- 相關(guān)推薦
幼兒園大班健康教案：我的皮膚
作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班健康教案：我的皮膚，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班健康教案：我的皮膚1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒體會(huì)到保護(hù)皮膚的重要。
2、幼兒喜歡養(yǎng)成保持皮膚的清潔習(xí)慣。
3、體會(huì)做事要仔細(xì)，不要粗心大意。
4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
體驗(yàn)、感知皮膚的作用，懂得保護(hù)皮膚，喜歡自我清潔。
材料準(zhǔn)備：
感知所需的材料：熱水（不易過(guò)熱并裝到有蓋子的瓶子里）、冷水、鋼絲刷（不易太尖）、絨毛玩具、瓷磚、粗糙的木塊、放大鏡、圖片等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)游戲，讓幼兒感知不同位置的皮膚，簡(jiǎn)單了解皮膚表面的構(gòu)造。
1、玩“小手爬爬”的游戲，幼兒隨教師指令觸摸全身皮膚，讓幼兒感知人體不同位置的皮膚。
2、看一看皮膚是什么樣？
教師可以提供一些放大鏡和印泥，讓幼兒仔細(xì)觀察。（皮膚上有細(xì)細(xì)小小的毛孔，絨絨的汗毛，通過(guò)印泥在紙上印指印使幼兒清晰的觀察到手上的皮膚還有指紋，通過(guò)捏、按等感受皮膚的彈性。）
3、討論：每個(gè)人的皮膚一樣嗎？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出皮膚有各種顏色，皮膚有厚有薄，不同年齡的人的皮膚也不一樣等等。（讓幼兒觀看不同膚色的、體現(xiàn)皮膚衰老過(guò)程的圖片。）
二、通過(guò)觸摸、觀察，讓幼兒初步感知皮膚的作用
1、讓幼兒用皮膚去感知教師所提供的各種物品，讓她們說(shuō)出自己的感覺(jué)。（冷熱、光滑、粗糙、軟硬、平整、刺手等。）
2、教師通過(guò)撫摸幼兒，與幼兒貼臉、擁抱等身體接觸，讓幼兒感受這其中傳遞的溫暖情意和愛(ài)的表達(dá)。
提問(wèn)：你的家人喜歡你時(shí)是怎樣表達(dá)的？（親親我、摸摸我、抱抱我等身體接觸或夸夸我等語(yǔ)言表達(dá)。從而讓幼兒意識(shí)到皮膚的接觸是表達(dá)感情的一種方式和途徑。）
3、觀察受傷的皮膚：請(qǐng)幾位皮膚受過(guò)傷的幼兒到前面來(lái)，讓幼兒觀察他們的皮膚出了什么問(wèn)題？受了什么傷？（曬紅的、曝皮的、癢癢的、疙瘩、生痱子的、跌破的等。）
談話(huà)：為什么會(huì)這樣？受傷后怎樣處理？不及時(shí)醫(yī)治會(huì)怎樣？
起因：太陽(yáng)過(guò)度暴曬引起的紅和曝皮、蚊蟲(chóng)叮咬的疙瘩、出汗不及時(shí)沖洗引起的熱痱子、運(yùn)動(dòng)中保護(hù)不慎引起的刮傷、跌傷等。
治療：涂抹清涼的藥膏、消炎的藥水等。
不及時(shí)醫(yī)治的后果：細(xì)菌入侵、感染、發(fā)炎潰爛等。
4、討論：皮膚有什么作用？如果人沒(méi)有皮膚會(huì)怎么樣？
*感知物體的冷熱、光滑、粗糙等。
*通過(guò)排汗起到身體代謝的功能。
*保護(hù)身體內(nèi)部的組織。
*感受溫暖的情意、愛(ài)的表達(dá)及其他感情的表達(dá)。
*美觀等。
師：皮膚這么重要，受傷后又會(huì)讓人很難受，那么我們要怎樣保護(hù)好自己的皮膚呢？
三、潛移默化的向幼兒滲透對(duì)皮膚的自我保護(hù)意識(shí)
1、談話(huà)：通過(guò)對(duì)皮膚作用的深刻感受，引導(dǎo)幼兒談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)好自己的皮膚？
�。ū３制つw清潔、勤洗澡、洗臉、洗手、換衣服；經(jīng)常鍛煉并在運(yùn)動(dòng)中注意自我保護(hù)防止皮膚受傷、防止在太陽(yáng)下長(zhǎng)時(shí)間暴曬、受傷后及時(shí)醫(yī)治等。）
2、快樂(lè)體驗(yàn)：聽(tīng)快樂(lè)的音樂(lè)，做快樂(lè)的皮膚保健操，增強(qiáng)幼兒對(duì)皮膚的喜愛(ài)，從內(nèi)心深處激發(fā)幼兒自我保護(hù)皮膚意識(shí)。
四、實(shí)踐活動(dòng)：洗手、洗臉。
師：剛剛小朋友們摸了許多物品，老師和小朋友們之間也互相撫摸、貼臉等皮膚接觸，我們臉上、手上的皮膚可能都有了細(xì)菌，馬上要進(jìn)餐了，大家一起來(lái)清洗一下手上和臉上的皮膚。（師生共同洗手、洗臉，用行動(dòng)及時(shí)向幼兒傳遞一種養(yǎng)成衛(wèi)生清潔好習(xí)慣的信息。）
拓展活動(dòng)：
一、生活活動(dòng)
1、在園的一日三餐前，及時(shí)提醒幼兒清潔手、臉部的皮膚。
2、天氣炎熱提醒幼兒及時(shí)涂抹家長(zhǎng)事先準(zhǔn)備好的防曬霜。
3、午睡時(shí)為幼兒準(zhǔn)備花露水、痱子粉，給需要的.幼兒用。
4、進(jìn)餐時(shí)注意不燙傷、運(yùn)動(dòng)中注意不刮傷、跌傷。
二、家園共育
1、在此專(zhuān)欄向家長(zhǎng)介紹有關(guān)皮膚保健的常識(shí)和保健的方法。
2、建議家長(zhǎng)和孩子一起開(kāi)展親子活動(dòng)：我干凈、我漂亮，在日常生活中與幼兒一起洗漱，幫助幼兒選擇適宜的護(hù)膚品，讓幼兒學(xué)會(huì)自己涂抹，從而使幼兒在家庭中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同時(shí)在園開(kāi)展“我干凈、我漂亮”之星活動(dòng)，提高幼兒參與衛(wèi)生清潔的積極性和鞏固良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、提醒家長(zhǎng)選擇幼兒護(hù)膚用品的安全性和引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用的正確方法。
三、評(píng)價(jià)指導(dǎo)建議
對(duì)于皮膚的保護(hù)，應(yīng)以幼兒在日常生活中能夠養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣為主要目標(biāo)。習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力，對(duì)于已有良好習(xí)慣的幼兒，應(yīng)幫助他們理解皮膚對(duì)人體的重要性以及對(duì)人們生活的重要，進(jìn)一步鞏固以形成的良好習(xí)慣，防止反復(fù)；對(duì)于保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣養(yǎng)成不夠全面的孩子，應(yīng)分析其原因，加深認(rèn)識(shí)，同時(shí)在行為上，家長(zhǎng)與教師都要給予強(qiáng)化，加強(qiáng)有針對(duì)性地指導(dǎo)，對(duì)習(xí)慣的培養(yǎng)要長(zhǎng)期地關(guān)注。
四、思考空間
可以向幼兒介紹一些兒童常用的護(hù)膚品，認(rèn)識(shí)其標(biāo)志，知道使用假冒偽劣產(chǎn)品會(huì)損壞皮膚，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。
五、區(qū)域活動(dòng)
閱讀區(qū)：
1、讓幼兒自由閱讀《幼兒用書(shū)》下冊(cè)第37頁(yè)，進(jìn)一步鞏固對(duì)皮膚的認(rèn)識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
2、準(zhǔn)備《豬小弟》磁帶，讓幼兒自行播放與欣賞，通過(guò)此故事增強(qiáng)幼兒自我清潔意識(shí)。
認(rèn)知區(qū)：
提供一些體現(xiàn)不同膚色的、體現(xiàn)皮膚不斷衰老的過(guò)程的圖片，讓幼兒感知不同膚色的人，探索皮膚奧秘。
科學(xué)區(qū)：
提供一些放大鏡，讓幼兒游戲時(shí)自由觀察自己和同伴的皮膚特點(diǎn)，并嘗試探索運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗的現(xiàn)象和原因。
生活區(qū)：
1、準(zhǔn)備一些安全性很好的護(hù)手霜、痱子粉，讓幼兒清潔后自行涂抹，增強(qiáng)幼兒自理能力和小肌肉的發(fā)展。
2、設(shè)置娃娃家：為幼兒提供娃娃和相應(yīng)給娃娃洗浴的用品，讓幼兒通過(guò)給娃娃洗澡，增強(qiáng)自我清潔意識(shí)，從而幫助幼兒養(yǎng)成保持身體清潔的好習(xí)慣。
幼兒園大班健康教案：我的皮膚2
一、課標(biāo)分析
大班健康活動(dòng)《我的皮膚》是讓孩子通過(guò)觀察皮膚，從而了解皮膚是身體重要的組成部分，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，從中掌握一些粗淺的自我保護(hù)知識(shí)。“知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己”是健康領(lǐng)域的目標(biāo)之一，這對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)極為重要。因此我選擇了本次活動(dòng)，提取孩子們潛在的生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。本次活動(dòng)主要是幫助孩子了解人的皮膚特點(diǎn)和作用，知道健康的重要性，知道要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，保持皮膚清潔，學(xué)會(huì)更好的保護(hù)自己的身體，讓自己的身體少受傷害，能健康成長(zhǎng)。大家都知道，皮膚是身體的組成部分，是保護(hù)我們身體內(nèi)部器官的重要組織，而且皮膚還具有人通過(guò)分泌汗液來(lái)進(jìn)行排泄的功能。既然皮膚這么重要，那么幫助孩子們了解它、認(rèn)識(shí)它就非常必要的。我們?yōu)槭裁疵刻煲┮路�？難道就只是為了漂亮，其實(shí)美觀僅僅是其中的一個(gè)方面，最主要還是保護(hù)皮膚的清潔，有效避免皮膚不受傷害。
以前，只要提到健康活動(dòng)，很多老師馬上就會(huì)聯(lián)想到戶(hù)外的體育運(yùn)動(dòng)，而往往忽略了幼兒健康活動(dòng)還包括身體的保健、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)以及安全常識(shí)、心理健康等方面的內(nèi)容。而這次活動(dòng)就屬于身體保健、自我保護(hù)方面的健康活動(dòng)，目的在于提高幼兒的自我認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)及能力。
二、教材分析
皮膚是包裹在我們身體最外面的一層表皮，它起著保護(hù)我們身體的重要作用。除此之外，皮膚有很強(qiáng)的敏感性，能感受外界的各種刺激，有著不同的感覺(jué)，如：能觸摸出物體的形狀、硬度，能感受水溫的高低等。它還有一個(gè)重要作用就是排泄作用，皮膚的表面有很多毛孔，它用來(lái)排泄汗液和其它廢物，因此我們才會(huì)在感覺(jué)熱的時(shí)候出汗，其實(shí)這就是皮膚在散發(fā)身體中的熱量，讓人感覺(jué)涼快一點(diǎn)、舒服一點(diǎn)。如果人不出汗，會(huì)感覺(jué)渾身難受，皮膚搔癢，甚至?xí)�。所以皮膚對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)是非常重要的，它的作用也是不可低估的。
《我的皮膚》這篇教材，通過(guò)幼兒的探究、體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒感知皮膚的顏色、分布情況、皮膚表面的毛孔、紋路等，感知皮膚的作用，從而讓幼兒自己覺(jué)出它對(duì)于我們大家的重要性，自覺(jué)得出皮膚需要很好的保護(hù)，去從生活中找到保護(hù)皮膚的方法。在整個(gè)過(guò)程中，幼兒有強(qiáng)烈的探究欲望，有去尋求答案的興趣，對(duì)幼兒的發(fā)展有很大意義。比如，他們的觀察能力、感受能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、歸納能力都有所發(fā)展。又比如在談到皮膚顏色時(shí)，從我們的黃皮膚擴(kuò)展到其他人種皮膚的顏色；從我們?nèi)祟?lèi)的皮膚還能擴(kuò)展到動(dòng)物的皮膚、植物的皮膚，這些環(huán)節(jié)都能發(fā)散幼兒的思維，擴(kuò)展他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在歸納討論保護(hù)皮膚方法的時(shí)候，幼兒可以從生活中產(chǎn)生聯(lián)想，從平時(shí)的一些體會(huì)、經(jīng)歷中尋求答案，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
在活動(dòng)的準(zhǔn)備中，不僅有物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，比如：認(rèn)識(shí)、感知皮膚特征和作用所用的放大鏡、玻璃球、鉛筆、面團(tuán)、印泥等；而且還有知識(shí)方面的準(zhǔn)備，比如：活動(dòng)前幾天和孩子一起收集樹(shù)皮、水果皮、蔬菜皮，并讓幼兒觀察其變化，了解植物也有自己的皮膚等等知識(shí)方面經(jīng)驗(yàn)的積累。所有這些活動(dòng)準(zhǔn)備不是圖形式花哨好看，而是真正為了讓幼兒從各方面去了解動(dòng)植物以及我們?nèi)祟?lèi)的皮膚，真正為了幼兒能自主發(fā)現(xiàn)、自主探索、自主學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備，真正落到了實(shí)處。而且從一系列的準(zhǔn)備中，我們也可以看到家長(zhǎng)的參與，家長(zhǎng)、老師和孩子一起收集各種植物皮，并且觀察其變化，還要了解動(dòng)植物都有皮膚、人類(lèi)皮膚根據(jù)人種的不同而有不同的顏色等知識(shí)，如果沒(méi)有得到家長(zhǎng)的支持與配合，幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)方面的準(zhǔn)備是很難積累的。本次活動(dòng)有效利用家長(zhǎng)資源，使家長(zhǎng)成為了幼兒園教育活動(dòng)的有力支持者和參與者。
從整個(gè)教材的實(shí)施過(guò)程中，我們也能看到它的步步緊扣和層層遞進(jìn)。從幼兒自主的、多方位的、多角度的探究活動(dòng)——認(rèn)識(shí)皮膚到幼兒的感知活動(dòng)——了解皮膚的作用，再到幼兒的認(rèn)知活動(dòng)——知道保護(hù)皮膚的方法，充分體現(xiàn)了幼兒自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)的教育理念，讓幼兒從自主的探索、體驗(yàn)過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋求解決問(wèn)題的方法，資料共享平臺(tái)《幼兒園大班健康說(shuō)課：我的皮膚》。在活動(dòng)中，重點(diǎn)在于初步了解皮膚的特征和作用，難點(diǎn)突破在于如何保護(hù)我們的皮膚，讓幼兒能通過(guò)討論，自己歸納和整理。
三、學(xué)情分析
我班多數(shù)幼兒在5歲左右，性格開(kāi)朗大方，對(duì)各種新鮮事物都有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡動(dòng)手做一些操作性的活動(dòng)。他們知道皮膚是我們?nèi)说囊徊糠郑前谏眢w最外面的一種東西，但對(duì)于皮膚的特點(diǎn)、作用和它的重要性就不是很了解了。他們常常會(huì)問(wèn)“很熱的時(shí)候?yàn)槭裁匆龊埂薄懊總�(gè)人的皮膚是一樣的嗎”這樣一些看似簡(jiǎn)單的的'問(wèn)題。他們對(duì)于皮膚很好奇，也很想多了解些有關(guān)的知識(shí)。我班幼兒有一定的思考能力，能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些思維活動(dòng)，但仍有部分幼兒不愛(ài)思考，不能?chē)@主題進(jìn)行思考，而是比較隨意的、混亂的憑空想象。幼兒會(huì)使用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，但把自己觀察、體驗(yàn)的結(jié)果用比較貼切、完整的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，有一定的難度，很多時(shí)候需要老師的引導(dǎo)和啟發(fā)。我班幼兒喜歡說(shuō)，但不喜歡聽(tīng)別人說(shuō)，傾聽(tīng)習(xí)慣比較差，不能安靜的聽(tīng)別人發(fā)言，老是爭(zhēng)著說(shuō)、搶著說(shuō)。在操作的過(guò)程中，幼兒基本上能有序的取放學(xué)具，但也有幼兒規(guī)則意識(shí)較差，愛(ài)爭(zhēng)搶學(xué)具，而且不愛(ài)惜學(xué)具，用完后也不知道放回原處。
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解皮膚的特征和作用，能用語(yǔ)言表達(dá)觀察結(jié)果和感受。該條目標(biāo)作為本次活動(dòng)的重點(diǎn)目標(biāo)，是讓幼兒通過(guò)各種自主觀察、探索來(lái)了解皮膚的基本特征及其對(duì)身體健康的重要性，同時(shí)提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、知道保護(hù)皮膚的常識(shí)和基本方法。此目標(biāo)作為難點(diǎn)目標(biāo)，。通過(guò)對(duì)皮膚的了解來(lái)認(rèn)識(shí)掌握保護(hù)皮膚的一些方法和常識(shí)。
教學(xué)突破點(diǎn)：通過(guò)多種活動(dòng)讓幼兒自我發(fā)現(xiàn)、自我探究。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
放大鏡每人一個(gè)；蘋(píng)果、玻璃球、積木、鉛筆、面團(tuán)、印泥；活動(dòng)前幾天收集樹(shù)皮和水果皮、蔬菜皮供幼兒觀察其變化；知道動(dòng)植物都有皮膚；幻燈（什么什么有利于。）
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
此次活動(dòng)的主要推進(jìn)過(guò)程：觀察認(rèn)識(shí)皮膚的表面特征——通過(guò)操作和工具深入了解皮膚的基本特征——多種形式的感知活動(dòng)（皮膚有什么用）——認(rèn)知討論活動(dòng)（保護(hù)皮膚的方法）。
在多種感官的探究活動(dòng)環(huán)節(jié)中，我讓幼兒通過(guò)用眼睛看，看皮膚的分布、皮膚的顏色，從而了解皮膚的基本特征，并層層遞進(jìn)，不僅知道我們的皮膚是什么顏色，還要了解其他國(guó)家的人是什么顏色的皮膚。此環(huán)節(jié)是讓幼兒用眼睛觀察皮膚的表面特征，為后面對(duì)皮膚的更深一層認(rèn)識(shí)打下基礎(chǔ)，采用的方法是觀察感知法。
在深入了解皮膚的基本特征中，我讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作，利用放大鏡、膠泥等學(xué)具，更深入的了解皮膚簡(jiǎn)單的外部構(gòu)造及皮膚有紋路的特點(diǎn)，讓幼兒在自我體驗(yàn)、自我探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出一些新問(wèn)題，通過(guò)討論學(xué)習(xí)尋求解決問(wèn)題的方法和途徑，并不僅僅停留在教材本身。此環(huán)節(jié)我采用了感受體驗(yàn)法、動(dòng)手操作法、交流討論法。
在多種形式的感知活動(dòng)中，我運(yùn)用了各種形狀不同、軟硬不同的物品來(lái)刺激皮膚，讓幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)感受皮膚的一個(gè)作用——觸覺(jué)作用；通過(guò)植物皮膚的變化了解皮膚的排泄作用，并在活動(dòng)中，讓幼兒跟著快節(jié)奏的音樂(lè)做激烈的操節(jié)動(dòng)作，知道出汗就是皮膚的一種排泄作用，并運(yùn)用了動(dòng)靜交替，讓幼兒保持對(duì)探究的熱情，不至于因坐得久而感到枯燥；此環(huán)節(jié)我采用了動(dòng)手操作法、動(dòng)靜交替法。前三個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到目標(biāo)1。
在最后的認(rèn)知討論活動(dòng)中，先讓幼兒通過(guò)分組討論，說(shuō)出自己對(duì)保護(hù)皮膚的認(rèn)識(shí)，想想保護(hù)皮膚的方法，再通過(guò)看幻燈總結(jié)一些保護(hù)皮膚的基本方法，并拓展出皮膚受傷應(yīng)怎么辦，給幼兒留下問(wèn)題，讓他們有繼續(xù)認(rèn)識(shí)了解皮膚的興趣，學(xué)習(xí)自己找到解決問(wèn)題的方法。此環(huán)節(jié)我采用了分組討論法、提出問(wèn)題法，并達(dá)到目標(biāo)2。
延伸活動(dòng)：
在平時(shí)的生活、游戲及自由活動(dòng)中，讓幼兒自覺(jué)的愛(ài)干凈、講衛(wèi)生，勤洗手，保持手的清潔；常飲水，保證身體里有足夠的水分；注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，避免我們的皮膚受意外傷害。
【幼兒園大班健康教案：我的皮膚】相關(guān)文章：
幼兒園大班健康說(shuō)課：我的皮膚09-30
中班健康《健康的皮膚》的教案02-06
中班健康的皮膚教案03-29
中班健康健康的皮膚教案01-05
中班健康《健康的皮膚》的教案7篇02-06
幼兒園大班健康《我換牙了》教案03-03
幼兒園大班健康教案《我換牙了》08-26
幼兒園大班健康教案《我的眼睛》06-07