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幼兒園大班主題系列活動(dòng)教案《我給小鳥安個(gè)家》
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼挠變簣@大班主題系列活動(dòng)教案《我給小鳥安個(gè)家》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過讓幼兒制作鳥窩、標(biāo)志牌等各種活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)鳥類的熱愛,并知道小鳥是人類的好朋友。
2、發(fā)展幼兒的想象力、動(dòng)手能力及合作能力。
3、培養(yǎng)幼兒愛鳥、護(hù)鳥的情感及初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)系列:
活動(dòng)一:社會(huì)活動(dòng):鳥類大罷工
目標(biāo):
1、通過故事,引導(dǎo)幼兒了解鳥類與人類的關(guān)系。
2、增強(qiáng)幼兒保護(hù)鳥類、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
準(zhǔn)備:
1、幼兒事先讀過有關(guān)鳥類與環(huán)境的書或看過錄像。
2、知道鳥的一些名字。
進(jìn)程:
1、老師講故事《鳥類大罷工》
2、通過提問,幫助他們了解內(nèi)容。
3、讓幼兒了解鳥類與人類的關(guān)系。
(1)討論:為什么我們要做小鳥的朋友,要愛護(hù)他們?小鳥對(duì)人類有哪些幫助?
。2)老師小結(jié)。
4、組織幼兒談?wù)勅绾伪Wo(hù)小鳥。
討論:我們應(yīng)怎樣愛護(hù)小鳥?為什么要愛護(hù)小鳥?
5、老師總結(jié)。
活動(dòng)二:愛鳥行動(dòng)
目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒制作各種愛護(hù)小鳥的標(biāo)志牌。
2、啟發(fā)幼兒爭(zhēng)做小小宣傳員,向身邊的人們宣傳愛護(hù)小鳥、保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力及自我表現(xiàn)的能力。
準(zhǔn)備:各種廢舊紙、板、木棒、筆、剪刀、漿糊等材料。
進(jìn)程:
1、組織幼兒討論:如何保護(hù)小鳥,用什么辦法?
2、老師總結(jié):我們可以做一些保護(hù)小鳥的標(biāo)志牌,把它插在我們周圍環(huán)境中,時(shí)時(shí)來提醒人們要保護(hù)小鳥。
3、討論并設(shè)計(jì):如何做,做什么樣的標(biāo)志牌?
老師提出要求:標(biāo)志牌的內(nèi)容要讓人們一看就明白、就了解它的用意。
4、幼兒分組進(jìn)行制作。
老師巡回指導(dǎo),并參與其中。
5、展示自己的作品,并作小小宣傳員向他人宣傳保護(hù)小鳥的重要性。
6、把作品布置到我們周圍的環(huán)境中去,并對(duì)身邊的人進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)三:給小鳥們安個(gè)家
目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒大膽想象,嘗試為小鳥們制作鳥窩。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)鳥類的愛護(hù)及對(duì)大自然的熱愛之情。
準(zhǔn)備:
1、一只小鳥。
2、各種盒子、紙、筆、漿糊、剪刀等材料。
進(jìn)程:
1、出示一只無家可歸的可憐的小鳥,引出課題。
2、組織幼兒討論;如何保護(hù)小鳥,愛護(hù)小鳥?
3、老師小結(jié)。
4、討論、商量如何做。
5、幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行制作。
老師參與其中,給予指導(dǎo)。
6、欣賞、交流作品。
教學(xué)反思
這次活動(dòng)我們學(xué)習(xí)了“小鳥的家”通過學(xué)習(xí)你知道了什么?今后應(yīng)怎么做?是的,小鳥是我們的朋友,讓我們行動(dòng)起來,愛護(hù)它,保護(hù)它,給它們創(chuàng)造一個(gè)美麗溫暖的家。在本次活動(dòng)中,我鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己有關(guān)經(jīng)驗(yàn),大膽說出自己愛鳥護(hù)鳥的辦法并積極參與制作鳥窩的活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)到了合作的快樂。社會(huì)領(lǐng)域的教育關(guān)鍵是增強(qiáng)情感體驗(yàn),通過本次活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)、感受無家可歸鳥的心情,從而引發(fā)孩子對(duì)鳥的同情心,萌發(fā)愛鳥護(hù)鳥的責(zé)任心。
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