中考語文綜合性學(xué)習(xí)

時間：2023-04-30 17:18:22 初中三年級語文教案我要投稿

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中考語文綜合性學(xué)習(xí)

中考語文綜合性學(xué)習(xí)1

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中考語文綜合性學(xué)習(xí)2

　　一、我愛我家

中考語文綜合性學(xué)習(xí)

　　家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；家，是夜歸時窗口亮起的燈，瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里開出了花。在20xx年5月12日，紅花中學(xué)九（3）班開展了以“我愛我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加吧！

　　1、溫馨回憶：請你回憶一下，在你成長的各個階段，父母付出最多的是什么？

　　2、體驗親情：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。為營造活動的氛圍，請你寫一條標(biāo)語張貼在教室里。

　　3、感受家庭：請你用一句話說一說你對家的感受。

　　4、美好積累：請寫出與家有關(guān)的課文一篇，歌曲一首，古詩兩句，名言一則。

　　5、回報親情：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母呢？請你出三項回報父母關(guān)愛的活動。

　　6、消除代溝：為消除母子代溝，增進母子感情，你一定有一些好的建議，請寫出幾條。

　　7、情感升華：在《鄉(xiāng)愁》作者余光中先生的眼里，祖國是家，大陸是家；在同學(xué)們的'眼里，除了父母的家，還有哪里可以為家？為什么呢？

　　二、青春隨想

　　“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學(xué)們感受到青春的火熱美麗，激發(fā)他們熱愛青春，熱愛生活的感情，班上準(zhǔn)備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學(xué)習(xí)活動。

　　1、請你擬寫一條簡潔優(yōu)美的主題語。

　　2、你們班是這樣開展活動的，請根據(jù)提示完成其它的內(nèi)容。

　　步驟一：組織“青春的生理及心理”的知識講座。

　　步驟二：

　　步驟三：

　　步驟四：舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會。

　　3、在“青春名言”交流環(huán)節(jié)中，你交流的名言警句是：

　　4、在這次活動中，你一定有不少的感受吧，請寫出一句有關(guān)青春的贈言，送給你的朋友。

　　5、如果你有一個美好的心愿。請你把心愿寫在一張紙上折成一只小船放在水中，讓他帶著你的心愿。漂向遠方。心愿：

　　6、如果讓你收集有關(guān)名人是如何度過青春的，你將用那些方法收集。（列舉兩種）

　　7、你收集的信息準(zhǔn)備用那些方式展示？（列舉三種）

　　三、讓世界充滿愛

　　親愛的同學(xué)們，在《讓世界充滿愛》這次綜合性學(xué)習(xí)中，你們一定會感受到愛心的可貴，你們的精神世界也會又一次得到升華。的確，只要人人獻出自己的愛心，我們這個世界將會變成無比美好的人間。那就請試著完成下列題目吧！

　　1、請為此次活動寫一個主題語。

　　2、自古以來，有關(guān)于愛的名人名言很多。其實你也能根據(jù)自己的深刻體會自創(chuàng)一句，下邊就請一試身手吧！

　　3、《讓世界充滿愛》的綜合性學(xué)習(xí)活動形式有多種，你們班采用了哪些形式？請舉出兩種與同學(xué)交流。

　　4、選擇上題中活動形式的一種，說說你在這個活動中做了哪些具體的事？

　　5、20xx年5月12日，是汶川大地震一周年紀念日，為了繼續(xù)支持災(zāi)區(qū)的建設(shè)，九年級(1)班要開捐款賑災(zāi)主題班會，為明確主題烘托氣氛，請你在黑板上寫上字數(shù)相同的兩句話。

　　6、在災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)了許許多多的抗災(zāi)英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、教師……面對這些英雄，你最想對誰說些什么？請用得體的語言表達出來。

　　四、漫游語文世界

　　1、廣告語的特點是簡潔凝練，明白易懂，朗朗上口，新穎獨特，富有情趣，主題突出。

　　請你賞析“雪碧”的廣告語：晶晶亮，透心涼。

　　2、請寫出一句適合在校園花圃里懸掛的標(biāo)語。

　　3、日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請在下列語句的橫線上寫出與該場合相適應(yīng)的敬辭謙語。

　�。�1）請人原諒，可以說“請原諒”“請諒解”，也可以說“請”。

　�。�2）與人初次見面說“”；好久未見說“”。

　　4、九年級一班的肖凡同學(xué)，晚上常到網(wǎng)吧玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。班主任召集班干部與小方談心，讓他認識沉迷網(wǎng)游的危害,并請大家都為他題寫一句勉詞。假如你是班干部，請你給小方題寫一句勸勉的話。（必須用上比喻的修辭方法）

　　5、你們小組調(diào)查得來的錯別字，比較有代表性的如：①錦上天（添）花②簽（鑒）定書③光化特曲氿（酒）④孤注一置（擲）⑤相形見拙（絀）……請你用分類說明的方法，對造成錯別字的原因作一個簡要分析。

　　五、感受自然

　　寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來吧，同學(xué)們，參與我們班的綜合性學(xué)習(xí)活動《感受自然》吧，讓我們邁著輕松的腳步走進自然，走過四季，讓我們看風(fēng)景去！

　　1．請為這次活動設(shè)計一個主題詞。

　　2．請你仿照例子為此次活動再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。

　　（一）第一環(huán)節(jié)：繪四季美景。（二）第二環(huán)節(jié)：

　�。ㄈ┑谌h(huán)節(jié)：唱四季歌。（四）第四環(huán)節(jié)：

　　3．歷代文人墨客向來毫不吝嗇對四季的描繪，有蘇東坡、杜甫、李白等著名文人的詩詞為證。請打開你的知識庫，挑幾句詩詞與大家共享。

　　春：____(作者：)

　　夏：_____(作者：)

　　秋：_____(作者：)

　　冬：______(作者：)

　　4．我想，不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個人都有一幅屬于自己的自然圖景。下面請你為這次活動設(shè)計一段50字左右的結(jié)束語。

　　5、走進自然，感受自然，需要我們有一雙善于觀察的眼睛，說說你在活動中學(xué)會了什么觀察方法？

　　6、也許你在遠足過程中看到一些破壞自然、污染環(huán)境的現(xiàn)象，請對此寫一兩句宣傳標(biāo)語。