作技巧
古代雜劇形式上的一些特點(diǎn)
三、教學(xué)難點(diǎn)
初步認(rèn)識(shí)我國(guó)古代雜劇形式上的一些特點(diǎn)
唱詞、科白
四、教學(xué)方法
誦讀、解析、鑒賞
五、教學(xué)過(guò)程
[一]點(diǎn)撥——元雜劇知識(shí)
1、構(gòu)成要素: 唱詞:①宮調(diào)、曲牌。②韻文
科:戲劇動(dòng)作的總稱。
白(賓白):①對(duì)白;②獨(dú)白;③旁白;④帶白。
2、形式:四折(四幕)一楔子(序幕)。
3、角色:末(生;外末─老生;正末─小生。扮演劇中主要男性人物角色。)
旦(正旦;卜兒─老婦人。扮演劇中主要女性人物角色)
凈(大花臉。扮演劇中性格品質(zhì)或相貌上有物異之點(diǎn)的男性人物。)
丑(小花臉;二花臉;三花臉。扮演劇中男性次要人物角色。這些人物有的語(yǔ)言幽默,行動(dòng)滑稽,心地善良;有的奸詐可惡,吝嗇卑鄙。)
[二]、點(diǎn)撥——作者
關(guān)漢卿,號(hào)已齋,元代大都人,約生于十三世紀(jì)初葉,卒于十三世紀(jì)末,比莎士比亞早出生三個(gè)世紀(jì)。他一生共創(chuàng)作了60多個(gè)劇本。比莎士比亞多出將近一倍。關(guān)漢卿的才能是多方面的:他的悲劇,寫得一腔怨氣噴如火,感天動(dòng)地驚鬼神;他的喜劇,寫得嘻笑怒罵多辛辣,妙趣橫生滿屋春;他的歷史劇,寫得歷史人物如再現(xiàn),豪氣逼人真雄健。郭沫若說(shuō)過(guò),關(guān)漢卿能夠“愛人民之所愛,憎人民之所憎”。他的雜劇全面而深刻地反映了元代的社會(huì)現(xiàn)實(shí),又關(guān)于把現(xiàn)實(shí)和理想結(jié)合起來(lái),賦予他所肯定的人物以理想的光輝,表達(dá)出人民的美好愿望。
[三]、概括情節(jié)
1、了解全劇劇情
2、概括情節(jié)(先讀后議)
【明確】
(一)綁赴刑場(chǎng)──指天斥地
┏1、繞過(guò)后街怕見婆婆
(二)婆媳告別┃2、婆媳見面補(bǔ)敘原委
┗3、婆媳離別悲聲動(dòng)地
┏血淺白練
┏1、指天發(fā)誓┃六月飛雪
(三)刑場(chǎng)受戮┃ ┗亢旱三年
┗2、誓愿應(yīng)驗(yàn)
【作業(yè) 】選出不同類的項(xiàng)
1、A、外;B、正旦;C、凈;D、監(jiān)斬官。
2、A、端正好;B、倘秀才;C、正宮;D、滾繡球。
3、A、對(duì)白;B、帶白;C、獨(dú)白;D、賓白;E、旁白。
4、A、竇娥;B、劊子手;C、卜兒;D、蔡婆婆。
(答案:1、D;2、C;3、D;4、C。)
竇娥冤[二]
一、教學(xué)目的
通過(guò)課文教學(xué),深刻認(rèn)識(shí)元代社會(huì)的惡人橫行、官吏貪暴、法制黑暗、政治腐敗
理解竇娥正直善良、寧死不屈的性格
使學(xué)生領(lǐng)會(huì)戲劇如何通過(guò)唱詞、科白刻劃人物形象、展開矛盾沖突的寫作技巧
初步認(rèn)識(shí)我國(guó)古代雜劇形式上的一些特點(diǎn)
二、教學(xué)重點(diǎn)
竇娥正直善良、寧死不屈的
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