- 相關(guān)推薦
幼兒園大班教案《九色鹿》含反思
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案《九色鹿》含反思，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)
在社會上人要懂得知恩圖報。
根據(jù)故事描述畫九色鹿。
加強保護動物的理念。
愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
教學(xué)準(zhǔn)備
繪本《九色鹿》。
畫好的九色鹿一幅。
教學(xué)過程
1、師：今天咱們講一個與鹿有關(guān)系的故事，我們都知道動物是人們的好朋友，我們應(yīng)該保護動物。
�。ɡ蠋熤v故事時，注意人物動物的聲音變化，讓聽起來更有意思。）
2、師：故事講完了，誰能告訴我們故事里講的什么？
�。ㄌ釂枎讉�跟故事內(nèi)容有關(guān)的問題。）
3、師：故事告訴我們?nèi)艘弥鲌D報。
4、師：故事里描寫的九色鹿是不是很好看�。�
�。ㄕ故井嫼玫木派梗�
5、師：老師畫的九色鹿好不好看��？
6、師：那小朋友根據(jù)故事描述畫畫九色鹿吧！
�。ó嫼煤蟠蠹乙黄鹦蕾p）
活動反思：
這堂課給我的感覺時間過的飛快，很多問題還沒有展開，感覺時間就悄悄地溜走了，現(xiàn)對于課堂中出現(xiàn)的問題總結(jié)如下;
1、學(xué)生因在前期的互動開發(fā)下，課堂氣氛很活躍，我當(dāng)時就任其發(fā)展，準(zhǔn)備生成課堂效果，我認(rèn)為可以很好駕馭，能放能收，但實際在收的時候感覺有點散亂。
2、本節(jié)課可以安排孩子們演一演文中的故事，這樣做其實更利于孩子們把握感知人物形象，可我在備課時卻把這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)單獨安排在第三課時，如果安排在第一課時效果會更好一些。
小百科：鹿科動物其特征是生有實心的分叉的角，一般僅雄性有1對角，雌性無角，體長0.75～2.90米，體重9～800千克。
【幼兒園大班教案《九色鹿》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園大班教案含反思04-02
幼兒園大班教案《噪音》含反思03-14
幼兒園大班教案《5的加法》含反思01-26
幼兒園大班教案《揪尾巴》含反思08-26
幼兒園大班教案《美麗的樹林》含反思03-12
幼兒園大班教案含反思15篇04-02
幼兒園大班教案含反思(15篇)04-02
幼兒園大班教案《身體好》含反思09-30