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09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)

時(shí)間:2023-05-01 22:17:51 職) 初中三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)

09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)1

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09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)2

  都御史剛峰海公,卒于官舍。同鄉(xiāng)宦南京者,惟忘掉部蘇民懷一人。蘇檢點(diǎn)其宦囊,竹箱中俸金八兩,葛布一端,舊衣數(shù)件而已。如此都御史那可多得!王司寇鳳洲評(píng)之云:“不怕死,不家錢,不立黨!贝司抛?jǐn)啾M海公生平,即造成言諛之,能加于此評(píng)乎?

09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)

  【注釋】

 、俣加罚郝毠倜Q,負(fù)責(zé)巡按州縣,考察官吏。②剛峰海公:即海瑞,字汝賢,號(hào)剛峰。③宦囊:做官的俸祿。④金:銀子。⑤葛布一端:麻布兩丈。

  【文化常識(shí)】

  “戶部”及其他。明、清時(shí)期,中央設(shè)六部。上文所說(shuō)的.“戶部”是負(fù)責(zé)稅收、錢糧及戶籍的部門;又,上文所說(shuō)“王司寇鳳洲”即王鳳洲,他是“刑事部”負(fù)責(zé)人,刑部主管司法、監(jiān)獄等;“吏部”主管官吏的任免及科舉考試;“兵部”主管軍事;“禮部”主管外交事務(wù)及祭典等;“工部”主管建筑、河道等。各部的負(fù)責(zé)人稱尚書。

  【思考與練習(xí)】

  1、解釋:①卒婚②宦③惟

 、芏

  2、翻譯:即造成言諛之,能加于此評(píng)乎?

  3、選擇:“不立黨”有以下理解,哪一項(xiàng)是正確的?

  ①不結(jié)伙;②不建立黨派;③沒(méi)有朋友。

  4、理解:海瑞是怎樣的一個(gè)人,請(qǐng)用原文句子回答。

09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)3

  鄧攸棄兒保侄

  鄧攸,晉人也,有弟早亡,惟有一兒,曰遺民。時(shí)值動(dòng)亂,胡人入侵京師,掠牛馬。鄧攸挈妻子亡。食盡,賊又迫,謂妻曰:“吾弟早亡,但有遺民,今擔(dān)兩兒,盡死。莫若棄己兒,懷遺民走!逼尢槿缬。攸慰之曰:“毋哭,吾輩尚壯,日后當(dāng)有兒!逼迯闹。

  【注釋】

 、俸耍盒倥。②京師:京城。③挈:帶著。④毋:不要。

  【文言知識(shí)】

  “涕”及其他!疤椤爆F(xiàn)代漢語(yǔ)作“鼻涕”解釋,而在文言中指“淚”,而“鼻涕”在文言中則用“泗”表示。上文“妻涕如雨”,意為妻子的眼淚像雨一樣掉下。這就是古今詞義的不同。又,上文“懷遺民走”中的'“走”,不是慢步而行,而是“奔”,這又是古今詞義不同。成語(yǔ)“走馬看花”中的“走”,是指“奔跑”,騎在奔跑的馬上看花,那花當(dāng)然看不清楚李,所以它用來(lái)形容大略地觀察一下。又,上文說(shuō)到“挈妻子亡”,其中“妻子”是指“妻”與“子”。這又是古今詞義不同的一例。

  【思考與練習(xí)】

  1、解釋:①惟②值③迫④但⑤擔(dān)⑥莫若⑦從

  2、翻譯:①懷遺民走②吾輩尚壯

  3、比較:上文有三個(gè)“亡”,依次分別解釋為:①②③

09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)4

  王安石在相位,子?jì)D之親蕭氏子至京師,因謁公,公約之飯。翌日,蕭氏子盛服而往,意為公必盛饌。日過(guò)午,覺(jué)饑甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。酒三行,初供胡餅兩枚,次供豬臠數(shù)四,頃即供飯,傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱,不復(fù)下箸,惟啖胡餅中間少許,留其四傍。公取自食之,其人愧甚而退。

  【注釋】①子?jì)D之親:兒媳婦家的親戚。②京師:京城。③果蔬:泛指菜肴。④酒三行:指喝了幾杯酒。⑤臠:切成塊的肉。⑥箸:筷子。

  【文言知識(shí)】

  說(shuō)“頗”!邦H”的義項(xiàng)較奇特,它既可指“很”、“甚”,也可指“稍微”、“略微”。這往往要隨上下文決定它的含義。上文“蕭氏子頗驕縱”中的.“頗”要作“很”解,意為蕭氏的獨(dú)生子很驕橫放縱。又,“其婦年五十,頗有姿色”,其中“頗”要作“略微”解,因?yàn)榕拥轿迨巡惶赡芎苡凶松。又,“公為人正直,鄉(xiāng)里頗有望”,意為他為人正直,在鄉(xiāng)里很有名望。

  【思考與練習(xí)】

  1、解釋:①翌日②饌③方④具⑤頃⑥而已⑦啖⑧退

  2、翻譯:①覺(jué)饑甚而不敢去 ②其人已心怪之

  3、理解:上文末了說(shuō)“人取自食之”,那么王安石到底吃了什么?

09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)5

  《趙威后問(wèn)齊使》

  齊王使使者問(wèn)趙威后,書未發(fā)①,威后問(wèn)使者曰:“歲亦無(wú)恙②耶?民亦無(wú)恙耶?王亦無(wú)恙耶?”使者不說(shuō)③,曰:“臣奉使使威后,今不問(wèn)王,而先問(wèn)歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰:“不然。茍無(wú)歲,何以有民?茍無(wú)民,何以有君?故有舍本④而問(wèn)末者耶?”

  導(dǎo)讀:本篇運(yùn)用了排比和反問(wèn)的修辭手法,使趙威后對(duì)齊使的反駁更具聲勢(shì)和說(shuō)服力,言簡(jiǎn)意賅。

  注釋:①發(fā):?jiǎn)⒎。②恙:?zāi)害,憂患。③說(shuō):通“悅”,高興。④本:根本的,重要的。

  一、解釋加點(diǎn)的詞

  1.齊王使使者問(wèn)趙威后( )

  2.不然( )

  3.茍無(wú)歲( )

  二、文中使用了哪些修辭手法,試舉例說(shuō)明。

  _________________________________

  三、趙威后的言論體現(xiàn)了____思想,歷史上還有哪些哲學(xué)家、思想家有類似的'思想?___________________________________

  四、“故有舍本而問(wèn)末者耶?”中包含有成語(yǔ)________,意義是_______________,形容_________________。

  【譯文及參考答案】

  趙威后問(wèn)齊使

  齊王派使者問(wèn)候趙威后,送給她的信還沒(méi)有啟封,威后問(wèn)使者:“你們國(guó)家今年收成怎么樣?百姓怎么樣?國(guó)君怎么樣?”齊國(guó)使者很不高興,說(shuō):“我奉命問(wèn)候威后,可您現(xiàn)在不問(wèn)候我們齊王,先問(wèn)收成和百姓的情況,難道有先卑賤而后尊貴的道理嗎?”威后回答道:“不是這樣的。如果沒(méi)有每年的收成,哪有百姓?沒(méi)有百姓,哪有君王啊?怎么能舍棄根本的而詢問(wèn)次要的呢?”

  一、l.問(wèn)候2.這樣3.如果

  二、排比:歲亦無(wú)恙耶?民亦無(wú)恙耶?王亦無(wú)恙耶?反問(wèn):茍無(wú)歲,何以有民?

  三、民本孟子,主張民為貴,社稷次之,君為輕;民事不可緩也;救民于水火之中。

  四、舍本逐末舍棄事物根本的、主要的部分,而去追求細(xì)枝末節(jié)輕重倒置。

09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)6

  與四弟書

  澄弟左右:

  吾不欲多寄銀物至家,總恐老輩失之奢②,后輩失之驕③,未有錢多而子弟不驕者也。吾兄弟欲為先人留遺澤④,為后人惜余福,除卻勤⑤儉二字,別無(wú)做法。弟與沅弟皆能勤而不能儉;余微儉而不甚儉;子侄看大眼,吃大口,后來(lái)恐難挽,弟須時(shí)時(shí)留心。同治二年正月十四日。

  導(dǎo)讀:曾國(guó)藩作為清朝顯赫一時(shí)的高官,卻時(shí)刻不忘囑咐自己的'兄弟、子侄要勤儉,戒驕奢!坝麨橄热肆暨z澤,為后人惜余福,除卻勤儉二字,別無(wú)做法”,真是至理名言。

  注釋:①《與四弟書》:這是曾國(guó)藩寫給他四弟的家書。在讀書、做人、持家等各方面,曾氏對(duì)其弟弟和子女們都要求很嚴(yán)。在這封家書中,他誠(chéng)懇告誡弟弟“勤儉”的意義:要想福澤綿延,“除卻勤儉二字,別無(wú)做法”。②老輩:長(zhǎng)輩。奢:奢侈。③驕:驕橫,放縱。④澤:恩澤。⑤勤:勘勉,勤勞。

  精練:

  一、解釋加點(diǎn)的詞

  1.總恐老輩失之奢()2.除卻勤儉二字,別無(wú)做法()

  3.余微儉而不甚儉()4.后來(lái)恐難挽()

  二、翻譯

  1.總恐老輩失之奢,后輩失之驕,未有錢多而子弟不驕者也。

  __________________________________

  2.子侄看大眼,吃大口,后來(lái)恐難挽,弟須時(shí)時(shí)留心。

  __________________________________

  三、文中,曾國(guó)藩告誡弟弟“勤儉”的意義是______________.

  四、由此文可以看出曾國(guó)藩哪些方面的品性,試著概括。

  ___________________________________

  【參考譯文和答案】

  與四弟書

  澄弟左右:

  我不想多往家里寄銀錢物資了,總擔(dān)心老輩會(huì)失之奢侈,后輩會(huì)失之驕縱,未曾有銀錢富余而子孫之輩不驕縱的。我等兄弟想為祖先保留些恩澤,為后人珍惜一些福分,除了“勤儉”二字,沒(méi)有別的做法。弟與澄弟都能勤勉卻不能節(jié)儉;我稍微有點(diǎn)節(jié)儉而又不是很節(jié)儉;子侄輩眼界高,花銷大,將來(lái)恐怕難以挽回,弟應(yīng)該對(duì)此要時(shí)時(shí)留心。同治二年正月十四日。

  一、1.總是2.除去,除了3.稍微4.挽回,扭轉(zhuǎn)

  二、l.總是擔(dān)心老輩會(huì)失之奢侈,后輩會(huì)失之驕縱,未曾有錢多而子孫不驕縱的。2.子侄輩眼界高,花銷大,將來(lái)恐怕難以扭轉(zhuǎn),弟應(yīng)對(duì)此時(shí)常留心。

  三、要想福澤綿延(為先人留遺澤,為后人惜余福),除卻勤儉二字,別無(wú)他法。

  四、自身勤儉,對(duì)弟弟和子女們要求很嚴(yán)。

09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)7

  張無(wú)垢謫橫浦,寓城西寶界寺。其寢室有短窗,每日昧爽執(zhí)書立窗下,就明而讀。如是者十四年。洎北歸,窗下石上,雙趺之跡隱然,至今猶存。

  【閱讀訓(xùn)練】

  1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

 、?gòu)垷o(wú)垢謫橫浦②每日昧爽輒執(zhí)書立窗下

 、劬兔鞫x④如是者十四年

  2.翻譯劃線的句子。

  譯文:

  3.選出下列句中加點(diǎn)詞的用法和意思相同的一項(xiàng)()

  是馬也,雖有千里之能其如土石何

  AB

  如是者十四年其寢室有短窗

  4.這個(gè)故事敘述張九成勤奮學(xué)習(xí)的事跡!疤觳懦鲎郧趭^”這是古今學(xué)者經(jīng)過(guò)實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的真理,請(qǐng)舉出幾個(gè)古今中外的有關(guān)這個(gè)方面的例子

  【參考譯文和答案】

  張無(wú)垢勤學(xué)

  【譯文】

  張九成被貶官到橫浦,住在城西的.界寺。他住的房間一扇短窗,每天天將亮?xí)r,他總是拿著書本站在窗下,就著微弱的晨光讀書。這樣一直堅(jiān)持了十四年這久。等到他回到北方了,在窗下的石頭上,雙腳踏出的痕跡還隱約可見(jiàn)。

  1.①降職遠(yuǎn)調(diào)貶官②總是③光,光亮④這

  2.雙腳踏出的痕跡還隱約可見(jiàn)。

  3.A

  4.略

09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)8

  鸚鵡滅火

  有鸚鵡飛集他山,山中禽獸皆相愛(ài)。鸚鵡自念,此山雖樂(lè),然非吾久居之地,遂去。禽獸依依不舍。

  后數(shù)月,山中大火。鸚鵡遙見(jiàn),心急如焚,遂入水沾(沾濕)羽,飛而灑之。

  天神言:“汝雖好意,然何足道也?”

  對(duì)曰:“雖知區(qū)區(qū)水滴不能救,然吾嘗僑居是山,禽獸善待,皆為兄弟,吾不忍見(jiàn)其毀于火也!”

  天神嘉其義,即為之滅火。

  1.解釋下列畫線的詞。

  A.有鸚鵡飛集他山()

  B.山中禽獸皆相愛(ài)()

  C.然何足道也()

  D.然吾嘗僑居是山()

  2.翻譯:天神嘉其義,即為之滅火。

  譯文:_________________________________________.

  3.請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“義”的理解。

  ___________________________________________________________

  【參考譯文】

  鸚鵡滅火

  一群鸚鵡飛到一座山上,山中的禽獸都(很喜歡),互敬互愛(ài)。鸚鵡想,這里雖然感到很快樂(lè),但是不能長(zhǎng)久居留下去,于是便飛走了。過(guò)了好幾個(gè)月以后,山中突然失火。鸚鵡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到,便用自己的羽毛沾濕水,飛到山上,灑水去救火。天神見(jiàn)此,說(shuō)道:“你雖然很有意氣和氣志,但又有什么用(效果)呢!”鸚鵡答道:“我雖然知道不能夠把火救滅,但是我曾經(jīng)住過(guò)這座山,與山上的禽獸友好相處,親如兄弟,(山中這樣著火),我不忍心看下去啊!”天神聽(tīng)了很感動(dòng),以示嘉獎(jiǎng),便把山火滅了

  【參考答案】

  1.A.棲止B.喜歡它C.值得D.移住、寄住

  2.天上的神仙贊許鸚鵡的`好心腸,就替它撲滅了火。

  3.幫助他人,不在于力量的大小,而在于顯示一片誠(chéng)心。有人捐一元錢幫助病重的同學(xué),有人出50萬(wàn)元支援受災(zāi)的百姓,各盡其力,這“義”的分量是相當(dāng)?shù)摹?/p>

09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)9

  鄭板橋知濰縣

  鄭板橋,乾隆間知①山東濰縣。值歲連歉,板橋乃大興工役,招遠(yuǎn)近饑民,修城鑿池,以工代賑,復(fù)勸邑中大戶,開(kāi)廠煮粥,輪飼之。盡封積粟之家,責(zé)其平糶②,有訟事,則右窶子而左富商③。監(jiān)生④以事上謁,輒坐大堂,召之入,瞋目大罵曰:“駝錢騾⑤有何陳乞?”或命皂卒⑥脫其帽,足踏之,或摔⑦頭黥面⑧,逐之出。一時(shí)豪富咸憚之,而貧民賴以存活者則無(wú)算⑨。(選自《板橋全集》)

  [注釋]①知:掌管。②平糶(tiào):平價(jià)出賣糧食。③右窶(jù)子而左富商:保護(hù)貧苦人而壓抑豪富人。④監(jiān)生:此指儒生。⑤駝錢騾:只看重錢財(cái)?shù)男笊_@是罵人的話。⑥皂卒:穿黑衣的官府差役。⑦摔(zu6):揪住。⑧黥(qíng)面:本是古代的一種刑罰,用刀刻額頰,再涂上墨。此指用墨筆在監(jiān)生臉上亂涂。⑨無(wú)算:無(wú)數(shù)。

  [文化常識(shí)]城與池。城與池是古代都市的防御工事。為了防止入侵者,都市的四周要筑起高高的城墻。明清以前,城墻大多僅用泥土夯實(shí),成下寬上窄的梯形狀。明朝起,外墻砌磚。城頭上蓋有小樓,可瞭望亦可射擊。筑城要用大量泥土,于是城墻下成了寬闊的天然護(hù)城河,這叫“池”。池上有浮橋。入侵者想攻入市內(nèi),首先要越過(guò)“池”,這是不容易的事;過(guò)了池再想爬上幾丈高的城墻,則更難。

  [思考與練習(xí)]

  1.解釋:①賑②復(fù)③邑④訟⑤謁⑥瞋目

 、哧悽嗥

  2.選擇:“貧民賴以存活者”中的“賴”,解釋為(A)依靠;(B)懶惰;(C)因此;(D)幸而。

  3.翻譯:①值歲連歉;②一時(shí)豪富咸憚之4.理解:鄭板橋?yàn)槭裁匆獙?duì)“監(jiān)生”如此責(zé)罵與侮辱?

  【參考譯文】

  鄭板橋知濰縣

  鄭板橋,乾隆年間擔(dān)任山東濰縣知縣。正逢連年受災(zāi)歉收,鄭板橋開(kāi)展積極的抗災(zāi)救災(zāi),招募遠(yuǎn)近受災(zāi)的饑民,修整受損房屋開(kāi)鑿河道,以饑民工作代替對(duì)他們的救賑,又勸說(shuō)城里的富裕人家,打開(kāi)糧倉(cāng)煮粥救濟(jì)饑民,使饑民輪流得以飲食。對(duì)囤積居奇的糧商全部查封,責(zé)令他們平價(jià)出售糧食,遇有訴訟的事件,則維護(hù)窮弱的利益而抑制富商。用錢捐的'監(jiān)生以事求見(jiàn),則立即坐在衙門大堂,召他們進(jìn)來(lái),睜著憤怒的眼晴大罵著說(shuō):“馱著錢的騾子有什么要說(shuō)的?”或者命令衙役摘掉他們的冠帽,踩在腳下,或者敲打他們頭部刺擊他們面部,然后趕出云。一時(shí)間豪紳富人都很害怕,而貧苦人民得以存活下去的很多。

  【參考答案】

  鄭板橋知濰縣

  1.①救濟(jì)②又③縣④訴訟、告狀⑤拜見(jiàn)⑥瞪大眼睛⑦述說(shuō)⑧請(qǐng)求

  2.(A)

  3.①正逢連年欠收;②一時(shí)間豪強(qiáng)富貴人都怕鄭板橋。

  4.因?yàn)椤氨O(jiān)生”拜見(jiàn)他,目的是為豪富說(shuō)情。

09年中考語(yǔ)文文言文練習(xí)10

  陶侃留客

  陶公少有大志,家酷貧①,與母湛氏同居。同郡范逵(kuí)②素知名,舉孝廉③,投侃宿。于時(shí)冰雪積日,侃室如懸磬(qìng)④,而逵馬仆甚多。侃母語(yǔ)侃曰:“汝但出外留客,吾自為計(jì)。”湛頭發(fā)委地,下為二髲(bì)⑤,賣得數(shù)斛(hú)米,斫(zhuó)⑥諸屋柱,悉割半為薪,剉(cu)⑦諸茬⑧以為馬草。日夕,遂設(shè)精食,從者皆無(wú)所乏。逵既嘆其⑨才辯,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里許。逵曰:“路已遠(yuǎn),君宜還!辟┆q不返。逵曰:“卿可去矣。至洛陽(yáng),當(dāng)相為美談!辟┠朔怠e蛹奥,遂稱之于羊晫(zhuó)、顧榮諸人,大獲美譽(yù)。

  [注釋]①酷貧:非常貧困。②范逵:人名。③舉孝廉:被舉薦為孝廉。④室如懸磬:屋里就像掛著石磬一樣。形容窮得什么也沒(méi)有。懸:掛;磬:樂(lè)器,中空。

 、菹聻槎彛杭粝聛(lái)做成兩條假發(fā)。髲:假發(fā)。⑥斫:用刀斧砍。⑦剉:同“挫”,割。⑧茬:草墊。⑨其:指代陶侃。

  1.解釋句中加點(diǎn)的詞。(4分)

  ①同郡范逵素知名 素:②悉割半為薪 薪:

 、勖鞯┤ 旦:④侃猶不返 返:

  2.翻譯下列句子。(6分)

 、偃甑鐾饬艨,吾自為計(jì)。

 、阱蛹葒@其才辯,又深愧其厚意。

 、勐芬堰h(yuǎn),君宜還。

  3.陶母是一個(gè)怎樣的人?試闡述理由。(4分)

  【答案】

  1.①素:向來(lái),一向。②薪:柴,柴禾。③旦:天亮,早晨。④返:回去。

  2.①你只管到外面留下客人,我自己來(lái)想辦法。②范逵既贊賞陶侃的才智和口才,又對(duì)他的盛情款待深感慚愧。③路已經(jīng)很遠(yuǎn)了,你應(yīng)該回去了。

  每句2分,共6分。意思對(duì)即可。

  3.陶母是一個(gè)重視友情,重視功名,有主見(jiàn)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?也是一個(gè)疼愛(ài)孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由:當(dāng)孩子想款待朋友,卻因家庭貧困受到難為時(shí),陶母竭盡家庭所有滿足孩子的愿望。

  每問(wèn)2分,共4分。意思對(duì)即可,如果有學(xué)生對(duì)陶母的做法并不認(rèn)同,只要自圓其說(shuō),即酌情得分。

  附:譯文陶侃年少時(shí)就有大志,家境卻非常貧寒,和母親湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望,被舉薦為孝廉,有一次想要投宿到陶侃家。當(dāng)時(shí),冰雪滿地已經(jīng)多日了,陶侃家一無(wú)所有,可是范逵車馬仆從很多。陶侃的母親湛氏對(duì)陶侃說(shuō):“你只管到外面留下客人,我自己來(lái)想辦法!闭渴项^發(fā)很長(zhǎng),拖到地上,她剪下來(lái)做成兩條假發(fā),賣頭發(fā)得的錢換到幾斗米。又把支撐屋的柱子都砍下一半來(lái)做柴燒,把草墊子都剁了做草料喂馬。到傍晚,便擺上了精美的.飲食,隨從的人都得到很好的照顧。范逵既贊賞陶侃的才智和口才,又對(duì)他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨,范逵告辭,陶侃送了一程又一程,快要送到百里左右。范逵說(shuō):“路已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了,您該回去了!碧召┻是不肯回去。范逵說(shuō):“你該回去了。我到了京都洛陽(yáng),一定給你美言一番!碧召┻@才回去。范逵到了洛陽(yáng),就在羊晫、顧榮等人面前稱贊陶侃,使他廣泛地得到了好名聲。

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