幼兒園好玩的紙主題教案9篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園好玩的紙主題教案,歡迎大家分享。
幼兒園好玩的紙主題教案1
活動目標:
1、體驗用紙條創(chuàng)作的快樂。
2、學習用各種顏色的紙條制作水果,動物等有趣的圖案,發(fā)展小肌肉動作。
活動準備:
1、收集各種掛歷紙,廣告紙和包裝紙,剪成長條等。
2、剪刀,雙面膠,A4大小色卡紙(也可其他紙代替)每人一張,彩筆。
3、輕柔優(yōu)美的背景音樂
4、幼兒用書第四冊第16-17頁。
活動建議:
1、欣賞紙條制成的手工作品,感受作品的美。
請幼兒看看是什么,說說是怎么做的。如:西瓜的環(huán)紋可以用濾紙條折成波浪狀,葡萄可用紫色紙條粘成許多小圈等。
2、演示紙條小蝸牛的制作方法,引發(fā)幼兒制作興趣。
幼兒觀看老師的制作步驟;用一張紙條從一端卷到另一端,做蝸牛殼,粘在另一張紙條上,畫上小蝸牛的眼睛,紙條小蝸牛就做成了。
請幼兒邊欣賞紙條蝸牛,邊欣賞老師說兒歌:
小紙條,變變變,變什么?
變只蝸牛慢慢爬。
引導幼兒用拍手和模仿蝸牛爬的`動作學說一邊兒歌,增加趣味性。
3、幼兒制作。
在背景音樂的伴奏下自由進行紙條創(chuàng)作活動。
教師引導幼兒在選擇用多種紙條時注意色彩的搭配,嘗試用雙面膠把卷或折的紙條粘在色卡紙上。
4、提醒幼兒可合作完成作品。
幼兒園好玩的紙主題教案2
活動目標:
1、嘗試學習修補破損的圖書的方法。
2、提高剪、畫、粘貼的技能。
3、產(chǎn)生愛惜圖書的情感,從小養(yǎng)成節(jié)約的`意識。
活動準備:
1、活動前讓幼兒有意觀察班級閱覽區(qū)的圖書情況。
2、本班破損的圖書。
3、修補圖書的材料:膠水、雙面膠、剪刀、透明膠、訂書機、彩筆、白紙等。幼兒用書第4冊第24頁。
活動建議:
1、出示收集的各種破損的圖書,請幼兒想出修補的辦法(看幼兒用書第4冊第24頁)。
觀察各種修補圖書用的材料,讓幼兒熟悉修補材料,了解使用方法。
2、請幼兒根據(jù)圖書破損的位置、程度等,想出如何修補的方法。
幼兒分組進行修補圖書活動。教師鼓勵幼兒對封面破損嚴重的可進行重新設計,對不能修補的可進行重新組合。
3、展示幼兒修補后的圖書,引導幼兒互相參觀評價,并說說怎樣愛護圖書。
幼兒園好玩的紙主題教案3
活動目標
1.認識報紙的好處和用途。
2.能利用廢舊報紙展開想象,變出各種好玩的東西。
3.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
4.發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
重點難點
認識報紙的好處和用途。
活動準備
廢舊報紙
活動過程
1、教師出示報紙,引導幼兒觀察討論。
2、請幼兒討論玩報紙的方法。
3、展示報紙制作的作品。
教學反思
這節(jié)課能讓幼兒在玩的過程中認識到報紙的用處,讓他們在玩的過程中學到知識。
幼兒園中班主題教案《好玩的紙》
活動目標:
1、讓幼兒初步了解紙的種類以及各種紙張的作用。
2、讓幼兒在利用報紙的游戲中,感受紙的特性,體驗玩紙的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒的投擲、跳躍、奔跑等綜合能力和創(chuàng)造力。
4、引導幼兒進行嘗試與創(chuàng)新廢舊報紙的多種游戲,培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動重點:
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣,教師該怎么引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。
活動準備:
電腦課件;魔術箱(裝有各種紙張);報紙若干;紙球、紙棒、塑料筐、門洞若干;音樂磁帶;數(shù)碼相機
活動過程:
一、開始部分:
1、聽音樂教師與幼兒一起跳韻律操,做準備活動。
今天,老師帶小朋友去一個美麗的城堡,你們想不想去?
“可是城堡的.主人想先讓我們小朋友為他表演個節(jié)目,現(xiàn)在我們就一起為他跳個舞好不好!”
2、利用課件,請小朋友們觀察城堡里都住著誰。
“剛才看了小朋友這么優(yōu)美的舞蹈,也許城堡的主人該為我們開門了,我們一起敲敲門吧!
提問:城堡里都有住著誰?它們?yōu)槭裁磿≡谝黄?(全都是紙制品?/p>
二、基本部分:
1、請小朋友們說一說自己都見過什么紙?
2、出示“魔術箱”
。ɡ锩嫜b有各種紙:皺紋紙、吹塑紙、卡紙、素描紙、宣紙、水彩畫紙、包裝紙、復寫紙、掛歷紙、相片紙、衛(wèi)生紙、面巾紙、報紙等)請小朋友們把手伸入箱中摸一摸,猜猜里面是什么紙?這些紙有什么用?
。ń處熇脤嵨镎古_示范一兩種紙的用途)
3、出示報紙:集體游戲《魔毯變變變》
“最后一位出場的是‘報紙先生’,報紙有什么用呢?”
“現(xiàn)在‘報紙先生’還想跟小朋友們做游戲????”
請幼兒把手中的報紙平放在地上,然后站立在報紙中間,播放音樂,跟老師一起做動作,音樂停,誰若跳出報紙外即算輸。
然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折后站在報紙中間,播放音樂,繼續(xù)表演,音樂停,看誰還在報紙中間。報紙越折越小,難度越來越大,看誰能成為最后的優(yōu)勝者。
4、請小朋友想想:
報紙除了鋪在地上做《魔毯變變變》,還能做什么其他的游戲呢?先請個別幼兒說一說自己的辦法。
引導幼兒想出其他的游戲玩法,鼓勵幼兒創(chuàng)新出新的玩法。
5、請幼兒展示自己的玩法,教師示范幼兒未發(fā)現(xiàn)的玩法:
。ǎ保绊斠豁敗保喊褕蠹堈郫B放在頭上、肩上——發(fā)展幼兒的平衡能力;
(2)“貼紙跑”:把報紙放在胸前奔跑,盡量不讓報紙脫落——發(fā)展幼兒的奔跑靈活性。
6、利用紙球、紙棒進行游戲。
“小朋友想一想,如果把報紙變一變,比如改變形狀,能跟我們做什么游戲呢?”
。ǎ保┮龑в變簩蠹堉谱鞒杉埱蛴螒蛞唬杭埱蛲稖省層變簩⑹种械募埱驋伒綄γ娴暮凶又,看誰能夠投準。
。ǎ玻┮龑в變簩蠹堉谱鞒杉埌粲螒蚨捍蚣埱颉層變豪眉埌魧⒓埱虼虻介T洞中。
三、結束部分:
。、放松整理游戲:
《假如我是一張紙》
。ǎ保┙處熌靡粡垐蠹堊笥覔u動、折疊等,請幼兒根據(jù)紙的變化,用肢體模仿表現(xiàn)出來。
。ǎ玻┙處煱褕蠹埲喑梢粓F,請全體幼兒變成“一張大紙”,一起模仿紙張變成紙團的樣子。
2、“‘報紙先生’都沒想到小朋友會利用它做這么多好玩的游戲,我們一起來看一看!薄埿∨笥芽瓷险n做游戲的照片。
。ㄓ脭(shù)碼相機拍攝剛才小朋友做游戲的場面)有個小朋友還會用‘報紙先生’折出很多有趣的東西呢,你們會折嗎?”
發(fā)給每個小朋友一張報紙,讓幼兒自由折疊。(結束)
幼兒園好玩的紙主題教案4
活動目標:
1、發(fā)展比較性觀察能力,能發(fā)現(xiàn)紙的不同質(zhì)地及其特性。
2、對探索特殊紙的秘密感興趣。
3、愿意愛惜紙活動準備收集不同質(zhì)地的紙放在塑料筐里。
活動建議:
1、感知紙的特征。
請幼兒從塑料筐中拿出各種各樣的紙,仔細看一看、摸一摸、認一認它們,并與同伴交流紙張的樣子,自己在哪里見過這些紙。
引導幼兒用手感知紙的粗糙、光滑、軟硬、厚薄等特征,說出各種常見紙的名稱,并分辨出它們的.特征(皺紋紙、圖畫紙、宣紙、蠟光紙、色卡紙、信紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙、糖紙等)。
2、了解一些特殊紙的用途。
出示幾種特殊的紙引導幼兒觀察、比較、觸摸,找出哪些地方與常見的紙不一樣:
3、把玻璃紙放在眼前看物體,了解玻璃紙的色彩。
4、用描圖紙放在圖書的上面,發(fā)現(xiàn)描圖紙是透明的。
5、談話活動:想象出還能制造出什么樣的紙?
幼兒園好玩的紙主題教案5
活動目標:
1、能用自然好聽的聲音唱歌。
2、幼兒能感受樂曲中逐漸熱烈的情緒,并嘗試用不同的形式表現(xiàn)。
活動準備:
歌曲磁帶或VCD、
活動建議:
1、請幼兒講講自己感到快樂的事情。
欣賞歌曲《歡樂頌》。
2、引導幼兒說出聽完這首歌有什么樣的感受。歌曲里唱了些什么。
幼兒輕聲跟唱歌曲。
3、學唱歌曲,感受歌曲的`熱烈氣氛。幼兒說說怎樣表現(xiàn)歌曲的歡快情緒。讓幼兒聽辨并感受三、四樂句越來越熱烈的氣氛。幼兒探討怎樣來表現(xiàn)歌曲越來越熱烈的氣氛。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法,如可加入動作、加入擊打樂器、加入襯詞"啦啦啦啦"等等。請幼兒選擇自己喜歡的方式體驗歌曲的熱烈的氣氛。(如拍手,婉手腕)
4、請幼兒欣賞歌曲《歡樂頌》,進一步感受樂曲表達的歡樂情緒。
5、教師請幼兒分組演唱,熟悉歌曲。
幼兒園好玩的紙主題教案6
活動目標:
1、能利用廢舊報紙玩多種游戲。
2、發(fā)展投擲、鉆爬、跑的能力,提高動作的靈活性。
3、感受與同伴合作游戲的愉悅。
活動準備:
盛有舊報紙的筐子4個,放在場地的'四個方向;幼兒用書第4冊第20-21頁。
活動建議:
1、謎教室語引出課題。
教師和幼兒玩猜謎的游戲,幼兒能根據(jù)謎面猜出是報紙,并說一說自己知道哪些報紙。
2、探索報紙的玩法。
請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲,鼓勵幼兒創(chuàng)造性的自由玩報紙。
請幼兒示范自己的玩法,教師和幼兒一起玩。
3、組織幼兒玩報紙游戲
。1)吸紙跑請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前,聽到信號后快速跑到終點線,以速度快、報紙沒掉下來的為勝。
。2)報紙運球幼兒兩人一組,面對面站好,雙手抓好報紙的四角,將塑料球放在上面。兩人用報紙把球運給對面同伴。
。3)拋球幼兒把報紙團成團,盡量團緊,兩人或三人一組,互相拋接球。
踩尾巴把報紙撕成長條,塞在腰里當尾巴,幼兒相互追逐,以先揪到對方的尾巴者為勝。
4、幼兒自由玩報紙活動。
幼兒園好玩的紙主題教案7
活動目標:
1、能夠用多個圖形(三角形、正方形、長方形、圓形、半圓形等)進行拼圖。
2、會用單個圖形聯(lián)想添畫。
活動準備:
1、每組準備五個大小不同的圖形:正方形、長方形、圓形、半圓形、三角形若干個。
2、紙張若干、彩筆、膠棒等。
3、幼兒用書第4冊第48頁。
活動建議:
1、出示范畫,引發(fā)幼兒學習興趣。
觀看范畫機器人,讓幼兒說一說像什么?是由什么圖形組成的?(正方形、長方形、圓形拼圖。)觀看半圓形,讓幼兒想一想,它可以變成什么?怎么變?引導幼兒用添畫的方式變成其他物品,如把半圓形添畫成傘。
2、組織幼兒討論:這些圖形還能組合拼貼成什么?(汽車、小房子、小花、小雞、雪人、松樹等。)
3、 幼兒動手操作。
教師巡回指導,能力強的'幼兒可多用幾種圖形聯(lián)想添畫或組合拼貼出物體的形象特征。
4、展示幼兒作品,請幼兒欣賞自己和其他人的作品。未完成的可放在區(qū)域活動里進行。
幼兒園好玩的紙主題教案8
活動目標:
1、通過學習歌曲,體會到歌曲內(nèi)容帶給我們的快樂。
2、能用歡快的的情緒演唱歌曲。
活動準備:
《火車開了》音樂光盤
活動過程:
1、通過提問,引出話題。
你坐過火車嗎?火車在開動的.時候會發(fā)出什么聲音?(教師請有坐火車經(jīng)驗的幼兒講一講)
2、請幾名幼兒模仿火車開動時的場景
3、學唱歌曲。有節(jié)奏的朗誦歌詞內(nèi)容。
教師范唱,鼓勵幼兒輕聲跟著唱。
4、以游戲結束活動。教師做火車頭,幼兒做火車廂,邊唱邊模仿開火車。
幼兒園好玩的紙主題教案9
活動目標:
1、會區(qū)分物體的粗細,初步理解粗細的相對性。
2、能按物體的粗細進行排序。
活動準備:
1、每個幼兒三根顏色,粗細不同的小棒,三顆一樣大小的珠子。
2、三只粗細不同的桶。
3、鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等若干。
活動建議:
1、幼兒操作活動,感知物體的粗細不同和粗細的相對性。
。1)讓幼兒用小棒穿珠子,看看會怎么樣(其中一根小棒穿不進珠子),幼兒講述自己的'感受和結果。
。2)引導幼兒觀察比較三根小棒,尋找它們的不同處。
。3)引導幼兒兩根兩根的比較,感知粗細師相對的。
。4)比較出哪根棒最粗哪根棒最細,哪一根棒比另一根棒粗,比另一根細。
2、按粗細排序
。1)讓幼兒將三根小棒按照由粗到細,由細到粗的順序排序。排好后將小棒放到相應的三只粗細不同的桶內(nèi)。
(2)幼兒用橡皮泥搓出粗細不同的面條,并將他們按粗細排序。
3、鞏固對粗細的認識游戲:找朋友。幼兒每人一件(鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等)物品,隨音樂邊唱歌邊自由結伴,唱完后兩人(或三人)比較粗細。游戲反復進行。
活動延伸:在區(qū)角里結合幼兒用書第4冊第42頁比較粗細
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