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《老王》教學(xué)設(shè)計14

時間:2023-05-01 22:53:14 初中二年級語文教案 我要投稿
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《老王》教學(xué)設(shè)計14

 

《老王》教學(xué)設(shè)計14

《老王》教學(xué)設(shè)計

鄧永龍

教學(xué)設(shè)想:這篇散文以平淡似水的筆調(diào),記述了生活在社會最地層的普通人老王的艱辛生活瑣事、人生經(jīng)歷,尤其是與作者一家的交往,熱情謳歌了老王不畏艱辛、任勞任怨、待人忠厚、舍己為人的金子般的心,寄托了作者對普通勞動人民的同情、敬佩和熱愛之情。我在教學(xué)這篇文章時,先讓學(xué)生熟悉課文內(nèi)容,理清文章線索,感受老王的思想品質(zhì),把握老王的善與苦兩個方面,體會老王與作者夫婦之間的相互關(guān)愛,體察作者的愛心,理解本文的主旨。教育學(xué)生在生活中也應(yīng)像作者一樣對不幸者、卑微者持一顆愛心,尊重他們,理解他們,同情他們,關(guān)心他們。在通過品味語言,感受作者語言的樸素、含蓄、靈氣飛揚的特點,也讓學(xué)生通過語言了解一下當(dāng)時那個時代。最后總結(jié),著重指導(dǎo)學(xué)生掌握散文的閱讀方法。再用方法指導(dǎo)學(xué)生的寫作。

教學(xué)目標(biāo) 

知識和能力目標(biāo)

1、  理解、積累字詞

2、  感知散文有關(guān)知識,學(xué)習(xí)散文閱讀方法

過程與方法目標(biāo)

1、  整體把握課文內(nèi)容,理解貫穿全文的線索和段落的有序安排

2、  以善良體察善良,感受人物思想感情

3、  揣摩本文意味深長的語句,體會作者的語言特色

情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的愛心、同情心

心理教育目標(biāo):正確認(rèn)識別人的不幸,正確對待自己的不幸

教學(xué)重點:理解作者對不幸者的同情、關(guān)愛的思想感情,激發(fā)愛心。揣摩語言,深入領(lǐng)會語句的意味

教學(xué)方法:啟發(fā)式教學(xué)   討論法

教學(xué)手段:多媒體

課前預(yù)習(xí):

熟讀課文,熟悉課文內(nèi)容,積累生字詞。了解作者生平,了解老王所處的時代特征。

課堂教學(xué)步驟 

 

教學(xué)步驟 

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

心理

教育

導(dǎo)入  

   

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