《散步》教學(xué)設(shè)計21
《散步》教案
福建省仙游縣山立學(xué)校語文組 鄭建亭
教學(xué)目標(biāo)
1、整體感知課文內(nèi)容,領(lǐng)會文章主旨。
2、品味文章的語言美,增強朗讀表達中的語感。
3、培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。
教學(xué)重點、難點:
1、教學(xué)重點:感知內(nèi)容,品味語言。
2、教學(xué)難點 :對課文最后一句話的理解。
教學(xué)課時安排:1課時。
教學(xué)步驟 :
一、由全班背誦孟郊的《游子吟》導(dǎo)入 新課。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!蔽覀冞@些來到山立學(xué)校求學(xué)的“游子”該怎樣“報春暉”、報答母親的深恩呢?今天我們就來看看莫懷戚筆下的這一家人是怎樣做的?它又能帶給我們怎樣的啟示?
二、檢查學(xué)生語詞積累情況。
(1)聽寫詞語。分歧 霎時 委屈
(2)根據(jù)詞語意思寫詞語。
[4] [5]