《斑羚飛渡》教學設(shè)計19

沈石溪

一、教材分析

   《斑羚飛渡》選自人民教育出版社初中語文第三冊第六單元。本單元編選了《珍珠鳥》、《斑羚飛渡》、《華南虎》、《馬》、《狼》等五篇描寫人類的生存伙伴——動物的文章。這些文章不僅反映了人對動物的了解和認識，對自然關(guān)系的思考，而且還試圖從動物世界里折射出人類生活的軌跡。本文（斑羚飛渡）描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉，讓每個讀者受到了精神的震撼。

一、          教學目的

1、              有感情的朗讀課文，品位含義深刻的語句，能簡單地復述出故事情節(jié)。

2、              把握文章的思路，理解蘊涵的思想感情。

3、              學習本文記敘斑羚自救時的細膩筆法。

4、              感悟斑羚在危難中所表現(xiàn)出的智慧、勇氣和自我犧牲的精神。

5、              聯(lián)系生活，初步思考和認識人與動物的關(guān)系，培養(yǎng)珍視生命、關(guān)愛動物的觀念。

二、          教學重點

1、              揣摩、評述課文細膩的筆法，積累語言材料。

2、         

   [4] [5]