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幼兒園大班健康教案長(zhǎng)蛀牙的灰太狼

時(shí)間:2024-03-06 12:47:46 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班健康教案長(zhǎng)蛀牙的灰太狼

  作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的幼兒園大班健康教案長(zhǎng)蛀牙的灰太狼,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班健康教案長(zhǎng)蛀牙的灰太狼

  一、 教學(xué)目標(biāo):

  1、能基本理解蛀牙形成的原因,能懂得保護(hù)牙齒的重要性。

  2、會(huì)記憶、理解和熟練運(yùn)用正確的刷牙方法及保護(hù)牙齒的方法。

  3、有保護(hù)牙齒的健康意識(shí)。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):幼兒懂得怎樣保護(hù)牙齒,學(xué)會(huì)正確的刷牙方式。

  難點(diǎn):幼兒能理解蛀牙形成原因和學(xué)會(huì)正確的刷牙方式,形成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

  三、教學(xué)材料:

  1、導(dǎo)入材料:故事“喜羊羊與灰太狼”、糖若干個(gè)、美羊羊、灰太狼、紅太狼圖片各一個(gè)、音樂(lè)《別看我只是一只羊》

  2、揭示及強(qiáng)化材料:蛀牙形成與刷牙方法與保護(hù)牙齒的圖片、兒歌《小牙刷》

  3、檢測(cè)材料:情景模擬“長(zhǎng)蛀牙者與牙醫(yī)的對(duì)話”

  四、活動(dòng)過(guò)程與方法:

  (一)導(dǎo)入:

  師:請(qǐng)聽(tīng)音樂(lè)《別看我是一只羊》,下面老師要給大家講喜羊羊與灰太狼的故事:有一天,灰太狼把美羊羊給抓回家了,正當(dāng)灰太狼跟紅太狼商量著怎樣吃美羊羊的時(shí)候,灰太狼突然感覺(jué)牙齒好疼,這時(shí),紅太狼就想起灰太狼大批大批吃糖的樣子,說(shuō):我知道了,你肯定是長(zhǎng)蛀牙了,誰(shuí)叫你吃那么多糖,而且又不常刷牙。現(xiàn)在請(qǐng)幼兒們替灰太狼想一下:蛀牙是怎么形成的呢?怎么才能不長(zhǎng)蛀牙呢?

  (二)探究與鞏固:

  1、了解蛀牙的形成

  師:現(xiàn)在幼兒和旁邊的人討論下蛀牙是怎樣形成的?

  幼兒1:吃了很多糖

  幼兒2:不愛(ài)刷牙

  幼兒3:喜歡吃粘牙的食物

  幼兒4:不會(huì)刷牙

  師:小朋友們講得非常對(duì),現(xiàn)在由老師總結(jié)下大家的想法:長(zhǎng)蛀牙是因?yàn)檠例X嚼了東西后總有些殘?jiān)粼谘揽p里,尤其是糖,有粘性,細(xì)菌就在這些殘?jiān)锩嫔L(zhǎng),產(chǎn)生一種叫乳酸的東西,又沒(méi)有進(jìn)行正確地刷牙,所以時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)變黃發(fā)黑,有的甚至?xí)霈F(xiàn)小洞。就形成了蛀牙(看圖)。小朋友們一定不想有蛀牙吧,那么學(xué)會(huì)保護(hù)自己的牙齒哦。

  2、探究正確的刷牙方法

  師:現(xiàn)在請(qǐng)幼兒們想一下怎么刷牙才是正確的呢?

  幼兒5:每日三餐前都要刷牙

  幼兒6:每個(gè)牙齒都要刷到來(lái)

  幼兒7:牙膏不要擠很多

  師:是的,小朋友們好厲害哦,我們應(yīng)該這樣刷牙:

  a、把牙膏擠到牙刷上(黃豆粒大小)(見(jiàn)下圖)

  b、順牙縫由上而下、由下而上地豎刷。上下、內(nèi)外都是順著牙根向牙尖刷,牙合面可以橫刷。

  c:每天三餐前要刷牙,每次刷牙至少需要3分鐘,每個(gè)面要刷15~20次,即:三三制刷牙法

  d、刷完后用清水將牙膏全部漱出。

  3、探究保護(hù)牙齒方法

  師:幼兒們現(xiàn)在知道了怎樣刷牙,但也需要懂得保護(hù)牙齒哦,現(xiàn)在請(qǐng)幼兒們討論下怎么樣保護(hù)牙齒。

  幼兒8:睡前不吃糖

  幼兒9:飯前要刷牙

  師:嗯,很棒,現(xiàn)在老師也來(lái)說(shuō)一下,我們都應(yīng)該這樣保護(hù)牙齒:

  a、睡前不吃糖

  b、早中晚飯前刷牙

  c、飯后漱口

  d、不吃過(guò)硬的東西

  4、鞏固所學(xué)知識(shí):

  師:現(xiàn)在老師播放音樂(lè)《刷牙歌》,大家一起想想怎么刷牙來(lái)進(jìn)行刷牙。

  (三)運(yùn)用:

  模擬情景

  師:現(xiàn)在我們來(lái)模擬情景:假如有個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)自己的牙齒有些疼,怕是長(zhǎng)蛀牙了吧,現(xiàn)在他想知道怎么刷牙和保護(hù)自己的牙齒,需要請(qǐng)我們中的幼兒告訴他,現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)幼兒扮演要問(wèn)問(wèn)題的小朋友,其他幼兒來(lái)扮演牙醫(yī)。

  幼兒1:怎么樣刷牙和保護(hù)自己的牙齒才不會(huì)長(zhǎng)蛀牙呢?

  幼兒牙醫(yī)們:利用三三制刷牙法:每天刷三次、每次三分鐘;不吃過(guò)硬的東西;睡前不吃糖;飯后漱口

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