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大班幼兒交通安全教育教案

時間:2023-10-10 16:21:43 幼兒教案 我要投稿

大班幼兒交通安全教育教案

  作為一位杰出的老師,時常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的大班幼兒交通安全教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班幼兒交通安全教育教案

大班幼兒交通安全教育教案1

  一、活動目標(biāo):

  1.認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

  2.知道出行要按交通標(biāo)志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。

  3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,通過交流分享主動獲取新知識。

  4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

  5.體驗?zāi)7碌臉啡ぁ?/p>

  二、活動準(zhǔn)備:

  安全事例,幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)。

  三、活動過程:

  1、講述交通事故案例

  導(dǎo)入:教師講述交通事故

  你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)

  師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志,提醒大家要注意交通安全。

  2、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號

  1)分組交流

  2)集體分享。

  師:請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

  3)認(rèn)識標(biāo)志。

  3、了解簡單的交通指揮手勢

  教學(xué)反思

  這個集體活動以“遵守交通規(guī)則”為話題,以“了解交通標(biāo)志”為切入點,通過“了解標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗生活”等環(huán)節(jié),提高孩子獨立在馬路上行走的安全意識,學(xué)習(xí)保護自己。在以游戲、情景表演活動,鞏固幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識的部分,我引導(dǎo)的有些過于簡單,再上這堂課的話我將單獨設(shè)立一個課時,讓小朋友們多游戲,充分演練,告訴他們交通標(biāo)志在我們的.生活中起著重要的作用,如果沒有了交通標(biāo)志,那馬路上的車就會隨意亂行,沒有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車禍;如果沒有了交通標(biāo)志,人們就不知道什么是停車場,那車輛就會隨意停放,這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;如果沒有了交通標(biāo)志,上班的時候馬路就會混亂,這樣會影響人們的工作的等等,所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號;我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達的含義,做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

大班幼兒交通安全教育教案2

  一、音樂活動導(dǎo)入。

  師:有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去,我們出發(fā)去看看吧。

  教師播放背景音樂——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進入活動室。

  師:鄉(xiāng)下老鼠來到城里,發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認(rèn)識這些符號嗎?讓我們來長長本事,學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。

  二、紅綠燈圖片展示。

  師:請小朋友們看一看,這是個什么標(biāo)志?

  幼:紅綠燈

  師:請小朋友來告訴老師,紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?

  幼:......

  總結(jié):紅綠燈是生活中重要的`信號標(biāo)志,告訴我們紅燈停,綠燈行。

  三、多媒體視頻展示。

  師:通過這個視頻,你觀察到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思?

  總結(jié):生活中有很多標(biāo)志,告訴我們這里禁止干什么,可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。

  四、認(rèn)識一些禁止標(biāo)志。

  1、教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志。

  師:這些標(biāo)志都有什么共同點?幼:

  教師講解每一幅圖代表什么意思,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識這些交通標(biāo)志。

  2、出示斑馬線。

  告訴幼兒斑馬線的作用。并認(rèn)讀兒歌。

  五、游戲:文明小司機

  師:我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志,我們來做一個游戲——文明小司機。老師手拿紅綠燈,請小朋友們仔細(xì)觀察我拿的是什么燈?按信號行駛奧。評一評比一比看看誰是文明小司機。(背景音樂——《汽車開來了》)

  六、結(jié)束部分。

  教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂開汽車離開活動室。

大班幼兒交通安全教育教案3

  一、教學(xué)目標(biāo):

  通過生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,珍惜生命,開展“小手牽大手”的活動,從而形成人人遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚。教學(xué)方法:講授法、講事例組織學(xué)生討論

  二、教學(xué)過程:

  (一)班會主題引言:

  人類最寶貴的就是我們的生命,現(xiàn)在人類的生命受到各種因素的威脅,但是,威脅人類生命的頭號殺手是什么答案就是交通事故,目前車禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅。

 。ǘ┌咐耄

  各種校園意外事故頻繁發(fā)生,校外道路交通安全也不例外。如:某學(xué)校放學(xué)時,學(xué)生急于回家,沖出校門時被側(cè)面急馳而來的一輛大卡車撞倒在地,令人觸目驚心。又如:某學(xué)校一同學(xué)騎車回家,被迎面而來的車輛驚嚇下高坎,摔斷一條腿,導(dǎo)致終身殘廢。

  道路交通安全與我們每個師生都密切相關(guān)。對同學(xué)們來說,上、放學(xué)時間都應(yīng)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。因此,道路交通安全是我們作好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和保證,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一,必須常抓不懈,落到實處。所以,學(xué)校學(xué)生的安全防范意識及道路交通安全知識的教育和普及顯得尤為重要。

 。ㄈ┙煌ò踩牧希

  1、步行安全常識:步行外出時要注意行走在人行道內(nèi),在沒有人行道的'地方要靠路邊行走。

  2、騎車安全常識:騎車外出的同學(xué),出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效,保證沒有問題后方可上路。有駕駛證的同學(xué)才能騎車。

  3、橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。

  4、道路不是游戲場:道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲場”。

  5、避讓轉(zhuǎn)彎車輛:當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時,告戒人們,汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。

  三、總結(jié):

  同學(xué)們必須加強自身的學(xué)習(xí),提高自我防范意識,在校園內(nèi)不能騎車,在校外必須遵守道路交通安全的規(guī)定。不亂穿馬路,過馬路時注意車輛,不坐無牌無照、超員、超速車輛。遇事要及時報告,尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報警,通知警察趕到現(xiàn)場處置。

  同學(xué)們,安全工作重于泰山,健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的重要前提,我們一定要在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時注意安全。

大班幼兒交通安全教育教案4

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、知識目標(biāo):識記必要的交通安全知識,遵守交通規(guī)則,確保交通安全。

  2、能力目標(biāo):通過本次法制教育,使學(xué)生認(rèn)識標(biāo)志牌的作用,了解與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則;明確遵守交通規(guī)則,創(chuàng)設(shè)良好交通環(huán)境的重要性。

  3、思想目標(biāo):使學(xué)生明白要全面建設(shè)小康社會,需要加強對社會成員的交通法規(guī)教育,共同創(chuàng)設(shè)良好的交通環(huán)境。結(jié)合個人在實際生活中的所見所聞和親身經(jīng)歷,充分認(rèn)識自覺遵守交通規(guī)則的重要性以及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,增強安全意識。

  【教學(xué)重點】小學(xué)生日常生活中常見的交通規(guī)則。

  【教學(xué)難點】認(rèn)識交通標(biāo)志牌,掌握其用途。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1、交通標(biāo)志牌8塊。

  2、排練相聲《飛車英雄》。

  3、一段錄像及知識競賽的題目

  【教學(xué)過程】

 。ㄒ唬┯^看錄像,引入正題

  小朋友們,自行車是一種普通而又輕便的交通工具,這么多的車來來往往,如果不注意安全,不遵守交通規(guī)則的話,就會發(fā)生事故,下面老師就請大家看一段來自生活中的故事,仔細(xì)看。(觀看錄像)

  看完錄像后,你想告訴大家什么?

  〖過渡〗對啊,如果騎自行車不注意安全,不遵守交通規(guī)則,就會發(fā)生事故,所以我們騎自行車要……

 。ǘ┏鍪菊掌,交流感受

  可是小朋友們,像這樣的交通事故,卻在我們身邊屢次發(fā)生,最近老師去了一趟交警大隊,在那兒我看到了許多記錄下了交通事故的照片,老師特意為大家?guī)砹瞬糠终掌ǔ鍪菊掌。小朋友看了這些發(fā)生在我們身邊血淋淋的事實,我相信此時你們的心情一定和老師一樣的沉重,能告訴大家你此時最想說些什么?

  〖過渡〗是呀,交通事故非常可怕,它小則使人們肢體致殘,大則危及到人們生命安全,我們騎自行車時必須要注意安全,遵守規(guī)則。

 。ò鍟鹤⒁獍踩袷匾(guī)則)

 。ㄈ┯懻撁骼,指導(dǎo)行為

  講到騎自行車要注意安全,老師就想問:大家你們熟悉自行車嗎?

  你知道自行車上的哪些部位是安全裝置?起來什么的作用分別是什么?

 。ㄢ、剎車、鎖)

  由此可見,自行車的鈴、鎖和剎車等安全裝置必須要齊全有效,但是騎車時不懂或不遵守交通規(guī)則,也是很容易發(fā)生事故,請看,這些同學(xué)是怎樣騎車的?他們這樣做對嗎?為什么?

  是啊,騎自行車時不準(zhǔn)雙手離把和撐傘騎車;不準(zhǔn)搭肩并排和合騎一輛車;不準(zhǔn)騎車追趕;不準(zhǔn)攀扶機動車;不準(zhǔn)快車道上行駛;不準(zhǔn)騎車帶人;不準(zhǔn)超重、超長、超寬、超高帶物……我們再完整地讀一遍。

  下面,我們來聽一段相聲:《飛車英雄》

  聽完相聲后,你們有什么想法嗎?

  你們會騎自行車嗎?

  你是幾歲學(xué)會的?你在什么地方學(xué)會騎自行車的?

  其實我們國家法律規(guī)定不滿十二周歲一律不準(zhǔn)騎自行車,因為自行車的構(gòu)造是根據(jù)成年人設(shè)計的,騎車人必須具有一定體力、智力和騎車技術(shù),還需要有一定的.交通常識及分析、判斷能力,要遵守交通規(guī)則,細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),道路上除了交通警察以外,還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”,它們是誰呢?(出示交通標(biāo)志),想和這些“交通警”交朋友嗎?那就快快行動吧!你都認(rèn)識了哪些交通標(biāo)志呢?學(xué)生介紹。你們認(rèn)識這些交通標(biāo)志嗎?誰來告訴大家?

 。ㄋ模⿲W(xué)以致用,演示訓(xùn)練

  我們認(rèn)識了一些交通標(biāo)志,現(xiàn)在請位同學(xué)把這些交通標(biāo)志,分別貼在相對應(yīng)的道路上。

  請大家接著看[在道路兩端分別再加上家、工廠、自行車](生演示)

  你學(xué)得可真不賴,自行車的確應(yīng)該在慢車道上靠右行駛。

  為了使小朋友們更好地遵守交通規(guī)則,老師送大家一首兒歌《自行車安全行》一齊來讀一讀。

  剛才小朋友們讀得還比較流利,但是沒有把一些重點強調(diào)出來。

  下面就請小朋友根據(jù)老師給你圈出來的重點再讀一遍。

  〖過渡〗在我們生活中的確有些人沒有遵守交通規(guī)則,給自己和別人帶來危險,給集體和國家造成嚴(yán)重?fù)p失,同學(xué)們,課前老師曾布置讓你們收集有關(guān)交通事故的資料和故事,誰想把你收集的資料說給大家聽?分析生活中的交通實例,我們知道騎車出事故的都是騎車時不遵守交通規(guī)則所造成的,因此,我們一定要記住這些教訓(xùn),自覺遵守交通規(guī)則,注意騎車安全。

 。ㄎ澹┲R競賽,情感升華

  接下來,我們看一段錄像,請同學(xué)們說說這樣做對不對?

  小朋友們觀察得很仔細(xì),判斷得也很正確,我們來進行交通安全知識競賽,來考考大家這個知識掌握得怎樣?你們說好不好?為了把這次競賽搞好,我建議大家分成紅黃隊,這邊四組組成紅隊,這邊四組組成黃隊,如果答對一組得十分,答錯扣十分,不答不給分,要是同隊可以相互補充和糾正,還有如果你有比對方更好更深的見解的話,我也給你加十分,老師請你們兩位當(dāng)紅隊的計分員,請你們兩位當(dāng)黃隊的計分員,好,比賽就要開始了,請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

  搶答題、必答題,請紅隊各選一名代表完成1、2兩小題。

  請黃隊回答3、4兩小題。

  第2題,也就是最后一題,搶答題,下列是什么交通標(biāo)志?準(zhǔn)備好。

  公布比賽結(jié)果。

  為了讓安全時刻圍繞著我們,就讓我們把安全知識、標(biāo)語記下來,時刻提醒自己和我們身邊的人,拿起你的筆,動手寫一寫吧。

  (學(xué)生寫安全警示句、安全宣傳語)

 。┛偨Y(jié):

  通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志,熟悉了與行人有關(guān)的交通法規(guī)。老師希望同學(xué)們今后將交通規(guī)則牢牢記住,讓“交通注重一分安全,生活增添一分安寧”,真正做到“高高興興地出門,安安全全地回家!弊屛kU從我們身邊走開!

大班幼兒交通安全教育教案5

  【活動設(shè)想】

  交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分,這些交通工具給我們的生活帶來了便利,也會給我們?nèi)松戆踩珟砦:。于是對幼兒進行交通安全教育,成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強自我保護意識,所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動,讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系,懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。

  【活動目標(biāo)】

  1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。

  2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

  3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況,選擇乘坐安全性的車。

  【活動準(zhǔn)備】

  教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

  【活動過程】

 。ㄒ唬┓乓魳穾ьI(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲,引出課題。

  ——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。

  ——“小朋友,剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”

  ——“公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?

  ——“公交車前排座位是留給誰做的?

  ——“我們在乘車時需要注意什么呢?

 。ǘ┙處煶鍪窘虒W(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

 。1)出示圖。“有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的!

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

 。2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去!

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

 。3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。”

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (三)小結(jié):

  我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

 。ㄋ模┯變豪L畫,教師指導(dǎo)。

  引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

  【活動延伸】

  1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

  2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

  【活動反思】

  首先,我通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗,讓幼兒說說他們在車上看到什么?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的.?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。

  在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則。

  活動小結(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座!

  在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。

  通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

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