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幼兒園教案大班體育小小旅行家

時間:2023-10-31 18:13:22 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園教案大班體育小小旅行家

  作為一名教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的幼兒園教案大班體育小小旅行家,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園教案大班體育小小旅行家

幼兒園教案大班體育小小旅行家1

  【活動目標(biāo)】

  1.通過游戲能肩上負(fù)重進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作。

  2.教育游戲不怕困難,勇敢向前的精神。

  3.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  4.培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。

  【活動準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:一塊空場地。節(jié)奏歡快的音樂。和運動相應(yīng)的體育器材(平衡木、墊子、露露瓶若干)并做好標(biāo)記。大圖片美麗的風(fēng)景(紅葉谷)幼兒每人帶一個小書包、內(nèi)有露露飲料瓶、一瓶水

  知識準(zhǔn)備:有出門旅行的體驗

  【活動建議】

  1.談話導(dǎo)入:小朋友們你們有沒有出去旅游過?去過哪些地方?你還想去哪個地方旅游?

  今天我們就來做一個小小的旅行,現(xiàn)在我們要整理好行裝,檢查一下自己的旅行包,背好了嗎?來鍛煉一下身體吧。(老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏做“旅行”前的準(zhǔn)備)。

  在教師語言的提醒下開始走,跑、跳、跨、鉆、爬等動作。

  現(xiàn)在我們來做一下準(zhǔn)備活動,出發(fā)(走),排好隊登上大汽車,我們乘上大汽車(跑),汽車壓倒了石頭(跳一下),大汽車?yán)^續(xù)向前開,要爬坡了(蹲一蹲),要換乘大馬(跨),現(xiàn)在要換乘火車了,(鉆山洞)火車咔嚓咔嚓往前開,又要交通工具了,這次換乘飛機,向下飛,向上飛,在空中翻個跟頭,轉(zhuǎn)一圈,飛機降落在機場。

  2.游戲開始

  (1)探索旅行路線,進行綜合練習(xí)。

  旅行過程中可能會遇到困難,會遇到哪些困難?(小河、樹林等)請幼兒用露露瓶擺放出樹林,進行曲線走跑練習(xí)。(重點動作練習(xí))請幼兒擺放成小河,進行跨跳練習(xí)。(重點動作練習(xí))

  (2)幼兒自由探索、練習(xí),教師巡回觀察與指導(dǎo)。

  幼兒成四路縱隊站好,小朋友剛才說想去旅行,我們一起去紅葉谷吧,我先給小朋友介紹一下我們的.行程,跨跳過小河,走過一座獨木橋(平衡木),穿過樹林(飲料瓶),鉆爬過山坡(墊子),最后才能夠到達目的地。

  要求一路縱隊走,一個跟一個,保持一定間距的走。站在圖片跟前,欣賞美麗的風(fēng)景。旅行路線是:跨跳過“小河”→走過“獨木橋” →穿過“樹林”” →爬過“山坡→達到目的地(紅葉谷)。

  (3)幼兒講述探索的方法并請一兩個幼兒做示范。教師根據(jù)幼兒掌握動作的實際情況有針對性的進行指導(dǎo)。

  (4)進行游戲第二遍。

  3.結(jié)束:放松活動。

  這里的風(fēng)景真美,我們搭個簡易房休息一下吧。幼兒從書包中取出露露瓶搭房子。坐在自己搭建的活動房子里休息,幼兒聽著柔和的音樂,同伴間相互揉揉肩、捶捶肩膀和后背。

  活動反思:

  《小小旅行家》這個活動貫穿了整個主題,讓幼兒了解中國的一些著名旅游勝地,感受祖國山河壯麗之美;培養(yǎng)幼兒能用完整生動的語言來介紹自己去過的地方。由于課程貫穿整個主題,時間肯定是不夠用的,所以我將本次活動劃分為了三快內(nèi)容,一是:幼兒帶來的記錄表與小組朋友分享,然后請小朋友互相來說一說,二是:小組請代表來說一說自己小組小朋友去了那些地方,看到了什么?當(dāng)你聽到他將的時候你有什么樣的感覺?(有部分孩子說自己特別想去,覺得那里很美等等)三是:請幼兒講講“我想去的地方”請幼兒說說為什么想去,那里有什么特產(chǎn)?有什么特別的地方吸引了你。這節(jié)活動目標(biāo)達到,從這節(jié)活動中讓我感覺作為老師一定要有全方面的知識,要時時刻刻給自己“充電”。

幼兒園教案大班體育小小旅行家2

  教材分析

  梯子是幼兒常見的體育游戲器械。在大型戶外活動的時候,孩子們用梯子和其他體育器械搭建起來,進行鉆爬跳等游戲,對梯子的好奇心和挑戰(zhàn)性也越來越濃厚。因此,為了滿足孩子們對梯子的興趣,結(jié)合大班幼兒的能力發(fā)展水平,通實踐探索、挑戰(zhàn)激趣等,豐富幼兒對梯子的認(rèn)識,探索梯子的多種玩法,激發(fā)幼兒愛運動愛挑戰(zhàn)的興趣。

  活動目標(biāo)

  1.練習(xí)在梯子上攀爬、鉆、跳的動作,掌握手腳交替向上的動作。

  2.探索梯子立放、平放、側(cè)放時的不同玩法。

  3.體驗玩梯子的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  1.梯子、輪胎若干。

  2.幼兒嘗試過梯子的不同玩法。

  活動過程

  1.帶領(lǐng)幼兒隨歡快的音樂節(jié)奏做轉(zhuǎn)頭、向前揮臂、抱膝下蹲等各種準(zhǔn)備動作。

  2.請幼兒探索梯子的.不同玩法,學(xué)習(xí)向前、向上、向下爬梯子的技能。

 。1)創(chuàng)設(shè)“小小旅行家過索橋、爬山坡、鉆山洞、跳田埂”等情境,引導(dǎo)幼兒探索將梯子橫放、側(cè)放、豎放,幼兒練習(xí)通過梯子。

 。2)交流走梯子、跨跳梯子、鉆梯子、爬梯子等各種玩法。

 。3)請個別幼兒示范手腳交替向上攀爬梯子的動作,教師小結(jié)動作要領(lǐng):注意手、腳的順序,手要抓牢梯子,腳要踩實,眼睛看好上(前、下)方。

 。4)幼兒練習(xí)向上、向下、向前攀爬梯子,掌握攀爬的技巧。

  3.玩游戲“小小旅行家”,鞏固練習(xí)攀爬的動作技能。

  (1)介紹游戲玩法:將幼兒分成 2 組,當(dāng)教師喊開始時,幼兒迅速起跑,跨小河(跳過第 1

  架梯子),過索橋(橫著爬過第 2 架梯子),爬山坡(豎著爬上第 3 架梯子再爬下),從場地兩側(cè)跑回起點。

 。2)幼兒順序練習(xí),熟悉游戲玩法。

  (3)增加難度,引導(dǎo)幼兒再次練習(xí) 1-2 遍。如:創(chuàng)設(shè)游戲情境,引導(dǎo)幼兒加快速度進行挑戰(zhàn),提高身體的靈活性。

  4.放松活動:帶領(lǐng)幼兒隨舒緩的音樂互相按摩手臂、腿、腰背等部位。

幼兒園教案大班體育小小旅行家3

  活動目標(biāo):

  1.嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行,動作靈敏,有一定耐力。

  2.在旅行活動中,能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路,有勇敢向前的精神。

  3.體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

  4.嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

  活動準(zhǔn)備:

  1.場地準(zhǔn)備。

  2.探索路線圖每組一張。

  教學(xué)重點與難點:

  1.教學(xué)重點:嘗試在旅游過程中,運用多種動作進行,探索正確的行進路線。

  2.教學(xué)難點:聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

  活動過程:

  1.聽信號走。

  --練習(xí)一路縱隊走,要求一個跟著一個,保持一定間距地走。

  --聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

  2.探索旅行線路。

  --請幼兒自由觀察場地上的游戲材料,啟發(fā)幼兒可以怎么玩。

  --出示圖示,了解正確的旅游線路。

  --說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。

  --歸納旅游路線:走過"獨木橋"一跨跳過"小河"一鉆過"山洞"一爬過"山坡"一穿過"樹林"一到達目的地。

  --幼兒自由探索、練習(xí),教師巡回觀察與指導(dǎo)。

  --幼兒講述探索的方法并示范。

  教學(xué)反思:

  《小小旅行家》這個活動貫穿了整個主題,讓幼兒了解中國的一些著名旅游勝地,感受祖國山河壯麗之美;培養(yǎng)幼兒能用完整生動的語言來介紹自己去過的地方。由于課程貫穿整個主題,時間肯定是不夠用的,所以我將本次活動劃分為了三快內(nèi)容,一是:幼兒帶來的`記錄表與小組朋友分享,然后請小朋友互相來說一說,二是:小組請代表來說一說自己小組小朋友去了那些地方,看到了什么?當(dāng)你聽到他將的時候你有什么樣的感覺?(有部分孩子說自己特別想去,覺得那里很美等等)三是:請幼兒講講“我想去的地方”請幼兒說說為什么想去,那里有什么特產(chǎn)?有什么特別的地方吸引了你。這節(jié)活動目標(biāo)達到,從這節(jié)活動中讓我感覺作為老師一定要有全方面的知識,要時時刻刻給自己“充電”。

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