《語文》八年級上冊第二單元愛國情懷教學(xué)設(shè)計方案

時間：2023-05-01 23:13:39 初中二年級語文教案我要投稿

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蘇教版《語文》八年級上冊第二單元愛國情懷教學(xué)設(shè)計方案

常州市花園中學(xué) 朱光琪

蘇教版《語文》八年級上冊第二單元愛國情懷教學(xué)設(shè)計方案

一、教學(xué)目標(biāo) ：

1、能讀會寫課文中的生字詞，體會有關(guān)詞語在具體語境中的涵義；

2、能通過分析人物的言行，感受人物的思想感情，激發(fā)愛國主義激情；

3、能根據(jù)文章中心選取材料，分清主次，寫作中做到詳略得當(dāng)；

4、能根據(jù)文意，使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號修改作文，養(yǎng)成自己修改作文的好習(xí)慣；

5、能就本單元感興趣的問題確立主題進(jìn)行專題探究，展示探究成果；

6、能因地制宜，開展訪問愛國主義教育基地的活動，從中汲取愛國主義養(yǎng)分。

二、教學(xué)課時安排：（共14課時）

l 單元整體學(xué)習(xí) （1課時）

l 《棗核》（1課時）

l 《最后一課》（2課時）

l 《始終眷戀著自己的祖國》（1課時）

l 《古詩四首》（1課時）

l 《晏子使楚》（2課時）

l 誦讀欣賞（1課時）

l 寫作（3課時）

l 綜合實(shí)踐活動（1課時）

l 單元專題總結(jié) （1課時）

三、教學(xué)設(shè)想：

本單元的主題是“愛國情懷”。本單元課文中的人物，既有風(fēng)燭殘年的老人；又有貪玩幼稚的孩子；還有巧舌如簧的古人。對于他們，同學(xué)們有的不是很了解或感興趣。我們教師要竭力創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過閱讀認(rèn)識、熟悉、接受這些人物，從而理解這些人物的愛國精神和品格。更重要的，學(xué)習(xí)本單元，決不能僅僅局限在分析人物上，更要學(xué)會從人物身上感受到愛國的情懷，激發(fā)學(xué)生愛國的激情，并能將自己的思想言行提高到一個新的層面上。

四、教學(xué)過程：

第1課時：單元整體學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解單元大概內(nèi)容；2、確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)；3、制定單元專題探究活動方案。

課前學(xué)習(xí)：翻看本單元課文，選出最感興趣的一篇。

第一塊：了解單元大概內(nèi)容，確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動備注

1 導(dǎo)入：談?wù)勛约河∠笞钌畹恼n文。暢談

2 情境1：瀏覽單元內(nèi)容，以“親愛的同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)完本單元，你將會……”為開頭，為本單元寫一段結(jié)束語，讓同學(xué)們感受到學(xué)完單元后的收獲。巡視。瀏覽單元內(nèi)容，寫一段結(jié)束語。

教學(xué)反思

第二塊：制定單元專題探究活動方案。

教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動備注

1 自由組合，選擇感興趣的問題確立單元探究專題，制定探究活動方案。巡視，參與討論。自由組合，討論制定方案。

教學(xué)反思