《背影》 教學(xué)設(shè)計(jì)12

《背影》 教案

欽北區(qū)新棠鎮(zhèn)中  黃充良

教學(xué)目標(biāo) ：

   ●知識(shí)與能力

    1．體會(huì)本文抓住人物形象特征、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。

    2．理解關(guān)鍵詞語在表達(dá)感情方面所起的作用。

    3．準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語，并掌握它們的意思。

    ●過程與方法  

    用音樂為本課的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。再讓學(xué)生熟讀課文，對課文內(nèi)容有了整體感知后，對課文進(jìn)行詳盡地探究。再由學(xué)生講述自己感受到的父母之愛，在教學(xué)的最后階段對學(xué)生進(jìn)行作文訓(xùn)練。

    ●情感態(tài)度價(jià)值觀

1、體會(huì)本文表現(xiàn)的民族傳統(tǒng)美德，父親對兒子的一片深情。

2、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

教學(xué)重、難點(diǎn)及教學(xué)突破：

   ●重點(diǎn)

   對父親背影描寫的效果與作用。  

   ●難點(diǎn)   

   體會(huì)樸實(shí)的語言中所包含的深情

   ●教學(xué)突破

1、用音樂烘托氣氛感染學(xué)生。

2、作者在描寫父親的背影時(shí)，用了多個(gè)動(dòng)詞，這些詞將父親頹唐的老境和我對父親的憐惜淋漓盡致地表達(dá)了出來，教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生對這些詞加以分析。

3、對作者的心理作深入探討就會(huì)體會(huì)到作者是在“誠實(shí)”的寫作，這正是這篇文章感人的重要原因。

4、多媒體課件輔助教學(xué)。

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