《窗》教學(xué)設(shè)計

窗

教學(xué)設(shè)想：

1、<<窗>>是一篇自讀課文，把它作為課外閱讀來處理。

2、教給學(xué)生分析小說的方法，讓其去實(shí)踐。

3、需注意的是：學(xué)生的自學(xué)是在教師的指導(dǎo)下有目的的自學(xué)

教學(xué)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生自讀小說的能力；

2、領(lǐng)悟小說蘊(yùn)含的人生哲理。

教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)悟人生哲理

教學(xué)難點(diǎn) ：學(xué)會分析小說

教學(xué)用具：題簽

教學(xué)方法：指導(dǎo)閱讀

學(xué)習(xí)方法：模仿－實(shí)踐 質(zhì)疑－探討

授課類型：自讀課

課時安排：一課時

教學(xué)過程 

一、導(dǎo)入  新課（2分鐘）

同學(xué)們，我們平常觀察生活的媒介多有好多種，通過我們的眼睛，通過廣播 電視、新聞報紙------當(dāng)然，通過那一扇扇明亮的窗戶我們也可以認(rèn)識到生活百 態(tài)。本節(jié)課就我們通過澳大利亞作家泰格特的名作<<窗>> 來觀賞一下資本 主義 社會的風(fēng)景。（1分鐘）

板書課題：窗 （0.5分鐘）

二、明確教學(xué)目標(biāo) 

關(guān)于這篇課文，本節(jié)課要求同學(xué)們掌握一個問題－－通過泰格特的這扇窗， 你觀察到了什么？你感悟到了什么？

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