幼兒園大班教案集錦2篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解故事《黑熊換雞蛋》知道動(dòng)物根據(jù)出生方式不同分為卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物、（重點(diǎn)）

　　2、初步了解卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物的成長(zhǎng)過程、

　　3、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力、

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　故事、課件、幼兒操作材料、

　　活動(dòng)過程

　　一、欣賞故事《黑熊換雞蛋》

　　1、欣賞故事內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒傾聽能力、

　　2、針對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行提問：

　　（1）故事中的黑熊在干什么？它遇到了誰？

　�。�2）黑熊為什么有點(diǎn)奇怪？狐貍大娘的“雞蛋”是什么樣的？

　�。�3）黑熊要用換來的雞蛋干什么？可是最后發(fā)生了什么事？

　　3、教師小結(jié)：狐貍大娘的雞蛋原來是烏龜?shù)�、蛇蛋、鱷魚蛋、鴕鳥蛋，大小不同的蛋孵出的動(dòng)物也是不一樣的.、

　　二、認(rèn)識(shí)卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物、

　　1、認(rèn)識(shí)卵生動(dòng)物、

　　師：我們從故事中發(fā)現(xiàn)，原來烏龜、蛇、鱷魚、鴕鳥都是從蛋中孵出來的、

　　2、提問：你還知道哪些動(dòng)物是從蛋中孵出來的？

　　3、教師小結(jié)：鳥、雞、鴨、鵝等把蛋產(chǎn)在窩里，再由動(dòng)物媽媽孵出來，小動(dòng)物就會(huì)從蛋中出來。請(qǐng)家長(zhǎng)向孩子介紹其姓名的由來，幫助孩子收集各種名片。

幼兒園大班教案2

　　活動(dòng)過程：

　　一、做游戲“猜名字”

　　1、教師根據(jù)班級(jí)幼兒姓名的字音和詞意，將幼兒的姓名編成有趣的謎語。

　　2、教師出示謎語，請(qǐng)幼兒個(gè)別回答，激發(fā)幼兒活動(dòng)的積極性。

　　3、教師將被猜中孩子的名字的KT板拿出來，供幼兒辨認(rèn)。

　　二、師幼討論自己名字的由來和含義，感受父母對(duì)自己的期望和祝愿

　　1、教師：我們每個(gè)人的名字都是爸爸、媽媽和長(zhǎng)輩們?cè)O(shè)想而定下來的，名字中包含了很多有意思的'故事。老師的名字也是一樣，我的名字叫……我的爸爸媽媽希望我……

　　2、幼兒自由交流自己名字的由來和含義。

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)說說自己名字的故事。

　　4、教師：原來我們的名字那么有意思，每個(gè)人都有一個(gè)非常獨(dú)特的名字。

　　三、做做我的名片

　　1、教師：如果要向不認(rèn)識(shí)的人介紹自己，你會(huì)怎樣介紹自己的名字呢？這回，我們就用陶泥來做一張名片。

　　2、教師介紹技能技法：用搓的方法把陶泥搓成一段段細(xì)細(xì)小小的泥條，然后黏貼在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的KT板上。在搓的時(shí)候，要注意要把泥條搓的細(xì)細(xì)的，特別是復(fù)雜的名字，更應(yīng)該仔細(xì)哦。

　　3、請(qǐng)幼兒來做做自己的名片。在做的過程中，請(qǐng)孩子注意不要把自己的衣服弄臟。

　　四、展示

　　讓孩子們把自己設(shè)計(jì)的名片放在教室外面，看看誰的名片最好看。

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