- 相關(guān)推薦
幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《紙片變變變》
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《紙片變變變》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)名稱:紙片變變變
活動(dòng)目標(biāo):
1、在折折、剪剪、貼貼中,引導(dǎo)幼兒理解紙片從平面到立體的變化。
2、體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
剪刀 膠水 手工紙 紙房子模型 PPT
活動(dòng)過(guò)程:
一 導(dǎo)入
1.(手拿哭泣紙娃娃)今天我們大二班來(lái)了一個(gè)朋友,看看它是誰(shuí)?(紙娃娃)看一看,你們覺(jué)得紙娃娃的心情是怎么樣的?它為什么會(huì)難過(guò)?
小結(jié):紙娃娃很想像我們的小朋友一樣每天開(kāi)開(kāi)心心的到處走來(lái)走去,看看我們美麗的幼兒園,看看我們美麗的世界?墒悄憧,(教師立起紙娃娃)紙娃娃根本就站不起來(lái),你們有什么好辦法來(lái)幫幫它嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
二 第一次操作
1.現(xiàn)在后面有很多紙娃娃,請(qǐng)你們?nèi)?dòng)動(dòng)腦筋,讓紙娃娃站起來(lái)。希望你們每個(gè)人成功的方法都可以不一樣哦。(要求:不用搬好小椅子,雙面膠的膠帶仍在托盤里面,你的成果放在前面的白桌子上)
2.好,我們一起來(lái)看一看,我覺(jué)得有幾個(gè)方法蠻特別的,我們來(lái)請(qǐng)這些朋友來(lái)介紹一下(幼兒來(lái)介紹好方法)給他們一點(diǎn)掌聲,真聰明
3.你們幫紙娃娃想了那么多的好方法,看看,紙娃娃的表情變的怎么樣啦?(開(kāi)心了)你們真棒!
三 平面和立體的關(guān)系
4,接下來(lái),黃老師想帶你們?nèi)ヒ粋(gè)神奇的地方,請(qǐng)你們把小眼睛閉起來(lái),不閉起來(lái)就不能到神秘的地方咯(拿出紙城堡模型)
5,看,是什么地方?原來(lái)是紙城堡,這些紙城堡也是紙寶寶,他們和之前的紙寶寶有什么不一樣的地方?有朋友說(shuō)這個(gè)屋頂是三角形的,你們同意嗎?(手拿手工紙)剛才我們拿到的手工紙寶寶什么形狀?(正方形)(折成三角形)現(xiàn)在是什么形狀了?(三角形)看看,你們覺(jué)得這2個(gè)形狀是不是一樣的?哪里不一樣了?
小結(jié):一個(gè)是平的,一個(gè)不管從哪個(gè)角度看都可以看出它的形狀,我們叫它立體的,我們一起說(shuō)說(shuō)看"立體的"這些都是平平的,這些小房子都是立體的,所以這些平平的紙我們叫它"形",正方形長(zhǎng)方形 這些立體的我們叫它 "體"
6.讓我們找找看,正方形的好朋友正方體會(huì)是哪個(gè)?你們看,正方形只能扁扁的躺著,可是正方體全是什么角度都可以看到的。這個(gè)能站起來(lái)的我們叫它正方體。 那這個(gè)呢?(長(zhǎng)方體)那我再來(lái)問(wèn)問(wèn)你們,(拿出屋頂)這個(gè)叫什么體呢? 像個(gè)帽子一樣的,這個(gè)下面是圓圓的,上面是尖尖的,它的名字里肯定有個(gè)圓 字,上面呢像個(gè)小錐子一樣,會(huì)是圓什么體呢?聽(tīng)到了嗎?叫什么?(圓錐體)你們生活當(dāng)中還看到過(guò)什么是圓錐體的?(帽子,屋頂,火箭的頭,夏天吃的冰淇淋筒)我們看看這個(gè)城堡有幾個(gè)圓錐體?(圓錐體有2個(gè)條件,上面是尖尖的,下面是尖尖的,雖然是扁的,但是也是圓錐體)
7.黃老師告訴你們一個(gè)秘密哦,這些紙城堡其實(shí)是用一張紙扁扁的紙的圖形變成的,但是如果你們用剪刀剪一刀的話,他們就會(huì)變成"形"了,剪之前我想請(qǐng)你們先猜一猜,正方體剪一刀會(huì)變成什么形呢?長(zhǎng)方體呢,你們覺(jué)得剪一刀會(huì)變成什么形呢?
8.后面黃老師放了很多的正方體,長(zhǎng)方體啊等等。請(qǐng)你們?nèi)退麄儎?dòng)動(dòng)小手術(shù),記住只能剪一刀,讓他們變成形。之后把你們的作品拿在手上,做到座位上。
9.好,你們都成功了嗎?接下來(lái)我請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō),剛才我找了一個(gè)什么體變成了一個(gè)什么形?我們看看對(duì)嗎?給他一個(gè)掌聲 原來(lái)長(zhǎng)方體剪一刀還是長(zhǎng)方形,剛才有個(gè)小朋友剪到一個(gè)形,說(shuō)我剪到了一個(gè)半圓形,這是什么形呢?像一把什么一樣?(扇子)(所以叫扇形)10.其實(shí)我們生活當(dāng)中也有許多東西都是由扁扁的紙變成立體的之后做成的,都變成了很有用的東西,我們一起來(lái)看一看,都認(rèn)識(shí)嗎?
小結(jié):紙的用處其實(shí)非常多,我們回去之后也去找一找生活當(dāng)中還有哪些是用紙變成的好嗎?
【幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《紙片變變變》】相關(guān)文章:
大班綜合教案:紙片變變_大班綜合教案07-19
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課會(huì)變的影子教案06-13
《顏色變變變》小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案(精選9篇)04-01
大班科學(xué)小紙片不怕水教案04-06
幼兒園大班《顏色變變變》教案08-26
小手變變變幼兒園大班游戲教案08-26