皇帝的新裝課文導(dǎo)語

皇帝的新裝

（其一）

我們在看電視、電影時，所看到的皇帝舉行游行大典，哪一個不是龍袍加身，皇威顯赫的？（老師語調(diào)較低）但大家聽說過有赤身裸體，招搖過市的皇帝嗎？（此時老師提高語調(diào)）就有這樣的事！"太可笑了""不可思議""駭人聽聞"……（等學(xué)生到詞窮言盡之時，教師再大聲的一字一句的）但是，我們今天學(xué)習(xí)的這篇課文中就有這樣的一位皇帝，你們想不想看？（學(xué)生的視線一下就集中在課本上）。

（其二）

同學(xué)們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過丹麥著名童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》，哪位同學(xué)能來講講這個童話？（對同學(xué)的講述作評價后）當(dāng)時丹麥人民過著饑寒交迫的生活，可是封建統(tǒng)治者卻窮奢極俗。安徒生通過童話對過著悲慘生活的人民群眾寄予深切的同情，對封建統(tǒng)治者進(jìn)行無情的鞭撻。我們馬上就要學(xué)習(xí)的《皇帝的新裝》，就是無情地鞭撻揮霍無度、昏庸愚蠢的封建統(tǒng)治者的一篇杰出的童話�，F(xiàn)在請大家翻開課本來看看作者是怎樣寫的。

（其三）

《皇帝的新裝》是丹麥著名童話作家安徒生寫的童話。故事寫一個皇帝穿上兩個織工做的"新衣"舉行游行大典，你們說皇帝的新裝究竟存在不存在？（不存在）既然不存在，那么他為什么會甘心情愿受騙呢？課文中有句話起關(guān)鍵作用，請大家把它找出來。

（其四）

我們將要學(xué)習(xí)的《皇帝的新裝》，是丹麥著名童話作家安徒生的一篇杰作。童話往往用想象和夸張來曲折地反映現(xiàn)實，表達(dá)作者的思想感情。這篇童話情節(jié)曲折生動，所寫故事看來荒唐，實則可信，作者的想象和夸張都很合理。請同學(xué)們自讀課文，想想故事是怎樣圍繞著皇帝的新裝來展開的，作者的想象和夸張為什么又是合理的。

（其五）

在一百七十多年前，一位偉大的作家誕生在丹麥歐登塞城貧民窟一個窮苦的鞋匠家里，他就是漢斯·克雷斯汀·安徒生。他的爸爸忠厚善良，終日辛辛苦苦為別人修鞋、做鞋，可是卻沒法給小安徒生和一家人帶來溫飽。當(dāng)安徒生十一歲的時候，勞累過度的爸爸終于過早地離開了人間，可憐的媽媽只好為人洗衣度日，疼愛安徒生的老奶奶沿街乞討。在安徒生后來寫的童話里，我們可以找到他爸爸、媽媽和奶奶的善良、正直，卻又十分悲慘的影子。

安徒生從小過著饑寒交迫的生活，但他仍然聰明好學(xué)，人窮志不窮，一心想獻(xiàn)身干舞臺藝術(shù)，希望成為一名芭蕾舞演員或歌劇演員。他十四歲就被迫離開了家鄉(xiāng)，來到了丹麥的首都哥本哈根，獨立謀生，踏上了艱苦的人生道路。由于他自幼受到困苦生活的折磨，他的體型不適宜登上舞臺表演，美好的愿望未能實現(xiàn)。后來，憑著他的堅毅和熱情，終于在十六歲時獲得了一些著名藝術(shù)家的同情和幫助，正規(guī)地上了學(xué)，不久就開始了寫作生涯。他寫了許多詩歌、散文和小說。三十歲，安徒生開始寫童話，直到他去世，一共寫了一百六十多篇童話。正如他自己說的："這才是我不朽的工作"。安徒生一輩子沒有結(jié)婚，沒有家庭�？墒撬麉s把自己全部的愛和心血貢獻(xiàn)給小讀者了。他把自己幼年時的痛苦和幻想寫進(jìn)了童話里；他把自己少年時的美好愿望寫進(jìn)了童話里；他把自己青年時的艱苦奮斗寫進(jìn)了童話里；他把自己和普通人對統(tǒng)治者，及一切寄生蟲的憎恨和鄙視寫進(jìn)了童話里。他在童話里追求一個美麗的理想世界——天國。在那里，人們都具有正直、善良的品質(zhì)和勇敢、舍己為人的精神，在那里沒有饑餓和貧困。但是，直到離開人世，他也沒有、也無法找到一條通往理想世界的正確道路。

安徒生的一百六十多篇童話已被譯成八十多種語言，在全世界各國少年兒童中傳誦著。有人說："地球上只要有孩子的地方，就會有安徒生"。是的，充滿詩意和哲理的安徒生童話，揚起了絢麗多彩的想象的風(fēng)帆，飛越國界，遠(yuǎn)涉重洋，來到了每個少年兒童的身邊。這些童話像一把把金鑰匙，打開了孩子們天真、純潔的心扉；像一個個小火炬，點燃起孩子們心頭尋求真理、增強智慧的火把。安徒生爺爺永遠(yuǎn)會受到全世界億萬少年兒童的懷念和愛戴，同學(xué)們在小學(xué)階段學(xué)過的《賣火柴的小女孩》，就是安徒生爺爺著名的作品之一。我想：你們一定為那個慘死的小女孩，灑過同情的淚水。今天我們要學(xué)習(xí)安徒生寫的另一篇著名童話《皇帝的新裝》。讀完后，你們一定會哈哈大笑，留下深刻的印象。

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