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幼兒園大班健康優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的小布袋》
作為一名教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的幼兒園大班健康優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的小布袋》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳,兩人前后合作跳,鍛煉腿部肌肉,提高協(xié)調(diào)能力。
2.有參加體育活動的興趣,并能勇敢地嘗試各種挑戰(zhàn)。
活動準(zhǔn)備
1. 材料準(zhǔn)備:幼兒人手一只布袋,音樂,手工制作的害蟲四個,小紅旗四面。
2. 經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已了解了跳躍的基本方法,并掌握了簡單的雙腳跳的技能。
活動過程
1.準(zhǔn)備活動
師:小朋友,今天天氣真好,我們跟著音樂一起來做運動吧!
幼兒聽音樂跟老師一起模仿各種小動物行走。
2.導(dǎo)入:探索布袋
師:小朋友,這是什么?(布袋)你們以前和布袋玩過游戲嗎?現(xiàn)在我們就來和布袋玩游戲吧!
教師提出要求:請你像聰明的一休一樣開動小腦筋,玩出與別人不一樣的花樣來!
幼兒探索,教師輔導(dǎo)。(發(fā)現(xiàn)一名跳得像青蛙的孩子)
3.學(xué)習(xí)雙腳并攏跳
師:小朋友們,快來看呀,她跳得真像只青蛙寶寶,好棒!我們請她為我們表演一下,好嗎?
請這位小朋友演示,其他幼兒觀察:她是怎么跳的?演示后請她介紹這樣跳的方法。
小結(jié):雙腳并攏,起跳時膝蓋稍彎,前腳掌用力往上蹬,落地時輕輕著地。
師:那我們也來學(xué)她的樣子,做青蛙寶寶跳,好嗎?提醒幼兒穿布袋時可與同伴互相幫助。
師:青蛙寶寶們,用力跳,跳得高又遠(yuǎn),跳到青蛙媽媽這里來。(幼兒朝著青蛙媽媽的方向跳)
4.游戲:“過獨木橋”
(1)選擇一條獨木橋(一高一矮)勇敢地跳過去
師:大家看,前面有兩座獨木橋,它們有什么不一樣嗎?(一高一矮)
師i小青蛙,你們敢跳過獨木橋嗎?(敢)真勇敢!那你愿意過哪座橋,又該怎么過呢?我們來試一試。
教師提出要求:請你們在想試跳的那座橋前而排隊,一個一個按次序跳,要注意安全。
。ㄟ^獨木橋時,教師引導(dǎo)幼兒互相鼓勵,勇敢地跳過橋)
師:孩子們真勇敢,都跳過去了,我們坐下來休息一下吧!誰來說說你是怎么跳過去的?跳時遇到困難了嗎?你是怎樣解決的?
幼兒自由發(fā)言。
(2)練習(xí)與同伴合作跳
師:大家真厲害,都能勇敢地通過獨木橋,剛才我們是一個人跳的,能不能與同伴一起合作跳呢?
師幼先討論,然后請幼兒找自己的好朋友來一起跳跳看。
幼兒探索,教師巡視指導(dǎo),引導(dǎo)多人一起跳,并提出要求:要跟著口令協(xié)調(diào)跳。
5.小游戲:捉害蟲
師:現(xiàn)在我們來個比賽,捉害蟲!
教師介紹游戲方法:五人一組,后面的幼兒用小手搭住前面幼兒的肩膀一起向前跳,注意要喊口令。哪組先捉到害蟲就獲勝。
6.結(jié)束部分
(1)放松練習(xí)“雪人融化了”
師:哎呀!我好累!大家累嗎?我們把布袋脫下來放在一邊,一起放松一下吧!
師:啊呀呀!我的腰融化了,不行不行,我的左腿也融化了,我的右腿也開始融化了,我的手,我的臉,我的身體都融化了!
(2)整理布袋
師:游戲結(jié)束了,小朋友們,我們把布袋整理好,下課后再用別的方法來玩布袋吧!
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