外國詩　教學(xué)設(shè)計示例

時間：2023-05-02 00:39:20 初中三年級語文教案我要投稿

相關(guān)推薦

外國詩兩首　教學(xué)設(shè)計示例

《假如生活欺騙了你》

外國詩兩首　教學(xué)設(shè)計示例

關(guān)于作者：

普希金，俄國的偉大詩人。

本詩主題：

這是一首哲理抒情詩，讀了這首詩后同學(xué)們一定會有像高爾基所說的“我開始讀普希金詩時，好像我走進(jìn)了樹林中的一片草地，到處盛開著鮮花，到處充滿著陽光”的感覺。

首先朗讀全詩，了解詩的大體內(nèi)容。

一、讀準(zhǔn)字音

憂郁　向往　瞬息

二、詞

解詞：

憂郁：憂傷，愁悶。

向往：因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。

瞬息：一眨眼一呼吸的短時間。

三、學(xué)習(xí)本詩

思考：

1、這首詩蘊含著什么人生哲理？

生活是本教科書，學(xué)習(xí)，實踐，再學(xué)習(xí)，再實踐，才能戰(zhàn)勝挫折，真正學(xué)會生活。

2、概括這首詩的內(nèi)容。

詩人用誠摯的語言傾訴了自己對生活的體會，假如受到了生活的欺騙，不要消沉，要積極面向未來，戰(zhàn)勝自己，做生活的主宰。

《未選擇的路》

關(guān)于作者：

羅伯特·弗羅斯特，美國著名詩人。他出版過十多部詩集，其中包括他的成名作《波士頓以北》集，另外還有《山罅》、《新罕布什爾》、《西流的小溪》、《見證之樹》、《在林間空地》等。他的詩歌獨具風(fēng)格，以口語人詩，生動樸實地描寫了田園風(fēng)光和農(nóng)村日常生活。他的詩充滿了美國的鄉(xiāng)土氣息，流傳廣泛，深為人們喜愛。

先朗讀本詩，熟悉全詩。

一、讀準(zhǔn)加粗字的音

佇立（）涉足（）萋萋（）

誘人（）幽寂（）人跡（）

二、解詞

涉足：指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。

萋萋；形容草長得茂盛的樣子。

佇立：長時間地站著。

三、學(xué)習(xí)本詩

思考：

1、“我選擇了人跡更少的一條”這句話象征了什么？為什么？

“我選擇了其中的一條”象征了如何抉擇人生的道路；這條路上人跡罕至，代表著這條路也許更艱辛、更需要開拓，正因為如此，才更具有魅力。