語文教案－《向沙漠進(jìn)軍》

時(shí)間：2023-05-01 20:40:00 初中一年級語文教案我要投稿

語文教案－《向沙漠進(jìn)軍》

《向沙漠進(jìn)軍》研討課教案（第二課時(shí)）

語文教案－《向沙漠進(jìn)軍》

開課時(shí)間：03/03/20 開課班級：初二（4）班開課教師：陳愛英

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識與能力

（1）掌握說明方法在本文中的運(yùn)用及其作用，鞏固有關(guān)說明方法的知識。

（2）學(xué)習(xí)恰當(dāng)使用詞語，準(zhǔn)確說明事物的有關(guān)知識。

2．過程與方法

教師啟發(fā)提問，學(xué)生自行分析、討論，表述自己對問題的看法，老師適當(dāng)點(diǎn)拔、歸納、小結(jié)，師生互動(dòng)相結(jié)合。

3．情感態(tài)度價(jià)值觀

結(jié)合課文，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

4．重點(diǎn)、難點(diǎn)

分類說明、舉例說明等方法以及恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語準(zhǔn)確說明事物。

二、教學(xué)策略

1．教法：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，采用自主、合作的討論式教學(xué)方法。

2．學(xué)法引導(dǎo)：學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論合作學(xué)習(xí)，在進(jìn)一步熟悉內(nèi)容的基礎(chǔ)上，掌握本文所用的說明方法及其作用；體會說明文語言的準(zhǔn)確性。

3．教具：幻燈

4．課堂資源開發(fā)利用：通過讓學(xué)生收集相關(guān)資料，深入領(lǐng)會作者的寫作意圖，在思想上受到教育。

三、教學(xué)過程

（一）、課前預(yù)習(xí)

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