幼兒園大班教案

時間：2023-07-11 10:37:46 幼兒教案我要投稿

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精選幼兒園大班教案范文匯總七篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選幼兒園大班教案范文匯總七篇

幼兒園大班教案篇1

　　活動目標(biāo)

　　1. 在看看講講做做活動中，學(xué)習(xí)看年歷，認(rèn)識年、月、日、星期。

　　2. 提高判斷能力及思維的敏捷性。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.課件-動畫片：你最喜歡的數(shù)字是什么

　　2.各式年歷。

　　動畫片

　　活動過程

　　一、認(rèn)識年歷

　　1、查找日期

　�。�1）小朋友，桌子上都有些什么？

　�。ㄈ諝v、掛歷、臺歷也叫年歷）

　�。�2）年歷有什么用呢？你們知道今年是幾幾年嗎？

　�。�3）新的一年也就是明年是幾幾年呢？

　　老師要考考小朋友：

　　新年的第一天是幾月幾日？

　　1月1日是什么節(jié)日？

　　1月1日這天我們小朋友穿得漂漂亮亮高高興興地迎新年了，那么你們能不能在20xx年的年歷上找出哪一天是1月1日呢？

　�。ㄓ變翰僮�，教師觀察）

　　2、認(rèn)識月、日、星期

　　師：剛才我們都去找了1月1日，有的小朋友已經(jīng)找對了，我們請他（她）上來指出來，并說說你是怎么找的？

　　小結(jié)：大的數(shù)表示月，小的數(shù)表示日

　�。�1）一張大的年歷上有幾個大的`數(shù)？

　　他們從幾到幾呢？這就表示一年有幾個月？

　　（2）再看看1月里的小數(shù)字，從1一共寫到幾？小數(shù)字從1寫到31，告訴我們1月有幾天呢？每個月里面的天數(shù)一樣嗎？

　�。�3）最上面一排的數(shù)字有什么用呢？這個日表示星期幾呢？那我們看看1月1日是星期幾？1月1日是不是星期四呢？

　　（先找到大的數(shù)1，然后在1月的格子里找到，找到1后往上看，對準(zhǔn)的是"四"，就表示1月1日是星期四，小朋友，1月1日星期四，我們過新年了，到了這一天我們每個人都大了一歲，這一年過去了再也不會來了，所以我們要珍惜時間，要在新的一年里學(xué)會更多的本領(lǐng)。

　　二、操作鞏固：玩年歷

　　1、交代要求

　�。�1）第一組：報生日

　　"兩個小朋友合作玩，一人報出自己的生日，請你的好朋友在年歷上指出，然后交換玩"

　�。�2）第二組：猜一猜

　　"這組也是兩個小朋友一起玩的，一人用三粒紐扣任意遮住三個日期，請好朋友猜一猜是哪三個日期，然后再交換玩"

　　2、講評

　　（1）師生共同玩"猜一猜"游戲

　�。�2）講講年歷上有些什么圖畫

　�。�3）在小組游戲中還有什么問題

　　三、智力游戲

　　師：小朋友，今天我?guī)砹藥椎乐橇︻}要考考小朋友，等會兒你們智力題是對的，就用手指做個"√"的手勢，如果認(rèn)為錯的，就用手指做"╳"的手勢。

　　1、一個星期有7天？（對）

　　2、每個月有31天？（錯）

　　3、10號的前一天是9號，后一天是11號？（對）

　　4、一年有十個月？（錯）

　　四、觀看動畫片《你最喜歡的數(shù)字是什么》

　　通過觀看動畫片，讓幼兒進(jìn)一步了解數(shù)字與生活的聯(lián)系。

幼兒園大班教案篇2

　　一、刺猬

　　材料：

　　楊桃、黑豆、紅辣椒、美工刀、牙簽。

　　制作方法：

　　1．將楊桃核放做刺猬身體。

　　2．用美工刀在楊桃頂部割掉一小塊，用短牙簽把紅辣椒圈固定在楊桃頂部做嘴巴。

　　3．將黑豆直接嵌入合適部位做刺謂的眼睛。

　　4．取數(shù)根長牙簽――一插入刺謂身體部位。

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　　二、船夫

　　材料：

　　鮮香菇、椅子、李子、香蕉、紅辣椒、黑豆、豇豆、牙簽。

　　制作方法：

　　1．選一橘子做船夫的頭部。

　　2．用短牙簽將耳朵（浸泡過的紅豆）、嘴巴（紅辣椒圈）、帽子（鮮香菇）分別固定在適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

　　3．取兩粒黑豆直接嵌入頭部做船夫眼睛。

　　4．選一李子做身體，用短牙簽將兩粒浸泡過的紅豆固定在身體兩側(cè)做船夫的手，然后用短牙簽將船夫身體與頭連接。

　　5．取一扁豆用短牙簽固定在手的上方做船篙。

　　6．取一香蕉做小船，并用長牙簽將其與船夫身體相連。

　　三、螃蟹

　　材料：

　　橘子、四季豆、豌豆、黑豆、牙簽。

　　制作方法：

　　1．取一扁圓的橘子做螃蟹身體。

　　2．用短牙簽分別把豌豆、四季豆橫插在螃蟹的鰲兩側(cè)做螃蟹的.鰲和小腳。

　　3．用短牙簽將兩粒浸泡過的黑豆插入螃蟹身體中間做眼睛。

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　　四、老壽星

　　材料：

　　蘋果、紅豆、桔子、黑豆、鮮香菇、蔥頭須、紅辣椒、牙簽。

　　制作方法：

　　1．選兩只橘子分別做男、女壽星的頭，用短牙簽將耳（紅豆）、嘴（從紅辣椒上切一小片）。眉毛和胡須（蔥頭須）分別固定在頭部合適的位置。

　　2．把黑豆直接嵌入頭部做眼睛。

　　3．各選一個蘋果做老壽星的身體，并用牙簽將它與頭部連接。

　　4．用牙簽將鮮香菇固定在橘子頂部，做老壽星的帽子。

幼兒園大班教案篇3

　　活動目的：

　　1、通過比較認(rèn)識狐貍和狼，使幼兒能區(qū)分狐貍和狼不同的生活習(xí)性和外型特征。并了解它們的共性。

　　2、豐富詞：群居、野獸。復(fù)習(xí)詞：狡猾、蓬松

　　活動準(zhǔn)備：

　　狐貍和狼的圖片各一張。

　　活動過程：

　　一：介紹狐貍

　　1、提問：

　　(1)什么動物是很狡猾的?(出示狐貍圖片)

　　(2) 貍什么地是很狡猾的?(狐貍會裝死，會用尾巴把腳印掃掉，會放臭氣熏人，會守在兔子洞口，會游水偷鴨子吃，狐貍知道獵人來捉它時還會把放出的臭氣除掉。)

　　(3)狐貍住在哪里?吃什么東西?(草原、樹林，專吃兔、雞、鼠)

　　二、講故事：狐貍的一家（見綜合191頁）

　　三、用比較的方法介紹狼：

　　1、出示狼的`圖片：這是什么動物?

　　2、比較狼和狐貍的不同點(diǎn)

　　(1)狐貍喜歡吃雞、兔，狼喜歡吃什么?

　　(2)牛、馬的力氣、身體都很大，狐貍吃不下，狼怎么吃得下?大,考吧.幼師,網(wǎng)出,處!(狼的身體比狐貍大，狼是一群一群出來找食的)

　　(3)狼和狐貍還有什么地方不一樣?(大小、尾巴)

　　小結(jié)：不同點(diǎn)：

　　狐貍：狡猾、是一只或兩只生活在一起，吃兔、雞等小動物，尾巴蓬松。

　　狼：冬天群居，吃雞、兔、羊、牛、馬等動物，尾巴像條繩子，向下垂。

　　相同點(diǎn)：狐貍和狼都吃動物的肉、都有尖銳的牙齒和爪子，是晚上出來找東西吃，都生活在樹林里，沒有人養(yǎng)的，所以它們都是野獸。

　　四、思考提問：

　　狐貍和狼誰兇?誰比狼還兇?(老虎、獅子等)

幼兒園大班教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道鼠標(biāo)是電腦的許多部件組成之一。

　　2、培養(yǎng)幼兒手部小肌肉群的發(fā)育。

　　3、讓孩子從一開始就在童話世界里認(rèn)識電腦，并產(chǎn)生想了解電腦的興趣。

　　4、讓孩子把操作鼠標(biāo)看作是一場有趣的游戲，積極投入其中。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、多媒體電腦。

　　2、游戲：《鼠寶寶找朋友》（游戲卡若干）。

　　活動過程：

　　1、示多媒體電腦，播放多媒體動畫和音樂《我愛我家》引起幼兒的興趣。

　　小朋友們你們的家里都有些誰呀？

　　2、向幼兒介紹多媒體電腦。

　　今天老師要帶你去認(rèn)識電腦爺爺一家，看看電腦爺爺一家都有哪些家庭成員。

　　向幼兒介紹“電腦爺爺”家的成員：顯示器媽媽、主機(jī)爸爸、鼠寶寶、小鍵鍵等。

　　3、鼠標(biāo)。

　�。�1）“鼠寶寶”的左右鍵就是“鼠寶寶”的'“紅耳朵”和“綠耳朵”，今天我們一起來做“鼠寶寶”的小爸爸小媽媽，教“鼠寶寶”走路好嗎？

　�。�2）我們一起來學(xué)一首兒歌，兒歌學(xué)會了你的鼠寶寶也就會走路了。

　　學(xué)習(xí)兒歌《鼠寶寶》

　　鼠寶寶，學(xué)走路，

　　跟著手兒動一動。

　　慢慢推，輕輕走，上下左右都可以。

　　要說話，按耳朵，

　　紅綠耳朵不一樣。

　　紅耳朵，按一下，

　　找個朋友說說話。

　　紅耳朵，按二下，

　　敲門進(jìn)入客人家。

　�。�3）游戲：鼠寶寶

　　“請‘鼠寶寶’往上（下）走好嗎?”

　　“請‘鼠寶寶’往左（右）走好嗎?”

　　4、戶外游戲：《鼠寶寶找朋友》。

幼兒園大班教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒了解家庭開支情況，初步樹立健康消費(fèi)的觀念，懂得花錢要合理、有計劃、有節(jié)制。

　　2、在活動過程中學(xué)習(xí)互助、合作、分享，并能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的.良好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒通過調(diào)查表了解一些家庭的開支情況。

　　2、布置小超市，準(zhǔn)備購物籃，購物單。

　　3、將椅子擺放為七個家庭，每個家庭準(zhǔn)備一個信封。

　　4．磁帶。

　　活動過程：

　　一、組合小家庭。

　　1、由孩子自愿組合成小家庭，介紹家中成員。

　　2、發(fā)“工資”。介紹家中成員：（教師發(fā)給每個家庭一個信封，內(nèi)有錢幣20元。）師：今天我們每個小家都領(lǐng)到了20元工資。我們的爸爸媽媽每個月也會有工資，他們是怎么花錢的呢? (幼兒根據(jù)自己調(diào)查的經(jīng)驗講述。)師：今天我們來當(dāng)家，我們的工資該怎么花呢?

　　二、超市購物。

　　1、師：每個家庭商量一下需要到超市去購買些什么。

　　2、幼兒在超市購物，并將所購物品記錄下來。

　　3、購物后討論：

　　各家買了什么?還剩下多少錢?

　　三、體驗家庭開支繳水電費(fèi)

　　1、請一名教師扮演收水電費(fèi)的工作人員，報出每家需繳的水電費(fèi)費(fèi)用。

　　2、每個家庭繳納水電費(fèi)。

　　討論：為什么每家的水電費(fèi)不一樣?

　　如果不繳水電費(fèi)會怎樣?

　　小結(jié)：我們要節(jié)約用水用電。娃娃入園費(fèi)。聽錄音(需交娃娃入園費(fèi))討論：娃娃上幼兒園重要嗎?工資不夠花了怎么辦?小結(jié)：當(dāng)家可真不容易，除了花錢買吃的、穿的、用的，原來還需要支付許多別的費(fèi)用。

　　四、交流、小結(jié)。

　　1、今天你當(dāng)家當(dāng)?shù)迷鯓?

　　2、如果下次再當(dāng)家你會怎樣用錢?

　　3、我們平時可以怎樣節(jié)約用錢，合理花錢?

幼兒園大班教案篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道沙上人過新年的一些習(xí)俗，了解沙上年俗的寓意。

　　2、在模仿體驗?zāi)暌癸埖哪晁字斜磉_(dá)對長輩的孝敬。

　　3、體驗沙上人過新年熱鬧、歡快的氣氛。

　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　5、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗成功的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　電腦、課件、錄像、仿真菜、碗等。

　　活動流程：

　�。ㄒ唬┮魳穼�(dǎo)入，走進(jìn)春節(jié)。

　　教師：孩子們，聽，歡樂的音樂已經(jīng)響起來了，讓我們一起去看看吧！

　�。ǘ┱勗捯龑�(dǎo)，回憶春節(jié)。

　　教師：人們在干什么？過年真熱鬧，過年的時候都要做些什么呢？

　　小結(jié)：過年有這么多事情，有好吃的，有好玩的，這些事情就是過年的.習(xí)俗，也叫年俗。

　　（三）分組學(xué)習(xí)，了解年俗。

　　1、幼兒觀看錄像了解沙上年俗。

　　教師：今天老師為你們準(zhǔn)備了小電腦，請你們4人一組，看一看，聽一聽，沙上有哪些年俗，它代表人們什么樣的愿望？

　　2、幼兒反饋交流。

　　教師：你們看到了哪些沙上年俗，它代表了人們什么樣的愿望？

　　3、教師小結(jié)。

　　教師：沙上有這么多的年俗，通過這些活動，人們把高升、平安、吉祥、快樂這些美好的祝愿傳遞給親人和朋友，祝福他們年年有余。

　�。ㄋ模┣榫丑w驗，感受年俗。

　　1、教師創(chuàng)設(shè)情境，明確要求。

　　教師：過年的鞭炮上已經(jīng)響起來了，讓我們也來過一個沙上年吧！今天我們這里來了幸福、快樂、吉祥、平安的四家人，家里都有些誰呢？和長輩一起吃年夜飯要說些什么、做些什么呢？

　　2、幼兒體驗沙上年俗，感受活動的快樂。

　�。�1）教師對幼兒進(jìn)行采訪，鞏固沙上年俗的寓意。

　�。�2）全家一起守歲、拜年，感受沙上過年的熱鬧以及與家人共度春節(jié)的團(tuán)圓、祥和氣氛。

　　活動延伸：

　　繼續(xù)了解沙上的其它年俗。

　　活動反思：

　　玩沙子玩水是孩子們最喜歡做的“純天然原生態(tài)”自主游戲。今天是孩子們第一次玩沙子，一聽到可以去玩沙子孩子們都?xì)g呼雀躍起來，走到沙池旁邊迫不及待地“跳”了進(jìn)去。摸摸沙子、玩玩沙子，有些孩子用鏟子鏟、有的孩子用手捧，有的孩子邊玩沙子邊和同伴交流自己的玩沙經(jīng)驗，小小的沙池里回蕩著孩子們的歡聲笑語。

　　很多時候我們都會因為覺得玩沙玩水麻煩而取消了這種活動，其實(shí)玩沙的游戲更觸發(fā)了孩子更多的創(chuàng)造想象空間。培養(yǎng)了幼兒同伴間的合作能力。小空間大作用，小小的沙池給孩子們帶來了無盡地快樂，在快樂中感觸、學(xué)習(xí)。