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幼兒園大班教案:《中國紅》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班教案:《中國紅》,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班教案:《中國紅》1
活動目標(biāo):
1、在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中,感受中國紅明快艷麗的色調(diào),傾聽同伴的表達(dá)并大膽表達(dá)自己的感受,
2、嘗試制作各類紅色的民間裝飾品,提高幼兒對民間藝術(shù)的興趣。
活動準(zhǔn)備:
師生共同收集紅色的吉祥物,如:紅包、中國結(jié)、窗花等。 多媒體課件“中國紅”。 傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”和錄音機(jī)。 剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。
活動過程:
一、 欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”,體驗(yàn)樂曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的`情感
1、 欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”,請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?提問:“這首樂曲給你們的感受是怎樣的?”(喜慶、熱鬧、紅火)
2、 出示四種顏色“紅、藍(lán)、紫、綠”,選出一種和樂曲給你的感受相同的顏色。
3、 紅色象征喜慶、熱烈、吉祥,世界上再沒有哪個國家會像我們中國人那樣喜歡紅色了。 最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品,今天請他們來介紹一下。(紅包、福字) 提問:你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的? (老師要對這些東西充分地了解,對孩子回答中有價值的東西提升一下,可以再問問為什么喜歡,如:這樣?xùn)|西我也很喜歡,為什么?師生的呼應(yīng))
二、 欣賞課件,感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗(yàn)中國紅明快的色彩
1、今天我們再來看一看、找一找、猜一猜,還有哪些中國特有的紅色物品。(中國結(jié)、剪紙、燈籠、鞭炮、國旗)
提問:你看到了什么?我們會在什么時候用到?都是什么顏色的?看見了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?
2、你們知道嗎?外國人啊可沒有我們中國人的這些紅色的物品,所以他們對這些東西特別感興趣,他們來到我們中國總是會到小商品、城隍廟去買一些帶回去,在那里他們還蹺起大拇指GOOD、GOOD連聲說好,你們猜猜看他們會帶哪一樣紅色物品回去?(互動)
。ń處熜〗Y(jié):在中國紅色代表“喜慶,吉祥”。過年,過節(jié)的時候,人們喜歡穿上紅色衣服,表達(dá)開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。)
幼兒園大班教案:《中國紅》2
一、主題背景
“春節(jié)”是中國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,承載著“團(tuán)圓、關(guān)愛、希望、幸!钡。春節(jié)過后,當(dāng)孩子們一個個身穿新衣新鞋,臉露甜美的笑容,嘴含溫馨的祝福語,帶著過年的快樂出現(xiàn)在我們身邊時,我便有了濃濃的新年情結(jié)。
孩子們熱烈地講述著新年鞋發(fā)生的趣事,還問了許許多多關(guān)于新年的問題:“老師,為什要拜年啊?“”為什么見面時會說好聽的祝賀語?”"為什么過年都是紅色的?”“分歲酒是什么意思,”帶著孩子們的問題,帶著孩子們對過年濃濃的感情,新年過后我們的第一個主題便是“紅紅的新年”,我們希望這個主題活動和孩子們一起分享鼠年的快樂,一起理解傳統(tǒng)節(jié)印賦予的文化內(nèi)涵……
二、主題目標(biāo)
1、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義,學(xué)習(xí)用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。
2、嘗試用各種方式表達(dá)過年的樂趣和成長的快樂。
3、萌發(fā)熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧。
2、主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片,營造新年的氣氛。
3、空中懸掛燈籠來打扮教室,讓孩子體驗(yàn)新年的喜慶氣氛。
四、家園共育
1、給幼兒講講家人的屬相,初步了解可以通過屬相來記住年齡。
2、與孩子交談,表揚(yáng)其進(jìn)步,提出新年的新愿望和新要求。
3、請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節(jié),了解各國人民迎新年的風(fēng)俗。
4節(jié)日期間帶幼兒逛街,觀察過節(jié)時環(huán)境的變化。
5、和幼兒一起制作燈籠,談?wù)動變旱某砷L趣事。
五、活動設(shè)計(jì)活動設(shè)計(jì)
活動設(shè)計(jì)一:正月里(語言)
一)活動目標(biāo)
1、知道正月是一個熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。
2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。
3、嘗試與他人合作制作花燭
(二)活動準(zhǔn)備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等
二)活動過程
1、觀看錄像,感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日
(1)觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
(2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱。例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
2、談話活動,回憶自己過節(jié)的情況。
(1)“孩子們,剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎?”
(2)孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。
(3)"正月f五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎?”
(4)孩子講述過元宵節(jié)。認(rèn)識各種花燈,激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣
(5)欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。
6)討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導(dǎo),提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評論。
(四)活動延伸
將幼兒的作品布置在元宵燈會上,供大家欣賞,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。
活動設(shè)計(jì)二:十二生肖系列活動
一采訪“你知道誰屬老鼠嗎”(社會)
(一)活動目標(biāo)
1繼續(xù)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編屬鼠的符號
2、培養(yǎng)孩子大膽采訪與記錄的能力。
(二)活動準(zhǔn)備黑板、老師示范用紙與筆、采訪記錄紙、筆、采訪
(三)活動過程
1、引出話題:“今年是鼠年,你們知道有誰屬鼠嗎?”
2、幼兒議論,說一說誰屬鼠
3、采訪要求,“今天我們?nèi)ゲ稍L,問一問別班的小朋友,還有幼兒園的老師、阿姨等其他工作人員,誰屬老鼠?"
4、大家討論采訪記錄:“屬”的符號怎么記錄?“老鼠”的符號怎么記錄?
5、統(tǒng)一記錄符號。老師將大家創(chuàng)編的符號在黑扳上示范
6、采訪要求:個別幼兒重復(fù)采訪的用語。鼓勵幼兒大膽采訪,并將個別能力差的幼兒與能力強(qiáng)的搭檔采訪。
7采訪后的反饋。請幼兒把采訪的記錄一一向大家匯報(bào),糾正記錄錯誤的幼兒。
活動設(shè)計(jì)三:卷炮仗(音樂)
(一)活動目標(biāo)
1、了解游戲的方法,轉(zhuǎn)化隊(duì)形走成螺旋形
2、喜歡玩游戲,體驗(yàn)游戲的快樂
(二)活動準(zhǔn)備:自制一個大炮竹,一張長方形的紙。
三)活動過程
1、開始部分:隊(duì)列練習(xí):四隊(duì)擊一一次圓走一一開花走——大圓走一-丁隊(duì)一隊(duì)走——成雙圓走。
2活動部分
(1)談話:“過年了,人們喜歡放炮竹,那大炮竹是怎么做成的?"出示自制的大炮竹,讓幼兒觀察大炮竹是如何“卷”起來的。教師用長方形的紙卷給幼兒看,并將旋轉(zhuǎn)的紋路畫在黑板上,幫助幼兒理醞解。
(2)幼兒手拉手站成一個大圓圈,頭尾不要連接,全體幼兒邊唱歌邊做動作,走成螺旋陲矓形
(3)歌曲結(jié)束時全體幼兒蹲下,老師用手指點(diǎn)某個幼兒,同時嘴里發(fā)“咝”的聲音,表示點(diǎn)炮聲一停,該幼兒站起叫“嘭”,接著全體幼兒站起向上跳,同時嘴里叫“啪”游戲結(jié)束,可再站在圓圈上重新開烙開始。
3、結(jié)束部分。做放松整理動作,幼兒聽音樂,邊歌邊舞
活動設(shè)計(jì)四:《恭喜恭喜》(綜合)
(一)活動目標(biāo)
1、、學(xué)會倒計(jì)時,從10-0
2、學(xué)習(xí)歌曲《恭喜恭喜》,并能配合上道具表演歌曲,體驗(yàn)過新年的氣縛3進(jìn)一步感受音樂活動的詠陣
(二)活動準(zhǔn)備
1過年裝飾物,如中國結(jié)、紅燈籠、小氣球氣
2、歌曲《恭喜恭喜》、錄音機(jī)。
三)活動過程
1、導(dǎo)入部分:通過談話,引出活動內(nèi)容“小朋友,你們發(fā)現(xiàn)教室里多了什么?”“請你們猜猜,老師為什么要在教室里裝飾這些喜慶的東西好嗎?”“讓我們一起倒計(jì)時吧!10、9、8、7、6……O。"播放音樂《新年好
2、學(xué)習(xí)歌曲。
(1)、"過年了,爸爸媽媽帶你們到親戚家拜年,你們會說什么好聽的話?"引出歌名《恭喜恭喜》。
(2)、“今天老師帶來一首過新年的歌,歌的名字就叫做《恭喜恭喜》,想聽嗎?"
(3)播放歌曲《恭喜恭喜》一遍,提問幼兒:“你在歌曲里聽見了什么?
(4)教師清唱歌曲一遍,提問:“你還聽見了什么?”
(5)教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂念歌詞兩遍,快、慢各一遍
(6)幼兒隨磁帶演唱歌曲一遍。
(7)幼兒隨磁帶有表情地演唱歌曲兩遍。
3、表演歌曲
(1)、“聽了這首歌,學(xué)會了這首歌,你們心里有什么感覺?”
(2)、“讓我們一邊唱歌一邊跳舞,好嗎?”
(3)教師引導(dǎo)幼兒利用道具表演歌曲,提醒幼兒可以互相拜
(4)、“今天,教室里來了許多客人老師,我們給她們拜個年,好嗎,”
4、歌曲游戲
(1)、“這首歌其實(shí)也是一個游戲,想玩嗎?”
(2)教師交代游戲規(guī)則:演唱歌曲《恭喜恭喜》一遍,唱到最后一個詞“恭喜你”時,倒計(jì)時,幼兒像小鞭炮一樣“炸開來”。幼兒游戲一遍
(3)以同樣的方法再次游戲一遍,用踩氣球的方式代替幼兒像鞭炮一樣“炸開”“老師為小朋友準(zhǔn)備了許多氣球,唱到戍后就倒計(jì)時,數(shù)到’0’時,我們就踩響氣球,歡迎新年的到來。”
5、結(jié)束部分:“你們今天高興嗎?我們也去給托班的弟弟妹妹拜個年吧!"播放歌曲《恭喜恭喜》,教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌表演,走出教室
活動設(shè)計(jì)五:我們喜歡中國結(jié)(社會)
(一)活動目標(biāo)
1,欣賞各種各樣的中國結(jié),初步了解關(guān)于中國結(jié)的.初淺知識,感受中國結(jié)的美,喜愛中國結(jié)。
2、感受中華民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力,萌發(fā)民族自豪感。
(二)活動準(zhǔn)備
1、幼兒知識能力的準(zhǔn)備:對中國結(jié)所包含意義的簡單了解
2、環(huán)境布置的準(zhǔn)備:收集各種中國結(jié)懸掛起來,布詈成一個展覽廳;準(zhǔn)備“年年有余”等有特殊意義的中國結(jié)。
(三)活動過程
1參觀活動。初步認(rèn)識中國結(jié),感受其美:“今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那里懸掛著許多美麗的藝術(shù)品,這些藝術(shù)品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。”
2、交流討論,了解中國結(jié),喜歡中國結(jié)“我們剛才看到了什么?對了,是中國結(jié),真漂亮!你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的嗎?哦,一條條的繩子串一起就變出了這么多神奇的中國結(jié),我們中國勞動人民真聰明呀!
(2)"快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié)?它是什么顏色的?有紅色的如意結(jié)、有紅色的魚、有金色的花生……圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅色,又配上了金色、藍(lán)色、綠色,看上去特別得喜慶。真是太美麗了!”
(3)著重欣賞中國結(jié)中的“魚”(年年有余)、“如意結(jié)”(吉祥如意)等作品,讓幼兒說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思?(幼兒自由討論)
(4)“你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿,祝愿我們?nèi)缫、吉祥!?/p>
3、、引導(dǎo)想象。(1)“你家有中國結(jié)嗎?你還在哪里見過中國結(jié)呢?”
教師小結(jié):“這么多地方都懸掛著中國結(jié),我們真喜盔真喜歡呀!我們中國的勞動人民真聰明,會編出這么多美麗漂亮的中國結(jié)。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲,連外國人都非常喜歡我們的中國結(jié)呢!"
活動設(shè)計(jì)六:紅包的祝福(手工)
(一)活動目標(biāo)
1、了解紅包所蘊(yùn)含的祝福
2、制作紅包,設(shè)計(jì)出有祝福意義的東西裝入紅包內(nèi)。
3、體驗(yàn)同伴之間互送祝福的快樂
(二)活動準(zhǔn)備
1、收集各種紅包并進(jìn)行展覽。
2、人手一份制作紅包的紙:蠟光紙、彩紙等用來制作具有祝福意義物品的材料。
(三)活動過程
1、紅包的意義。
(1)介紹自己帶來的紅包旨
(2)討論:為什么過年時要送紅包?送紅包是為了給予別人一種美好的祝福,比如,祝愿孩子好好學(xué)習(xí),祝老人身體健康,等等。
(3)、"今天,我們來制作紅包,把祝福放在紅包里,送給朋友!
2、、與眾不同的紅包。
(1)觀察做紅包的材料,幼兒將紅紙折好,粘成信封狀的紅包。
(2)討論:“做好紅包后,你想在里面裝什么東西?”(裝一件能表示祝福的東西,如剪一朵窗花、折一只小鳥、寫十句祝福語……
3、、自選材料,設(shè)計(jì)、制作小問的有祝福意義的物品。
(1-)請幾名幼兒互送紅包。
(1)請幾名幼兒介紹各自制作的紅包,說說紅包里所裝的東西表示哪些祝福的含義的東西
(2)幼兒互送紅包。收紅包者猜一猜,送紅包者講一講,紅包里的東西是一種什么祝福。如:“祝你像小鳥那樣快樂!”“請你回家后,把窗花貼在你家的窗子上?吹酱盎,你就會想起找。"
活動設(shè)計(jì)七:我是小小理財(cái)家(社會)
(一)活動目梂動目標(biāo)
1、教育幼兒合理使用壓歲錢。
2、知道錢財(cái)來之不易,應(yīng)合理使用
3、培養(yǎng)愛心,做個有心人。
二)活動準(zhǔn)備
1、、紅包。
2、創(chuàng)設(shè)各種活動場景:兒童銀行、游樂場、超市、圖書館
三)活動過程
1發(fā)紅包,重溫美好的新年
(1)展示紅包。問:“知不知道這是什么?”
(2)請幼兒幫忙發(fā)紅包,每人一個
2、談話活動,讓幼兒知道錢財(cái)來之不易,應(yīng)合理使用。問:“紅包里面裝的什么?這些錢是怎樣來的?你們拿到這些錢之后想做點(diǎn)什么?"小結(jié):“紅包里面裝了錢,這些錢叫壓歲錢,這些錢都是爸爸媽媽、爺爺奶奶用自己的勞動、汗水換來的,我們應(yīng)該合理使用,不應(yīng)浪費(fèi)!
3、肯定孩子的愛心行為。剛才有的孩子想把壓歲錢捐獻(xiàn)給希望工程,去幫助那些有困難的、失學(xué)的孩子們,這些孩子特別有愛心,我們都應(yīng)該向他們學(xué)斗們學(xué)習(xí)
4、我是小小理財(cái)家。
(1)創(chuàng)設(shè)各種場景。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)各種社會場景:兒童銀行、游樂場、超市、圖書館。
(2)請幼兒自由支配壓歲錢。請幼兒帶著壓歲錢到事先布壁乍布置好的場景中玩耍,自由使用壓歲錢塵
(四)活動延伸在“我是小小理財(cái)家”這一環(huán)節(jié)中,教師為孩子拍攝各種活動照片,粘貼在活動墻上,供幼兒互相討論、互相學(xué)習(xí)。
六、活動反思
過年對于孩子們來說是一件大喜事,新年里大人們也對他們少了些平時的束縛,還可以穿上漂亮的新衣,享受著各種美食,與親朋好友共同分享難得的輕松、自在。新年里他們有太多太多的趣事、樂事。而“紅紅的新年”的主題教學(xué)活動正好為孩子們提供了與人分享快樂、分享幸福的祝!、“新年的活動”三大塊開展。因?yàn)槭呛⒆觽冇H身感受年的祝!、“新年的活動”三大塊開展。因?yàn)槭呛⒆觽冇H身觀察過、感受過、體會過的活動,所以在整個活動中,孩子的參與是積極、活躍的。雖然他們并不太了解很多過年的習(xí)俗、意義,但他們的快樂、他們的所見所聞是真實(shí)的。通過主題教學(xué)形式,在說說做做畫畫中,有了理財(cái)?shù)母拍睿和ㄟ^互送新年賀卡,增進(jìn)了師生、同伴之間的情感“紅紅的新年”讓我們新一年的學(xué)習(xí)生活有了一個好的開端。
幼兒園大班教案:《中國紅》3
設(shè)計(jì)意圖
現(xiàn)在孩子們對洋節(jié)很感興趣,而對中國傳統(tǒng)節(jié)日較淡然。中國的元旦、春節(jié)、結(jié)婚一般以“紅色”來表現(xiàn)喜慶、吉祥,紅色給人以強(qiáng)烈色彩感,紅色隨處可以收集。通過這個活動,訂孩子感受“中國紅”,了解傳統(tǒng)民間藝術(shù),并動手制作紅色飾品打扮周圍環(huán)境,表達(dá)自己喜慶快樂的情感。
活動目標(biāo)
1、欣賞中國民間傳統(tǒng)盛行以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物,感受其明快艷麗的色調(diào)。
2、大膽表達(dá)自己的感受,傾聽同伴的表達(dá)。
3、用紅色蠟光紙制作裝飾品,增加幼兒對民間藝術(shù)的興趣。
4、愿意動手創(chuàng)作,體驗(yàn)欣賞創(chuàng)作活動的樂趣。
5、能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。
活動準(zhǔn)備
師生共同收集紅色的實(shí)物。
相關(guān)內(nèi)容的`圖片資料,民間樂曲和錄音機(jī),紅綢帶。
活動過程
一、幼兒講述,交流自己收集的紅色物品。(剪紙、中國結(jié)等)
提問:你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?
二、欣賞圖片感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗(yàn)中國紅明快的色彩。
1、幼兒分“過年了”(燈籠、對聯(lián)、福字、剪紙、唐裝)、“婚慶(轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字)”兩個主題欣賞。
提問:你看到了什么?我們會在什么時候用到?都是什么顏色的?看見了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?
教師小結(jié):在中國紅色代表“喜慶,吉祥”。過年,過節(jié)的時候,人們喜歡穿上紅色孕,表達(dá)開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環(huán)境,表達(dá)祝福。
2、幼兒聽音樂再次欣賞圖片。(喜洋洋)
3、幼兒欣賞錄像(《喜樂年華》),感受紅紅的節(jié)日氣氛。
4、演示FLASH《小朋友點(diǎn)炮竹》,向幼兒拜年。
三、幼兒自制紅色飾品,布置周圍環(huán)境,表達(dá)喜慶快樂的情感。(配上音樂)
分五組:剪窗花、畫福字、卷炮竹、做燈籠、貼紅包。
教學(xué)反思:
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動的樂趣,從而增強(qiáng)自信心。
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