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《風(fēng)箏》教案設(shè)計(jì)7
教學(xué)目標(biāo) ：
1、掌握課后“讀一讀、寫一寫”字詞的音、形、義，正確朗讀、書寫，體會(huì)其含義。
2、能有感情地朗讀課文。
3、整體感知課文，理解課文的內(nèi)容和思路，體會(huì)作者的感情。
4、能借鑒寫法：在鋪陳誤會(huì)和沖突中寫親情（或友情）。
教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo) 2和教學(xué)目標(biāo) 3
教學(xué)難點(diǎn) ：教學(xué)目標(biāo) 4
課時(shí)安排：二課時(shí)
教學(xué)設(shè)想：整體感知——研讀賞析——體驗(yàn)拓展
教學(xué)步驟 ：
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
認(rèn)讀生詞， 朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
教學(xué)步驟 ：
一、 簡(jiǎn)介魯迅。
二、 導(dǎo)入 新課：
童年生活總是充滿快樂的，童年的游戲往往也是終生難忘的。盡管有時(shí)也會(huì)有陰云，有誤解，但童年帶給人們的總是感人至深的人情美、人性美�！讹L(fēng)箏》就是這樣的一部作品。
三、 檢查預(yù)習(xí)的情況：
1、檢查課后“讀一讀、寫一寫”中詞語(yǔ)的讀音和含義。
2、檢查朗讀情況。
四、 &n
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