(通用)幼兒園大班教案4篇
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班教案4篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班教案 篇1
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng),認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,現(xiàn)對(duì)半年來的工作情況總結(jié)如下:
深入探究,努力提高教育教學(xué)水平
這一學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí)2個(gè)班的體育課,工作量是每周六節(jié)課,并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,負(fù)責(zé)學(xué)!叭佟薄T谄綍r(shí)的教學(xué)工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下,有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。半年來,本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的`要求。
5、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。
認(rèn)真對(duì)待兩操工作
這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》,動(dòng)作難度增加,對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,學(xué)生反復(fù)練習(xí),掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
此外,在廣播操教學(xué)過程中,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,進(jìn)行了集體教學(xué),所以,廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操,并與各班班主任溝通,對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求,做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
幼兒園大班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步感受畫名和畫面的意境美。
2、嘗試使用毛筆、墨、宣紙等材料,根據(jù)畫名進(jìn)行想象,穿創(chuàng)作水墨畫。
3、在教師的引導(dǎo)下,能根據(jù)畫面意境積極地聯(lián)想并大膽地表現(xiàn)自己的想法。
4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、齊白石的作品:《蛙聲十里》。
2、有青蛙叫聲的磁帶、錄音機(jī)。
3、毛筆、墨、宣紙等繪畫工具換個(gè)材料。
活動(dòng)過程:
1、請幼兒聽蛙聲,感受作品名臣的意境美。
教師:請你們閉上眼睛,聽聽這是什么聲音?青蛙在哪里唱歌?青蛙的聲音怎么傳得這么遠(yuǎn)?
2、出示圖片,教師引導(dǎo)幼兒初步感受作品的意境美。
教師:這里有一幅關(guān)于蛙聲的畫,看了這幅畫你有什么感覺?
3、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)欣賞畫面,進(jìn)一步感受畫面的意境美。
教師:仔細(xì)看看,畫上有什么?小蝌蚪在哪里?它們在干什么呢?請你們學(xué)一學(xué)小蝌蚪的動(dòng)作。小蝌蚪在水里有什么感覺?圖中是什么樣的山泉?
4、引導(dǎo)幼兒大膽聯(lián)想。
教師:泉水是從哪里流下來的`?會(huì)流到哪里去呢?這些小蝌蚪是從哪兒來的?為什么會(huì)順著泉水流下來呢?小蝌蚪會(huì)游到哪里去呢?
簡單介紹這幅畫的作品及創(chuàng)作背景。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽模仿和創(chuàng)作。
教師:聽著青蛙的叫聲,你也來畫一幅水墨畫吧!你覺得青蛙會(huì)在哪里唱歌呢?周圍還有些什么?
活動(dòng)反思:
在教學(xué)這一課時(shí)我是從三方面解決本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)的。一是作品的表現(xiàn)形式,同是國畫,是寫意還是工筆?它們分別有哪些特點(diǎn)。二是作品的藝術(shù)特色和齊白石為之付出的努力。如齊白石的蝦是將生活中的草蝦進(jìn)行了加工、概括,以墨色深淺變化畫出蝦的透明度、透明感。以須角的漂浮感畫出水的波動(dòng)等。三是讀懂作品和對(duì)作品的感受。如《蛙聲十里出山泉》讓人看不到青蛙而聽到蛙聲,是畫家的創(chuàng)作引發(fā)了觀者的想象。這樣的作品耐人尋味,情趣盎然。在學(xué)習(xí)這些時(shí),我穿插了一些齊白石有趣的小故事,使學(xué)生更有興趣研究白石老人的作品。
小百科:蛙,任何無尾目(Anura)兩生類。在嚴(yán)格的意義上僅指蛙科(Ranidae, 即赤蛙科)動(dòng)物,但蛙一詞常泛指皮膚光滑、善跳的無尾目動(dòng)物,以區(qū)別體肥、皮膚多疣、齊足跳的種類(稱為蟾蜍)。
幼兒園大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、探索赤腳在沙中河水中游戲的方法,體驗(yàn)赤腳游戲的樂趣。
2、懂得赤腳活動(dòng)的好處,活動(dòng)中能克服困難,注意安全。
3、增強(qiáng)合作精神,提高競爭意識(shí)。
4、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
玩沙池和玩水池。
活動(dòng)過程:
1、引發(fā)幼兒赤腳游戲的興趣。
夏天時(shí)人們愿意赤腳走路活動(dòng),想想看,光腳活動(dòng)有什么好處?
2、玩沙活動(dòng)。
。1)幼兒赤腳在沙上走,說一說自己的感受。(麻麻的軟軟的感覺,碰到小石子有點(diǎn)痛的感覺)。
(2)踩腳印。用腳在沙上踩出各種腳印,并與小伙伴交流自己的作品。
3、玩水游戲。
(1)幼兒赤腳在水里走,說說自己的感受。
。2)玩水球。
4、結(jié)束。將腳洗干凈,擦干凈回班。
教學(xué)反思:
新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的.形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。
幼兒園大班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、豐富詞匯,掌握哨兵、邊疆、瞪等詞的意思。
2、能主動(dòng)、大膽的講述詩歌,表達(dá)自己的想法。
3、萌發(fā)勇敢、不怕累的精神品質(zhì)。
4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。
5、能簡單復(fù)述詩歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片(星空、哨兵、雨雪天)
活動(dòng)過程:
一、教師講述故事,引出主題。
1、今天,老師要給你們講一個(gè)故事,聽這個(gè)故事的時(shí)候呢,我請小朋友們把眼睛閉起來,因?yàn)檫@樣更有利于我們想像,聽起來啊更有趣。(待小朋友閉上眼睛):一個(gè)晴朗的夜晚,天空已經(jīng)很黑很黑了,周圍是那么的安靜,丁丁和奶奶還沒有睡,奶奶說:“丁丁,快抬頭看,天上有什么?”“天上有很多小眼睛,恩,是星星!” 丁丁高興地說:“讓我來數(shù)一數(shù),一、二、三、四、五六七八九十….太多了太多了,數(shù)不清了….”過了一會(huì)兒,丁丁問奶奶:“奶奶,天黑了,星星怎么不睡覺呢?”奶奶笑著說:“星星不怕累,你要學(xué)星星!
2、你喜歡星星嗎?你想學(xué)習(xí)星星嗎?可是丁丁好像和你們的想法不一樣,請你們聽一首詩歌就知道了。
二、教師有感情地朗誦詩歌,幼兒欣賞。
提問:丁丁喜歡什么?(引出兒歌名稱,幼兒學(xué)說)
三、利用圖片學(xué)習(xí)詩歌
再聽一遍,(帶著問題:是誰和誰在說話?哨兵是怎么保衛(wèi)國家的)
1、根據(jù)兒歌逐句設(shè)計(jì)提問。
。。。。。。什么地方布滿星星?什么地方站著哨兵?
聽到誰和誰在說話,說了什??話?
丁丁是怎么想的?
幼兒回答(教師解釋“瞪”這個(gè)詞)
2、交流討論:為什么丁丁不學(xué)習(xí)星星,要學(xué)哨兵?還有什么原因(用文中的話)
3、提問:你們知道哨兵是干什么的?
4、請幼兒舉手回答,師補(bǔ)充(站崗、放哨、巡邏的士兵,保衛(wèi)祖國)
5、提問:哨兵在哪里守衛(wèi)我們的國家?怎么保衛(wèi)國家的?
解釋邊疆
6、分角色朗誦詩歌:2遍,第一遍老師當(dāng)奶奶,第二遍,女孩當(dāng)奶奶,男孩當(dāng)丁丁。
7、完整朗誦數(shù)遍。
四、我們也要像哨兵一樣勇敢地守衛(wèi)祖國。
附:
晴朗的`夜空布滿星星,
祖國的邊疆站著哨兵,
奶奶說:“星星不怕累,你要學(xué)星星。”
我說:“不,我要學(xué)哨兵。
如果星星不怕累,
為啥連連眨眼睛?
只有哨兵不怕累,
瞪大著眼睛,
注意敵人的動(dòng)靜。
遇到下雨下雪天,
星星就躲進(jìn)云層里。
不管天氣多么不好,
勇敢的哨兵都守衛(wèi)在山頂。”
教學(xué)反思: 通過本節(jié)課的教學(xué),我覺得培智學(xué)生的情感教育不僅僅是在晨會(huì)課或班會(huì)課上進(jìn)行教育,而應(yīng)灌輸在每節(jié)語文課中,以適應(yīng)培智學(xué)生的發(fā)展需求,為他們更好的融入社會(huì)做準(zhǔn)備。
課下,我還布置了作業(yè),讓同學(xué)們做一張賀卡,并寫上一句心里話,夸夸解放軍叔叔。這樣就使學(xué)生的情感進(jìn)一步得到了升華。
小百科:哨兵即執(zhí)行警戒任務(wù)的士兵的統(tǒng)稱,現(xiàn)實(shí)世界中的哨兵一般并不會(huì)攜帶致命武器。
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