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語文教案-我的信念

時間:2023-05-01 22:54:49 初中二年級語文教案 我要投稿
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語文教案-我的信念

教學目標 

語文教案-我的信念

1.知識目標

(1)了解開頭概括文章主旨領(lǐng)起全篇的結(jié)構(gòu)。

(2)學習概括敘述典型材料突出中心的寫法。

(3)學習邊敘述邊議論表明自己觀點的寫法。

2.能力目標

(1)理解總分式的結(jié)構(gòu)特點,提高分析以寫人為主的記敘文的能力。

(2)提高記敘文寫作中概括敘述典型事例以突出人物特點的能力。

(3)體會作者以質(zhì)樸的語言表達真摯的感情風格,提高語言表達能力。

3.情意目標

認真體會居里夫人高尚的品格、頑強的精神和遠大的理想,從中受到教育,向居里夫人學習。

教學建議

課文主題

作者以質(zhì)樸的語言對自己的性格、為人、理想和信念進行總結(jié)和回顧,表現(xiàn)了自己作為科學研究工作者所具備的堅忍不拔的精神、淡泊名利不為世俗所動的品格和專注地投身科學研究的熱情,她以自己的不懈追求和輝煌成就說明,只有這種精神、品格和熱情,才是為人類作出杰出貢獻的關(guān)鍵因素和堅實基礎(chǔ)。

思路結(jié)構(gòu)

本文的思路是先概括陳述自己的觀點,再用典型材料進行表述。

概括陳述:

第一自然段:陳述觀點,領(lǐng)起全文    事業(yè)成功需要堅韌不拔的毅力,要有信心。

以典型材料表述:

第二自然段:對待工作固執(zhí)、勤奮而專注。以蠶的結(jié)繭作比。

第三自然段:求學和從事研究專心致志、艱苦奮斗;貞浳迨甑臍v程。

第四、五自然段:工作追求安靜,生活只要簡單。通過對比突出在獲得研究成果時不追求經(jīng)濟利益,唯一奢望是在一個自由國家中,以一個自由學者的身份從事研究工作。

第六自然段:學會了溫和,熱愛生活。

第七自然段:熱愛科學,向往未來,立足現(xiàn)實,埋頭工作。

寫作特點

第一,概括敘述典型材料突出中心。

圍繞中心,從工作、學習、生活方面選取了典型材料,敘述層次清晰,但是沒有具體事例,都是概括敘述。例如談“追求安靜的工作和簡單的家庭生活”,敘述發(fā)現(xiàn)鐳之后,舍棄申請專利,僅僅是一個句子,略去了其中的細節(jié)。再如寫熱愛生活,“我愈會欣賞生活中的種種瑣事”,但并沒有對生活瑣事如何興趣盎然作詳細描述,而是扼要地列舉:“如栽花、植樹、建筑,對朗誦詩歌和眺望星辰也有一點興趣”。

這樣的概述,共同特點是綜合同類材料,抽取精神實質(zhì)。這樣表述是由文章寫作目的決定的。作者對自己的性格、為人、理想和信念進行總結(jié),激勵自己和啟發(fā)讀者,采用概括敘述的方法,濃縮了人生精華,增強了思想底蘊,能更好地發(fā)揮作品的效應(yīng)。

第二,邊敘述邊議論,表明自己觀點。

文章很多地方不是單純地敘述,而是適時地穿插議論,表述觀點。例如在敘述作者像桑蠶吐絲結(jié)繭一樣地工作后,議論道:“我之所以如此,或許是因為有某種力量在鞭策著我”。再如,敘述了夫婦二人沒有申請鐳的專利,拋棄了一筆財富;渴望在一個自由的國家,以一個自由學者的身份從事研究工作。在這段敘述之前寫道:“我在生活中,永遠追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想,我竭力保持寧靜的環(huán)境,以免受人事的干擾和盛名之累!边@種議論或在敘述之后進行歸結(jié),或在敘述之前提領(lǐng)下文,它們都鮮明地呈現(xiàn)了作者對問題的看法。這樣的議論能夠形成強烈的視覺刺激,便于讀者迅捷地領(lǐng)會文章的主旨;同時,有它們作為紐帶,材料同觀點的聯(lián)系也更加緊密,文章便突現(xiàn)出針線綿密、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)乃囆g(shù)特色。

教法建議

(1)指導學生有感情地朗讀課文,熟悉課文,加強語感。

(2)老師設(shè)計自學提示,引導學生自學。

(3)同《阿長與< 山海經(jīng) >》進行比較,體會概括敘述典型材料的特點。

(4)同《一面》進行比較,體會記敘文中議論的不同方式。

(5)用一個課時。

《我的信念》教學設(shè)計示例

一、課前布置預習字詞,朗讀課文。

(1)用課文自讀提示中的部分詞語造句。

①單個詞語造句:固執(zhí) 呵責 蹂躪

②寫一段話,用上后面的幾個詞語:鞭策 盛名 奢望 問心無愧

③結(jié)合課文句子,比較“沉醉”和“迷醉”,說說詞義的差別,各造一個句子。

(2)朗讀兩遍課文。

二、交流預習作業(yè) 。

(1)先作造句的交流,臨近的兩個同學互相看看對方的作業(yè) ,然后請幾位同學向全班同學念念自己的造句作業(yè) ,大家評論一下。

(2)請一位同學有感情地朗讀課文。其他同學想一想課文的結(jié)構(gòu)。

   三、 引導自學課文。

(1)同學們討論課文的結(jié)構(gòu),說說應(yīng)該劃分為幾個部分,歸納每個部分的意思。

老師總結(jié):

劃分為兩個部分。

第一部分(第一自然段):陳述觀點    事業(yè)成功需要堅韌不拔的毅力,要有信心。領(lǐng)起全文。

第二部分(第二自然段至結(jié)尾):記敘典型材料,表述自己的觀點。

(2)填寫下列表格,進一步理清段落之間的結(jié)構(gòu)和意義關(guān)系。

自然段序號

概括主要內(nèi)容

在文章中的作用

第一段

  

第二段

  

第三段

 

第四、五段

 

第六段

 

第七段

 

自己認真默讀課文,深入理解內(nèi)容,概括段落大意,填寫表格。同學之間可以小聲交換意見。

(3)請同學說說自己填寫的內(nèi)容,大家進行補充修改。

答案:

自然段序號

概括主要內(nèi)容

在文章中的作用

第一段

陳述觀點——事業(yè)成功需要堅韌不拔的毅力,要有信心。領(lǐng)起全文。

表明觀點,領(lǐng)起全文。

   

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