5、古代寓言

時(shí)間：2023-05-01 21:44:24 初中一年級語文教案我要投稿

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5、古代寓言二則

一、教學(xué)目的

1．從寓言學(xué)習(xí)做人的道理。

2.了解寓言的特點(diǎn)。

3．學(xué)習(xí)閱讀寓言的方法。

4.了解韓非及《韓非子》的相關(guān)知識。

5.體會寓言特點(diǎn)，理解本文深刻寓意。

6.識記并理解積累文中的文言實(shí)、虛詞。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1．重點(diǎn)：通過故事領(lǐng)悟其中所包含的道理。

2．難點(diǎn)：寓言的特點(diǎn)。

三、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

（一）、導(dǎo)人

1．作家作品簡介

韓非（約公元前280——233），戰(zhàn)國后期哲學(xué)家，法家學(xué)派的代表人物，法家重實(shí)用，尚功利。韓非之文》發(fā)言直率、思想深刻、鋒芒畢露，向以峭刻犀利著稱。韓非之文描寫形象生動，語言簡潔樸素，富有幽默的特點(diǎn)。

2．關(guān)于寓言

文學(xué)作品的一種體裁。是帶有諷喻或諷刺的故事。其篇幅大多簡短，主人公可以是人，可以是擬人化的生物或非生物。主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言在創(chuàng)作上常常運(yùn)用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。

（二）、檢查預(yù)習(xí)

1．給下面加點(diǎn)字注音。

度其足（ ) 遂不得履（）（）寧信度（）墜于水（）遽契（）

2.默寫課文，思考自讀提示

3．借助查工具書，讀《鄭人買履》，理解文章大意。

4.按時(shí)間順序給文章分層次：

先度足，置其坐

一層：交代人物事件

至之市，忘操之

已得履，返取之

二層：交代經(jīng)過結(jié)尾

返市罷，不得履