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五冊(cè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)第二單元
做“讀書(shū)善疑”的小先鋒
【一)活動(dòng)內(nèi)窖
做“讀書(shū)善疑”的小先鋒
(二)活動(dòng)目的 。
1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)懷疑、學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。 ．
2．培養(yǎng)學(xué)生搜集材料，整理材料，運(yùn)用材料的能力。
3．提高學(xué)生運(yùn)用舉例論證和道理論證來(lái)立論或反駁的能力。
(三)活動(dòng)過(guò)程
1．準(zhǔn)備階段
(1)每位學(xué)生選擇質(zhì)疑的對(duì)象，可以是一部經(jīng)典著作，可以是一篇傳世佳文，也可以是獲獎(jiǎng)習(xí)作，也可以是曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文。
(2)每位學(xué)生自己確立質(zhì)疑的內(nèi)容，并在質(zhì)疑的基礎(chǔ)上提出自己的看法，并搜集有關(guān)的理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。
(3)每位學(xué)生把自己研究?jī)?nèi)容摧理成文。
2．整理階級(jí)
(1)每個(gè)小組選擇2—4篇，推薦給老師，推薦的標(biāo)準(zhǔn)是立意新、材料豐富、論證嚴(yán)密、有說(shuō)服力。
(2)老師對(duì)入選文章進(jìn)行批閱，并提供改進(jìn)意見(jiàn)。
(3)學(xué)生根據(jù)老師的意見(jiàn)進(jìn)行修改。
(四)展示階級(jí)
1．舉行“讀書(shū)善疑”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2．專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)判，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
3．獲獎(jiǎng)作品裝訂成冊(cè)。
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