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幼兒園大班健康教案:我喜歡的運(yùn)動(dòng)
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案:我喜歡的運(yùn)動(dòng),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班健康教案:我喜歡的運(yùn)動(dòng)1
學(xué)情分析
運(yùn)動(dòng)是幼兒的最?lèi)?ài),它最符合幼兒的身心特點(diǎn),并能滿(mǎn)足幼兒身心的需要,使幼兒在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展。隨著年齡的增長(zhǎng),大班幼兒的動(dòng)作開(kāi)始出現(xiàn)協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性,基本掌握了主要的全身運(yùn)動(dòng)。
會(huì)把幾個(gè)運(yùn)動(dòng)要素統(tǒng)一為一個(gè)行動(dòng),并能做一些復(fù)雜的動(dòng)作。如會(huì)跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、很好的拍籃球等。基本活動(dòng)習(xí)慣已經(jīng)初步形成,并能夠自理,但是自我保護(hù)能力較差。了解生活中常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)器械,但對(duì)他們的具體的意義卻不甚了解。同時(shí)需要豐富幼兒關(guān)于運(yùn)動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
確保順利完成本次活動(dòng),需要做以下準(zhǔn)備:
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、豐富幼兒的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)的PPT課件(各種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)圖片、短道速滑的視頻)、
歡快的音樂(lè)
2.運(yùn)動(dòng)器械若干(籃球、跳繩、呼啦圈、兵乓球)
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解生活中常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng),知道運(yùn)動(dòng)可以使身體健康,心情愉快。
2.學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己,學(xué)習(xí)科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方法。
3.喜歡參加體育運(yùn)動(dòng),萌發(fā)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)的PPT課件(各種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)圖片、短道速滑的視頻)、歡快的音樂(lè)
2.運(yùn)動(dòng)器械若干(籃球、跳繩、呼啦圈、兵乓球)
3.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、豐富幼兒的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、自由選擇運(yùn)動(dòng)器械探索其玩法,初步了解運(yùn)動(dòng)的'作用。
1.師:小朋友們,你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?今天老師帶來(lái)了很多的運(yùn)動(dòng)器
械(籃球、跳繩、呼啦圈),想要邀請(qǐng)你們一起來(lái)玩。但是,有一個(gè)要求,請(qǐng)你在玩的時(shí)候彼此留出安全距離,不要影響到別人,音樂(lè)停止就結(jié)束。好,一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧。(聽(tīng)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng))
2.師:請(qǐng)你將手里的器械都放回筐子里了吧,輕輕的抬起小椅子到
前面做好。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看剛才你玩的是哪種器械,是怎么玩的?玩完之后有什么感覺(jué)?
。1)請(qǐng)玩籃球的小朋友先說(shuō)
你能示范一下嗎?我們一起來(lái)模仿試一下吧!籃球可以使我們身體的那個(gè)部位得到運(yùn)動(dòng)、得到鍛煉?
小結(jié):小朋友原來(lái)籃球主要鍛煉了我們手臂的力量和身體的協(xié)調(diào)性。
(2)師:除了籃球,你們剛才還玩了什么運(yùn)動(dòng)器械?(呼啦圈)
師:誰(shuí)還有不同的玩法嗎?剛才沒(méi)有玩過(guò)的小朋友也可以說(shuō)一說(shuō),我們一起來(lái)想一想呼啦圈還有那些玩法?
師小結(jié):小朋友可真聰明,想到了許多呼啦圈的玩法!呼啦圈可以放在地上跳一跳,鍛煉腿部的力量?梢栽谕壬稀⒏觳采限D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。但主要是放在腰上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),增強(qiáng)腰部的力量鍛煉。如果那個(gè)小朋友的媽媽必將胖的話(huà),也可以轉(zhuǎn)呼啦圈來(lái)減肥呢!
。3)我們剛才一起拍了籃球,又一起討論了呼啦圈的多種玩法,現(xiàn)在我們一起來(lái)研究一下跳繩吧!
師:你能說(shuō)一說(shuō)你是怎樣跳繩的嗎?跳繩能使我們那里得到鍛煉?
小結(jié):跳繩的時(shí)候要兩手握住手柄,將繩子從后向前甩,繩子落地時(shí)跳起來(lái),跳繩不僅能鍛煉我們手臂和腿部的力量,還能使我們的身體更加的靈活。
二、觀(guān)看教學(xué)課件,了解更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
1.師:小朋友,剛才我們一起討論了籃球、呼啦圈、跳繩的一些簡(jiǎn)單的玩法,知道運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體有很多的好處,那我們一起來(lái)了解更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目吧?你們知道奧運(yùn)會(huì)嗎?奧運(yùn)會(huì)中就有很多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我們一起來(lái)看一看。
。1)師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)這件運(yùn)動(dòng)器械嗎?那小朋友知道乒乓球
是怎么打的嗎?
師:有小朋友學(xué)過(guò)乒乓球嗎?或者是有小朋友會(huì)打嗎?
那你來(lái)教教我們吧?我們一起來(lái)學(xué)一下。
師:小朋友你們知道嗎?兵乓球可是我們中國(guó)的國(guó)球!在2016年第31屆里約奧運(yùn)會(huì)中我國(guó)的兵乓球運(yùn)動(dòng)員就獲得了4枚金牌呢。
(2)師:小朋友,你們看這是什么運(yùn)動(dòng)?
這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是110米跨欄,運(yùn)動(dòng)員要跨過(guò)10個(gè)欄,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)才算勝利。這位叔叔叫劉翔,他被稱(chēng)為“亞洲飛人”,他在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上,奪得了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的冠軍。
。3)師:這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)小朋友肯定都認(rèn)識(shí)?一起來(lái)告訴我吧。ㄓ斡荆┯袥](méi)有小朋友學(xué)游泳的,到前面來(lái)展示一下,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)?游泳的動(dòng)作都非常優(yōu)美,同時(shí)胳膊要使勁,可以使我們的手臂更加的有力量。
。4)師:這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,小朋友認(rèn)識(shí)嗎?
高低杠運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體力量要求。我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員在每屆奧運(yùn)會(huì)比賽中為我們國(guó)家?jiàn)Z的多個(gè)冠軍,
2.師:小朋友們,剛才講的這些都是夏季奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在2008年在北京就舉行過(guò)一次。在2022年也就是小朋友上4年級(jí)的時(shí)候,在北京又要舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)。小朋友知道冬季奧運(yùn)會(huì)上有什么項(xiàng)目嗎!老師也找到幾個(gè),我們一起來(lái)看一看。
。1)師:小朋友,肯定知道這個(gè)項(xiàng)目。(滑雪)
師:滑雪能夠使我們的身體的平衡性更加的好,腿和胳膊也更加的有力氣,有機(jī)會(huì)小朋友可以去體驗(yàn)一下。
。2)師:小朋友,知道這是什么運(yùn)動(dòng)嗎?(花樣滑冰)
師:花樣滑冰對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體的靈活性、協(xié)調(diào)性要求都很高,他們非常的不容易。
。3)師:小朋友,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的名字是短道速滑。在剛剛過(guò)去的里約冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽,中國(guó)選手武大靖奪冠!這也是中國(guó)隊(duì)在冬奧會(huì)收獲的首枚金牌!太不容易了,點(diǎn)贊!。
師:冬奧會(huì)上還有很的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,小朋友回家可以再繼續(xù)搜集了解。
(4)師:小朋友們,除了剛才講的這些,你知道還有那些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?
師:小朋友們知道這么多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,真是了不起!這么多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,你最喜歡哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),為什么喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?我們小朋友不僅要喜歡運(yùn)動(dòng),也要積極參加運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,說(shuō)不定將來(lái)你也可以參加奧運(yùn)會(huì),為也可以贏(yíng)得冠軍,為咱們中國(guó)奪得金牌呢。
三、討論科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方法
1.師:小朋友運(yùn)動(dòng)不僅可以使身體健康,心情愉快,也可以幫助我們消化,還可以保暖,還能獲得冠軍,為國(guó)爭(zhēng)光,我們要多運(yùn)動(dòng)。那運(yùn)動(dòng)前或運(yùn)動(dòng)中我們要注意些什么呢?
小結(jié):身體鍛煉不可盲目的進(jìn)行,要有計(jì)劃地進(jìn)行:剛吃完飯不能做劇烈的運(yùn)動(dòng);在運(yùn)動(dòng)前我們要選擇合適的衣服;要根據(jù)時(shí)間、氣候等條件來(lái)選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,同時(shí)避免傷到別人。
四、結(jié)束
師:小朋友們,今天天氣真好,我們一起去看看幼兒園了還有哪些運(yùn)動(dòng)器械,我們還有那些運(yùn)動(dòng)沒(méi)有說(shuō)。
五、活動(dòng)延伸
在戶(hù)外投放更多的運(yùn)動(dòng)器械供幼兒選擇運(yùn)動(dòng):在圖書(shū)區(qū)投放關(guān)于運(yùn)動(dòng)的書(shū)籍,鼓勵(lì)幼兒閱讀,豐富運(yùn)動(dòng)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園大班健康教案:我喜歡的運(yùn)動(dòng)2
1、知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲,對(duì)人體活動(dòng)有重要作用。
2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法;顒(dòng)材料與相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
紙夾板、紙夾長(zhǎng)臂、線(xiàn)繩、水彩筆若干、大型積木一套。圖書(shū)區(qū)投放與人體關(guān)節(jié)骨骼有關(guān)的書(shū)!队變河脮(shū)》中畫(huà)有人體關(guān)節(jié)圖人手一張。教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護(hù)的現(xiàn)象。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
對(duì)人體骨骼有初步的了解與認(rèn)知。
引導(dǎo)幼兒觀(guān)察討論:有關(guān)人體各部位能彎曲變化的問(wèn)題。
教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護(hù)的現(xiàn)象。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師帶幼兒在戶(hù)外練習(xí)跳繩、玩高矮人游戲后回班討論:繩子是怎樣搖起來(lái)的?人為什么能變高變矮?(搖繩時(shí)靠臂的什么部位,下蹲或站起時(shí)靠腿的什么部位)引發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)人體的.關(guān)節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒尋找身體上的關(guān)節(jié),如:腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等,再次討論:有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣?沒(méi)有這些關(guān)節(jié)人體又會(huì)怎樣?引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要作用。
3、游戲會(huì)表演的關(guān)節(jié)。幼兒找一個(gè)裸露在外的關(guān)節(jié)。大膽地在關(guān)節(jié)部位上用水彩筆畫(huà)一樣?xùn)|西。如:小昆蟲(chóng)、小人臉等。然后動(dòng)一動(dòng)這些關(guān)節(jié),發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)上圖形會(huì)一彎一伸的動(dòng)起來(lái)。(加深幼兒對(duì)關(guān)節(jié)彎曲作用的認(rèn)識(shí))。
4、游戲機(jī)器人與小精靈。幼兒分成兩隊(duì),一隊(duì)扮機(jī)器人將紙夾板用線(xiàn)繩綁住膝關(guān)節(jié),雙臂套紙夾長(zhǎng)臂。一隊(duì)扮小精靈,教師扮工程師發(fā)出口令。兩隊(duì)分別取放積木蓋建房子,比賽看哪隊(duì)先將房子蓋好,兩隊(duì)互換角色重復(fù)游戲。引發(fā)討論:為什么小精靈隊(duì)蓋的快,機(jī)器人隊(duì)蓋的慢?教師與幼兒共同總結(jié);人體如果沒(méi)有關(guān)節(jié)行動(dòng)起來(lái)很困難,有了關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)很靈活方便。關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)有很重要的作用。
5、教師請(qǐng)幼兒觀(guān)看他們的生活游戲錄像,畫(huà)面出現(xiàn)推、拉、拽的現(xiàn)象。與幼兒討論:這些現(xiàn)象會(huì)使小朋友怎樣?容易發(fā)生什么問(wèn)題?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)關(guān)節(jié),避免傷害?幫助幼兒提升保護(hù)關(guān)節(jié)的經(jīng)驗(yàn):
活動(dòng)時(shí)注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;體育活動(dòng)中注意互相躲閃避免摔傷;跳躍或提拿重物時(shí)注意保護(hù)好自己的關(guān)節(jié),不使關(guān)節(jié)拉傷或扭傷。再次觀(guān)看正確的游戲活動(dòng)和自我保護(hù)的方法錄像。相關(guān)經(jīng)驗(yàn):
繪畫(huà):各種昆蟲(chóng)的繪畫(huà)方法。
衛(wèi)生常識(shí):人體骨骼關(guān)節(jié)的保健常識(shí)。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
在幼兒活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)中能否注意不推拉碰撞同伴,有無(wú)自我保護(hù)的意識(shí)和行為;顒(dòng)延伸與擴(kuò)展:
1、創(chuàng)設(shè)我喜歡的運(yùn)動(dòng)墻飾,將制成的活動(dòng)小人由幼兒意愿擺放成自己喜歡的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),并相應(yīng)寫(xiě)上自己表述的自我保護(hù)方法。以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和行為。
2、與家長(zhǎng)溝通和宣傳,注意在家庭活動(dòng)中保護(hù)幼兒的關(guān)節(jié)。提醒幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
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