《生物入侵者》教學(xué)設(shè)計(jì)2

●教學(xué)目標(biāo) 

閱讀課文，了解本文說明的主要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)本文所使用的說明順序和說明方法。

提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

●課時(shí)安排

    一課時(shí)。

●教學(xué)重點(diǎn)

    學(xué)習(xí)本文所使用的說明順序和說明方法。

●課前準(zhǔn)備

搜集生物人侵的相關(guān)資料，要求寫出生物入侵者的名稱、原產(chǎn)地、人侵地及

危害。(至少搜集一種生物入侵者的資料)

借助工具書，掃除字詞障礙。

將預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題記在卡片上。

教學(xué)設(shè)計(jì)

導(dǎo)入  新課

    教師講述一則生物入侵的消息(也可用多媒體播放生物入侵的相關(guān)資料)。

    教師講完后，請(qǐng)學(xué)生用一兩句話概括這則消息的主要內(nèi)容。

    明確：科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們共同的家園——地球正面臨著越來越嚴(yán)峻的挑

戰(zhàn)，環(huán)境問題已成了擺在人類面前的亟待解決的問題，而生態(tài)問題則又是當(dāng)今世界環(huán)境

   [4] 

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