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幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《說表情》含反思

時間:2024-04-05 09:04:19 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《說表情》含反思

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《說表情》含反思,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《說表情》含反思

  一、活動目標(biāo):

  1、讓幼兒學(xué)會描述人物的表情,能較連貫完整地講述高興、傷心、生氣等不同情緒體驗。

  2、鼓勵幼兒大膽想像、推測,說出多個引起不同情緒的原因。

  3、讓幼兒能通過觀察他人的表情,體諒、理解他人的心情。

  4、樂于探索、交流與分享。

  5、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、活動準(zhǔn)備:

  哈哈鏡若干面;古怪果紙偶一只;彩色信三封;音樂。

  三、活動過程:

  1、以古怪果送禮物,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  (1)請幼兒分組照哈哈鏡,感受照哈哈鏡的快樂心情。

 。2)幼兒說出照哈哈鏡的感受。

  2、古怪果請幼兒玩游戲“照鏡子”。幼兒當(dāng)鏡子,老師照鏡子,老師要在鏡子里看到自己的表情,并請幼兒說出有什么表情。

  3、分組活動:(幼兒分成三小組)

  (1)出示古怪果寄來三封彩色的信。

  (2)組長領(lǐng)取信件,老師幫助幼兒理解信的內(nèi)容,指導(dǎo)幼兒分組活動。各組幼兒自由討論,請他們想出多個引起不同情緒的原因。要求組長用數(shù)字把本組小朋友說的原因一一記錄下來。比比哪組想得多,說得好。

 。3)集中幼兒,各組幼兒請出代表講出四種引起信封內(nèi)人物表情的原因。

  (4)古怪果請幼兒打開小信封,幼兒領(lǐng)取獎品。(要求把古怪果貼在手背上)

  4、歌表演“表情歌”:請幼兒根據(jù)“表情歌”的內(nèi)容,一邊唱一邊做出相應(yīng)的表情和動作。

  5、愉快、自然地結(jié)束活動。

  活動反思:

  結(jié)合本課,引導(dǎo)啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,講一講曾經(jīng)遇到過的傷心的、害怕的、生氣的、高興的事情,與幼兒討論傷心、生氣的害處、讓幼兒知道快樂、高興的好處,從而做一個開心娃娃。

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