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教案:八年級語文水調(diào)歌頭
作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的教案:八年級語文水調(diào)歌頭,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教案:八年級語文水調(diào)歌頭1
初中二年級語文教案:八年級語文水調(diào)歌頭,是新人教版八年級語文教案,本教案由Word軟件制作,文件大小為 6 K,創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明,已被網(wǎng)友下載次,受歡迎程度為級。教案:八年級語文水調(diào)歌頭2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1了解蘇軾的有關(guān)常識;
2整體把握文意,理解重點詞句含義;
3探尋人生哲理學(xué)習(xí)超然豁達積極向上的高尚情操;
4熟讀成誦。
學(xué)習(xí)重點:
①學(xué)習(xí)目標(biāo)4
②人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全所蘊含的人生哲理
學(xué)習(xí)難點:
詞的意境及思想感情
學(xué)法引導(dǎo):
了解背景→想象意境→感悟思想→深情誦讀→探尋哲理
學(xué)習(xí)過程
自主學(xué)習(xí)
一、收集信息:蘇軾重要經(jīng)歷、寫作背景。
二、自讀課文兩遍,注意讀準(zhǔn)下列詞語及句子:
宮闕(que) 綺戶(qi ) 朱閣(ge ) ______嬋娟(chan) 瓊樓(qiong) 不勝寒(sheng)
我欲/乘風(fēng)歸去,又恐/瓊樓玉宇,高處/不勝寒
人/有/悲歡離合,月/有/陰晴圓缺,此事/古難全
三、總結(jié)閱讀效果,在此基礎(chǔ)上品讀文章(揣摩語句、想象意境體、會作者的心情)。
有感情誦讀兩遍,然后在組內(nèi)展示比讀,評出朗讀最有韻味,最有感情的一位同學(xué)在全班展示。
四、心靈體驗—轉(zhuǎn)變角色、走進情境、感悟思想:以蘇軾的身份,用第一人稱敘述此情此景交流讀書心得:
展示交流
一、播放《春江花月夜》曲,學(xué)生展示讀:①學(xué)生單人配樂朗讀,學(xué)生點評,教師點撥(語速,語調(diào),重音)。
、谀猩錁纷x上闕,女生配樂讀下闕。
二、由背景介紹到文章解析:
1、以蘇軾自述的方式有感情地描述情景
2、解釋重點詞義:
達旦 把酒 不勝 何似 何事 嬋娟
3、概括詞主要內(nèi)容,從詞句中探尋作者思想感情。
4、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”所揭示的人生哲理。
5、背誦此篇
三、在大自然的景物里,月亮是最富浪漫色彩的,它易激發(fā)人的.藝術(shù)聯(lián)想。一鉤新月,會讓人聯(lián)想到初生的萌芽的事物;一輪滿月,會讓人聯(lián)想到圓滿的生活;月光皎潔,又會讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。在月亮身上寄托了人類多少美好的理想和憧憬。當(dāng)你在一個恬靜的夜晚,仰望明月,你會聯(lián)想到什么呢?請你放飛思維、以“月亮”為話題進行作品展示:
、俳柙率銘训脑娖
、诮柙率銘训母枨
、郛嬕环,體現(xiàn)一種意境
、苷f一段優(yōu)美有哲理的話體現(xiàn)一種思想
四、學(xué)習(xí)心得:
清堂鞏固
默寫《水調(diào)歌頭》
精彩語句的賞析
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