《行道樹》教學(xué)設(shè)計8

7．短文兩篇

2004年10 月  日星期    課型：講讀課  設(shè)計者：高仁設(shè)

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 

①理解行道樹——無私奉獻者的形象 ②感悟并珍視人生“第一次’’的經(jīng)驗。 ③揣摩形象化的語言。 ④了解以小見大和夾敘夾議的寫法。

教學(xué)重點：

①理解兩篇課文的深刻內(nèi)涵。 ②理解形象而又含蓄的語言。

課前準(zhǔn)備 

①布置學(xué)生預(yù)習(xí)，就課文的主要內(nèi)容和自己感興趣的問題，列出思考題，準(zhǔn)備討論、發(fā)言材料。

②列舉自己最難忘的第一次經(jīng)歷，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

③教師設(shè)置精當(dāng)?shù)乃伎碱}備案，以供學(xué)生參考。

                                     第一課時 

《行道樹》學(xué)習(xí)內(nèi)容：

   [4] [5] 

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