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《呼蘭河傳節(jié)選》教案

時間:2023-05-01 23:10:05 初中三年級語文教案 我要投稿
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蘇教版《呼蘭河傳(節(jié)選)》教案

呼蘭河傳(節(jié)選)

蘇教版《呼蘭河傳(節(jié)選)》教案

 

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)平實貼切的景物描寫,體會“我”眼里祖父的形象。教學(xué)難點(diǎn) :體會兒童天真爛漫的個性特征。

簡要介紹作品,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

1課時。

教學(xué)設(shè)計(A)

一、導(dǎo)入  新課。

童年在每個人的心里都是難忘的記憶。許多作家在回憶起自己的童年生活時,總

是感慨良多,女作家蕭紅在她的長篇小說《呼蘭河傳》里,為我們展示了她充滿歡樂的童

年生活。讓我們一起走進(jìn)她的童年生活中去看一看吧!(板書標(biāo)題、作者)

二、指導(dǎo)自讀。

(一)簡介作者作品。

1.作者 蕭紅(1911~1942),黑龍江省呼蘭縣人,現(xiàn)代女作家。她出生于一個舊式家庭,年紀(jì)輕輕便品嘗了許多人生辛酸,但也培養(yǎng)了她的反抗意識,她是作為一個舊世界的叛逆者走進(jìn)文壇的。她的創(chuàng)作力求寫真,以繪出生活本來的色彩和道出生活的實感為限,這樣,她狀人寫景,抒情寫性,雖不著意敷彩設(shè)色,又在那上面染上了折光于生活的濃淡不等的色彩和明暗不同的色澤,將美麗鮮活和質(zhì)利’無華統(tǒng)一起來,創(chuàng)造了一種介乎小說和散文詩之間的新的小說文體。代表作品有中篇小說《生死場》、,,長篇小說《呼蘭河傳》。

2.作品 《呼蘭河傳》是一部回憶性、自傳性的小說。作者仍以她慣用的散文手法, 疏疏落落地寫出兒時難忘的記憶。它再次打破了以人物為中心的傳統(tǒng)小說模式,而以呼蘭城的公眾生活和環(huán)境為中心,輻射出生活的種種方面,正如書名所示,它是為整個小城的人情風(fēng)習(xí)作傳。這里面有活潑的“我”和慈愛的祖父,顯示出一點(diǎn)天倫之樂,但這里更有著悲苦的人生?梢哉f,它實際上是沉默的國民靈魂的別傳。課文節(jié)選部分是活潑的“我”和慈愛的祖父在一起時的快樂時光。

(二)指名朗讀課文,布置學(xué)生思考:

1.課文里哪些語句是反映“我”的天真爛漫的?

2.在“我”的眼里,祖父是一個怎樣的人?

3.課文對景物的描寫,充滿了童趣,試舉例體會。

(三)學(xué)生自讀課文,教師巡回指導(dǎo)。

(四)檢查自讀效果。

1.課文里哪些語句是反映“我”的天真爛漫的?提示:如:“祖父戴一個大草帽,我戴個小草帽,祖父栽花我就拔草。”小孩子喜好模仿的天性,祖父做什么,我就做什么!拔铱粗娓高在笑,我就說:‘你不信,我到屋里拿來你看。上的一頭谷穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就拋給祖父了,說:

  

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